收穫小學作文500字錦集5篇

在生活、工作和學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的收穫小學作文500字5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

收穫小學作文500字 篇1

人的一生很漫長，但對於我來説並不漫長，而是流逝的很快。在我的人生經歷中，大錯沒有，小錯一堆。今天，我想把我的心聲都傾訴出來，不知你們是否願意聽？

時間過的好快啊，小學生活即將過去了。回憶以前，我們常常在一起攻克難題，在一起傾訴心聲，在一起玩耍……那時的時光永遠銘記在我們心中。由於我是班級裏的班長嘛，管同學管的很嚴，也由於我不會“説話”，本意想讓別人開心，可結果往往不盡人意，弄得別人很傷心。因此，我在我們班不知讓多少人記恨我。不過我換一種角度想，他們記恨我説明他至少還記得我是他的同學，這也是樂觀的表現。在我們班，我認為他是我的好哥們，但現實告訴我，人家根本不是你好哥們，由此我也很傷心。

回憶往前，我犯下的一次錯誤讓我內心很糾結，不知該不該表示歉意。我想對同學説：那些不能忘懷的歲月，我們一起玩耍，學習……我常常和你們鬧，開玩笑。雖然我嘴上不説，但我心裏很愧疚。對不起！我想對老師説：有時您講課時，我會很不禮貌的插言，搞得課堂不得安寧，對不起！

其實我對一個同學很有歉意，事情是這樣的：有一次，我見他不高興，下課後我想讓他高興些，我和他鬧着玩，我也知道這個笑話開不得，但是我也想讓他開心。不料，他非但沒有開心，反而更加難過了。從這之後，我一直沒有和他道歉。還有，同樣是他，有一次我語文考試考得不是很好，別的同學問我的成績，他見我不開心，所以悄悄地對那個人説：別問了，他不開心。這件事過去以後我也沒有表示我的謝意。還有，很多很多的關於他的事情我都感覺對他有歉意，我想説：“對不起，XXX！”

人生就是這樣，充滿着酸甜苦辣鹹，讓人難以接受。人在成長的過程中，難免會犯一些錯誤，只要敢於承認，你依然還是好孩子。由此，我想告訴大家：你心中有歉意或有謝意，你不要埋在心底，要趕快表達出來。時間是不等人的，由此我們也要珍惜時間！

收穫小學作文500字 篇2

當我提筆寫下這個題目，當我迎着清晨的朝陽走在來考場的路上，當我揹着行囊在老師祝福的目光裏走出校園，我就在開始和我的初中生活説“再見”。不長不短的三年，我在這裏收穫看什麼？當這個分離的夏天如期而至，我想曬曬我的收穫。

最後一次徜徉在綠蔭環繞，香氣氤氲的校園，我發現，我帶不走這裏的一切，校園帶不走，操場帶不走，食堂帶不走。但我能帶走“敦睦至善，篤學致遠”的一中精神。就是這種精神，讓我有一個充滿夢想，用善良、勤奮做底色的青春。我用這種精神支撐我的夢想，讓我有勇氣和力量戰勝路上的一切艱險，我用這種精神支撐我的夢想，讓我有韌勁和耐力打敗路上一切孤寂，我用這種精神支撐我的夢想，讓我有熱情和智慧踏平路上一切阻礙。

敦睦至善，篤學致遠，我將帶着這個logo，大步走向人生的輝煌。 最後一次站在温柔的、霸氣的、嬌小的、高大的老師面前，我發現，我帶不走你。但是我能帶走你那句“將來的你一定會感激現在拼命的自己”。這是你在我剛剛入校時見面會上説的話。你讓一個孩子的心中種下了奮鬥的種子。這是你在我學習遇到瓶頸，頹廢懶散時説的話。你讓一個孩子在困境中開出希望的花。這是你在我青春期迷茫叛逆是説的話，你讓一個孩子在人生的轉折點峯迴路轉，懸崖勒馬。 老師，我將用這句話做我夢想的翅膀，搏擊人生，宏圖一展。 最後一次和同學們毫無顧忌的説説話。我發現，我帶不走你們。

但是我能帶走成成的踏實，我能帶走輝輝的`勤奮，我能帶走燈盞的熱情，我能帶走寧寧的開朗自信。是你們在我青春的路上，用青春相伴，扶持提攜我演繹一個完美的青春角色。

同學們，我將帶着祝福上路，莫愁前路無知己，默默關注默默行。 相遇在秋天，分離在夏天。在我初中生活結束的時候，我收拾一下我的行囊，原來我有這麼多收穫。我的學校，我的老師，我的同學們！

我還沒有放下筆，此時我還是一中的學生，讓我深情感謝帶給我收穫的你們！

收穫小學作文500字 篇3

俗話説得好，一分耕耘一分收穫。成功的背後總有着艱辛的歷史，艱辛的歷史是成功的墊腳石。

就拿世界的喜劇大師——卓別林來説，他的幽默與滑稽讓成千上萬的人們眉開眼笑。可是誰又知道他童年時的艱辛與酸苦。卓別林的父母在他小時候就離婚了，他的母親承擔着養活一家人的重任，於是被壓力所迫，開始喝酒。童年的陰影沒有打倒他，而是讓他更加重視對自己的培養。

俗話説得好：幹什麼都要從娃娃抓起。就有一次，他母親因為嗓子被酒精弄壞了，站在台上唱了幾句就唱不下去了。當時，劇院的老闆很着急，驚慌失措。卓別林從簾幕後面走了出來，又唱又跳。台下的觀眾可別他“忽悠”得紛紛往台上扔錢。此時，卓別林宣佈要撿完錢再唱歌，全場都被他逗笑了。這就是卓別林第一次逗笑他人。

卓別林的童年可以説是忙忙碌碌，沒有任何時間來娛樂。特別是他母親因為昏迷住進醫院時，家裏的收入就截斷了。此時卓別林就開始了有點兒“浪跡天涯”的生活，他成為了個流浪兒。在此期間，卓別林還擔任過許多種類不同的童工。有雜貨店童工、劇場清潔工等等。這些讓人不敢想象的職業是讓他在以後的表演中能夠演得出神入化的重要原因之一。他曾今説過：“時間是最偉大的作者。”這句話給人們很大的啟示。

一分耕耘一分收穫，沒錯。就像種莊稼一樣，只有一年的努力付出，才有回報。同樣，卓別林從小的努力付出，得到了長大時拍電影時出眾的演技和一個個“小金人”和豐厚的報酬。只有努力才有收穫，一分耕耘一分收穫，沒錯。

收穫小學作文500字 篇4

頑皮的夏弟弟走了，迎來了金風送爽的秋天，所謂“春華秋色”，秋季不僅景色優美，而且還是一個收穫的季節呢。

秋天的果實給大自然增添了光彩：黃中帶紅的蘋果掛在蘋果樹上，遠看像一棵掛着鈴鐺的聖誕樹，近看像一個個小太陽，使人一看就感到十分温暖；一串串紫色的葡萄像一串串紫色的珍珠，使人一看就要流口水……果農們喜洋洋地在果園裏採摘着果實，享受着收穫帶來的喜悦。

在秋天裏，新的學期開始了，我們升入了五年級，在知識的海洋中暢遊，如飢似渴地吸收着知識的營養，收穫了許多的技巧與方法。

在金秋的十月裏，爸爸回到母親——江蘇省漣水中學，參加母校80週年校慶。校園裏鼓聲振天，鮮花撒滿了校園內的每一個角落，在那天空中高高升起的不是氣球，而是從漣中走出的校友金色的成就！老師們付出的汗水沒有白流，他們當年培養出的學生許多已是今天國家的棟樑之材，漣中收蕕了校友們帶來的榮光，國家收穫了從漣中走出來的人才。

在秋天裏，我國的航天員翟志剛從神舟七號中跨入了太空，實現了中國千百年來跨入太空，在太空中行走的願望，我國航天人付出的心血與努力如今終於結出了碩果，這是我國航天事業的重大成就，也是祖國改革開放30年以來的重要收穫。人民變得富裕，國家愈加富強，中國的“秋天”真美麗。

秋天不僅果農們有收穫，而且我們也有收穫，漣水中學也有收穫，國家也有收穫！秋天真是一個收穫的季節。

收穫小學作文500字 篇5

那是在一次數學課堂上發生的事情。當時徐老師提出一個問題：“小麗、小明和小剛三個人都想去看錶演，可是隻有兩張票，給那兩個人才公平呢？”有同學舉手説：“用輪流擲色子的方法來決定，擲到1、2小麗去，擲到3、4小明去，擲到5、6小剛去。”徐老師反問道：“那麼要是擲到了2、3、6，怎麼辦呢？”教室裏沒有人回答，徐老師接着説：“這個方法不是很好，你們誰還有比較好的方法？”我的同桌張楚儀看了看我寫的方案説：“你寫的這個方法很好，快舉手呀！”在她的鼓勵下，我終於舉起了我的右手。“請胡蕊芯同學回答！”徐老師大聲説。

我站起來，心裏緊張極了，我用顫抖的聲音回答道：“他們三個人都擲三次，把三次擲的數加起來，數最小的那個人不去；如果出現得數一樣的情況，就再擲一次。”徐老師大聲説：“胡蕊芯的方法很好，很公平！”同學們都為我鼓起掌來，我非常高興地坐了下來。這時我還聽見坐我後面的好朋友胡心悦在小聲説：“哎，這麼好的方法怎麼就讓你想到了呢，胡蕊芯，我就想不出來！”聽到好朋友的嘀咕聲，我心裏更高興了呢！

其實，這個好辦法還是我在羽毛球訓練班裏學會的呢！每半年我們羽毛球訓練班都會打一次循環賽，比賽的排名先後，教練就是使用這個方法來進行。具體做法就是：把每個隊員比賽獲勝的場次加起來，按照得數的大小排出先後順序。如果獲勝的場數一樣多，那麼這兩個隊員就是並列名次。本來爸爸媽媽送我去學打羽毛球，只是為了讓我得到體育鍛煉的機會，增強體質，萬萬沒想到訓練中比賽排名的方法竟然會對我的數學學習帶來幫助和啟示，這可真是意想不到的收穫呀！

你看，生活處處皆學問這話一點不錯，只要你細心觀察和體會，你一定也會像我一樣，常常收穫這樣的意想不到喲！