收穫的一天六年級作文

在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編整理的'收穫的一天六年級作文，希望對大家有所幫助。

今天，風和日麗，陽光明媚，我和媽媽去公園玩。

來到公園，我和媽媽走馬觀花地四處看看。在遊樂場不遠的地方，看見一大羣人圍在那裏，我充滿好奇，跑過去一看，哇.大吃一驚，成千上萬的小金魚在一個水池裏游來游去，後來，我才知道，原來那些人在釣金魚。我看着看着，覺得很有趣，於是請求媽媽讓我玩，經過我的再三懇求，媽媽答應了。她對我説：“你先觀察觀察，看看別人是怎麼釣的。”

我找到一個位置，恰好旁邊有一位阿姨在釣魚，我認真地觀看着釣魚。那位阿姨首先把一點點像饅頭一樣的東西放在魚鈎上，然後甩進池裏，時間一分一秒地過去了，一隻紅色的魚上鈎了，只見阿姨立即把魚竿甩出池面，一條魚被她釣上來。

我覺得挺簡單的，正好，媽媽已經把魚竿拿了過來，我便開始釣了。我按照那位阿姨的方法做，可是我喜歡動，一會兒把魚竿拿到這邊，一會拿到那邊，沒讓魚吃到。一旁媽媽看不下去了，説：“釣魚要有耐心。”説完，把魚竿拿了過來，自己親自出馬，可是她説的和做的不一樣，也失敗了。我嘲笑地説：“你還不是像我一樣啊！”媽媽十分生氣，説：“有本事你來。”我不服氣，把魚竿拿來，自己釣。一旁的老奶奶見我一條也沒釣到，語重心長地説：“小朋友，要有耐心，放在一個地方，自動有魚上鈎。”我聽了，覺得有道理，經過不懈努力，我終於釣到了一條魚，媽媽樂開了花。接着，一條、二條、三條、四條，我釣了四條魚。媽媽開心地説：“歆歆，你太棒了！”我聽了，心裏樂滋滋的。

今天我不僅釣到了四條魚，還明白了一個道理：做事要有耐心，否則一事無成。