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有關小學六年的收穫作文400字合集5篇

有關小學六年的收穫作文400字合集5篇

在日常學習、工作和生活中,大家都經常看到作文的身影吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。你知道作文怎樣寫才規範嗎?下面是小編收集整理的小學六年的收穫作文400字5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

有關小學六年的收穫作文400字合集5篇

小學六年的收穫作文400字 篇1

今天,我早早地起牀,外出晨跑。

一路上,我發現許多動物朋友們起得比我還早:小蝴蝶、小蜜蜂、小蜘蛛……還有小鳥“嘰嘰喳喳”地練着歌曲,聽説它們還要去參加“百靈鳥杯”音樂歌唱大賽呢,我便沒去打擾她們。

跑着跑着,我突然發現,路邊有一朵美麗的花苞,便走上前,湊過去聞了聞,一股沁人心脾的香味撲鼻而來,它可香呀!它那美麗的面容在陽光下,像一個害羞的小姑娘,始終用自己綠色的小手,遮着自己那粉紅色的小臉蛋兒,不肯露面,在微風中翩翩起舞。我出神地望了好長時間,發現花苞綻開了一點花瓣兒,中間露出了一絲淡淡的粉紅,美極了。

誰知,天公不作美,天空中飄起了毛毛細雨,飄落的雨絲模糊了我的鏡片,我摘下眼鏡,用衣角擦乾鏡片準備回家,突然,我發現花兒更加美麗了,粉紅色的花瓣加上美麗的露珠,真是美妙絕倫呀!我輕輕摘下一片花瓣,收藏留作紀念。

後來,那個花瓣成為了我的書籤,雖然已經乾枯,但枯萎不了我對它的敬意。我對花兒的敬意就是從那個雨天開始的。因為我想:這麼一朵小小的花兒都可以經歷一次又一次的風雨,使自己更加美麗,難道我們人就不可以嗎?這就是那次晨跑意外的收穫。

看來,世上有許多事物值得我們深思與學習呀!

小學六年的收穫作文400字 篇2

星期天早上,我準備去買東西。在去買東西的路上,我看見一羣人圍在一起,就擠進了人羣。看到有一個女孩靠在椅子旁邊,我想應該是中暑了吧!因為她臉色蒼白,兩眼上方的眉毛緊緊地鎖在一起。我很想幫她,但是,旁邊的路人都是看了一眼就走開了。何況現在天氣又那麼熱,我想,還是不要多管閒事的好。

當我正要往回走的時候,一位穿着背心的老大爺走過來,看見這個女孩倒在椅子旁,向路人問清了原因後,二話不説,就背起這個女孩往市中心的醫院走去。這時,路人都議論紛紛,“這個老大爺跟這個小女孩一點關係都沒有,為何要幫她呢?”“是閒着沒事做吧!”老大爺沒有理路人所説的話,繼續往前走。

漸漸的,路人都散去了,可這件事在我心裏卻久久不能平靜。第二天,我要去上學時,碰到了那位老爺爺。他正往醫院走去,手裏還提着一袋東西。想必是要去探望昨天那位女孩吧!我跑上去問:“老爺爺,您這是要去探望昨天那位女孩嗎?”“是啊!你怎麼知道?”老大爺奇怪地問。“因為我昨天也在場啊”!我有點不好意思的説,“我能和您一起去嗎?”“行啊”!説着,我就和老大爺往醫院的方向走去。

在路上,我問老大爺為什麼要幫助那個小女孩,老大爺説想了想,説:“當一個人要傷害另一個人的時候,或許需要理由。可是,當一個人要幫助另一個人的時候,是沒有什麼理由可言的!”

老大爺説的最後一句話,令我震驚。老大爺的這種行為,難道不值得我們向他學習嗎?

小學六年的收穫作文400字 篇3

一分實踐,一分收穫。我在暑假期間便收穫了一份意外的收穫。這份收穫不是遊山玩水的感受,不是享受美食的樂趣,而是體驗一下爸爸媽媽的工作。

清晨,陽光隱隱約約地透過窗簾,流進了我的牀頭,鳥兒清脆的聲音傳進了我的耳邊。在這一刻,我真想這麼一直睡着。到鬧鐘的噪音無情地破壞了我的夢境。在起牀後,我還能感受到隱隱約約的夢香。

吃完早餐,就已經九點多了。我還是想睡覺,然而媽媽卻已經在凌晨六點就去工作了,我情不自禁地想:媽媽這會兒有多困啊!而且工作還那麼辛苦!

今天,爸爸告訴我和弟弟,他今天要去進貨,叫我們也去幫忙。在路上,我發現國外的空氣比國內清新多了,而且垃圾分類也做得很好。大路上乾乾淨淨的,一縷縷微風吹拂着。

到了廠裏,爸爸向他們買了20箱啤酒,這看起來很輕,但只有搬過了才知道是有多麼重。我和弟弟兩人搬一箱也特別吃力,爸爸和一位叔叔搬的時候都是咬緊了牙,瞪大了眼睛才搬進車裏的。

晚上,他們還要很晚才能回來。有時候,一回來已經快晚上11點了。而媽媽每天只能睡大約六個小時,中午也只能擠出一點時間午睡。

這時,我終於明白了,雖然平時看着爸媽很輕鬆,賺錢很容易,簡單。但是今天,我才真正意識到:美好的生活,學習環境是爸媽辛苦操勞的結果。如果我不珍惜,那就是真對不起父母了。這就是我最大的收穫了。

小學六年的收穫作文400字 篇4

人的一生中有很多很多的意外,那些意想不到的事,意想不到的人會為你帶來悲傷,快樂,亦或是收穫。

但是,只有付出才有收穫這句話是錯不了的。

“下午有空,再和他們練一下。”老師語重心長地説道,“嗯?再説吧,今天下午有數學愛心,作業也很多,改天吧!”我煩躁地應道。作業永遠是那麼的繁忙,時間像是幹海綿,怎麼都擠不出水來,我哪還有空管什麼發明比賽。

時間飛快,晃一晃就到了比賽的那天。也是那天,我才知道什麼是軍臨城下。

舞台上的追光燈是那麼的刺眼,追的我無處可逃,台下的觀眾是那麼的寂靜,黑壓壓的`一片讓我喘不過氣來。我望了望身旁的隊友,他們也以同一種眼神望了望我。評委的眼神是那麼的犀利,咄咄逼人……

比賽結果也是意料之外,情理之中,不管怎麼樣,都沒想到我們就那麼輕易地被淘汰了。人靠衣裝馬靠鞍,作品本來就很好,只是因為我們的原因——我們沒有花時間在這件事上,我們在這件事上沒有用心,我們……我好像明白了當時的眼神代表着什麼。其實,我們並不是在比賽後才後悔的,早在我們登上賽台,全場的焦點聚集在我們的身上時,我們就後悔了,就知道時間像是海綿裏的水,只要願擠總還是有的,就知道沒有付出就沒有收穫。

“其實,你們還是有收穫的。”一直靜默的老師突然開口道。

“收穫?”我們異口同聲。

“一個意外的收穫。”

“嗯?什麼?”

“你們現在後悔了嗎?”

哦,我們付出了與勝利失之交臂的機會,意外的收穫了一個生活的真理。

只有付出,才有收穫。

小學六年的收穫作文400字 篇5

無心之中,發現校園裏的臘梅花都開了,我才想起——新的一年已經到來了。過去的一年裏,我真的收穫了挺多。

過去的一年裏,我收穫並學會了欣賞。

班上一直有個學習能手,每次都與我平分秋色。每次見面,我總會堆出一臉虛假的笑意,可打心裏面,我是一百個一千個看她不順眼。

直道有一次,我的作文獲得了成功,老師讓我當堂朗讀了我的作文。我朗讀完畢後,還不忘瞥了一眼坐在下面,聽得入神的對手,才款款走下講台。我剛落座,身邊便響起了雷鳴般的掌聲。我吃驚地發現:我心中的那個對手,正對着我微笑,吃力地鼓掌。

我這才發現以前的自己真是狹隘,太狹隘!

自從那一次,我收穫了欣賞。

過去的一年裏,我收穫了寬容。

那次,老師大張旗鼓地將我們班調換了位置。我對新同桌是極其地不滿。我不喜歡他,他也討厭我。我們就這樣成了死對頭。

一日,我去找到老師,憤懣而強烈地要求換同桌。老師卻心平氣和,語重心長地對我進行開解:什麼要學會寬容啦;什麼要冷靜處事啦……老師的話都白説了——我一句也沒聽進去。我只是在想:只要調開皆萬事大吉!可到了最後,老師還是婉拒了我換位的請求。

直至那天上課時,老師發現我與同桌會在上課起爭執,影響自己,又影響別人,所以把同桌調開了。

後來我發現,其實同桌沒自己想象地那麼壞,便後悔了。後悔自己不寬容,不冷靜。

也是那一次,我學會了寬容,收穫了冷靜。

過去的一年裏,我進步了,我成長了,我也收穫了,收穫了欣賞,收穫了寬容與冷靜。

標籤: 六年 小學
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