美麗的人生作文(集錦15篇)

在日常學習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的美麗的人生作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

美麗的人生作文1

“我來了”，何等傲慢，牛氣沖天。其實不是你來了，是我們遠了。

“你們來了”，情繫他人，成熟穩重，我們離你更近了。

因此，放低姿態才是一種美麗。

梅花之所以超然，是因為他的低調使他無慾無求。海之所以無量，是因為他的低調使他波瀾不驚。人心之所以豁朗，是因為其低調使他出類拔萃。做一個低調的人，並不是做一個平庸的人。只有在自己的崗位上，恪盡職守，低調做事，才能在這物慾橫流的社會上淡然處之，出淤泥而不染。

一個人的成就與影響，來自於他雄厚的實力和謙虛的態度。一個成功的人，能夠放低姿態，別人才會看到你的魅力與風采。霸氣的項羽，他的豐功偉績不容置疑，但狂妄自大，沽名釣譽是他的致命弱點，雖是“力拔山兮氣蓋世”，卻因目無他人只能自刎烏江。相反的，高歌“大風起兮雲飛揚，威如海內兮歸故鄉”的劉邦，做人做事謙卑的態度，深得大臣們的輔佐最終建功立業。

大千世界，滾滾紅塵，有人獨佔鰲頭，一枝獨秀，亦有人隱於花海，笑看春風。生活中的我們，也應擁有空谷幽蘭的淡雅情懷，吸取梅與世無爭的超脱，定格好自己的位置。你不是霸王，你只是芸芸眾生中的一員，你不是尼采所謂的“我就是太陽”，你只是借太陽發光的月亮，你對別人來説不是最重要的，你只是這個世界上最普通的一個生命。

脱去華麗的外表，卸下多餘的偽裝，人人都一樣，太多的傲然使自己失去了認清自我的機會，太多的狂妄也迷糊了認識外界的可能。從“我來了”到“你們來了’的蜕變，終於讓我們認清了自我，看清世界。一切只要低調就好。

低調姿態，美麗人生，放下自認為高貴的一面，認識到自身的侷限，才能讓每個微不足道的“我”綻放出獨特的光彩！

美麗的人生作文2

生活中，我們不可避免地會遇到各種磨難，有時僅僅是學習上的幾隻“攔路虎”，有時可能是家庭、社會給你帶來的傷害，有時會是命運的不公平。我們該如何面對呢？暑假裏，我閲讀了法國著名作家埃克多？馬洛寫的《苦兒流浪記》，似乎一下子找到了答案。

文中的主人公雷米，他的命運非常坎坷。從小他就被叔叔偷偷地扔掉，幸虧被巴布蘭媽媽收養。這個養母很愛他，然而養父又把他賣給了一個江湖藝人。從此老人帶着雷米開始了浪跡天涯的生活。期間，他歷經千辛萬苦，飽嘗酸甜苦辣，但他抱着堅定的信念，憑着頑強、堅韌的意志克服了一個又一個困難，最終找到了親生父母。不僅如此，雷米始終沒有忘記收養他的那位養母。他把養母接了回來，讓她和自己一家幸福地生活在一起。

我為雷米最終有這樣一個好結果感到高興，我更被雷米身上堅定的意志所折服。如果沒有這種精神，我想，雷米最終一定餓死街頭。不由得我想到了自己。我們現在的生活跟雷米小時候比起來，那可是天壤之別。一生出來我們就被幸福所包圍，生活中可能會碰到的困難父母都已經想好了，而且為我們解決了。於是，我們變得越來越弱小：身上有點小傷，就淚流不止，就開始請假，不去讀書；學習上碰到難題，就習慣性地看老師，或者向父母求救。更不用説，參加一個個培訓班了。就拿我來説吧，這幾年媽媽讓我學古箏。一開始，我還是練得很認真，但是，沒過幾天，我的手就又酸又痛，於是我就叫苦叫累，説什麼也不願再去學。後來在老師的催促下，勉強堅持，但一直到現在，我才只考出古箏三級。而跟我同齡的人，有的已經達到8級水平。

現在讀了《苦兒流浪記》，認識了雷米，我不禁感到慚愧。如果我擁有雷米迎難而上、堅持不懈的精神，成功必定屬於我。偉人馬克思也説過，生活就像海洋，只有意志堅定的人，才能到達彼岸。今後，面對生活中的一切困難，我都不會輕易放棄。我一定要咬咬牙，盡力克服，努力給自己的人生增添美麗的色彩。

美麗的人生作文3

細節，人人都要從細節開始，沒有細節，哪有事情的成功。

輕輕的打開一扇窗，讓鳥兒清脆婉轉的歌聲，把自然界的細節傳遞，輕輕的閉上眼睛，陶醉在沁人心脾的水仙花的香氣裏，旋動電牛牪犇與窗外清風一起享受這音樂帶給我們的精彩，這樣，細節似一隻可愛的小精靈，叩擊着我們的心扉，讓我們享受着陽光般的心情。

我犯了一次不可悔過的細節錯誤。

那一次自習，老師手裏拿着一些題簽，可仔細一看，那明明是一套模擬考題，我一看，眼睛就冒金星了，因為我都有考前恐懼病，但這事，卻由不得我來做主，我只能硬着頭皮答了，然而，這考卷並沒有太難，反之簡單的讓我感到不可思議，因為考卷問的問題都是一些常識問題，比如喜歡吃什麼？幾點睡覺？……這些普通不能再普通的問題，看到這些題目，我心裏就樂開了花，這些問題，誰不會答，但是，我還看見有幾個交頭接耳的人，全被老師趕了出去，在走廊罰站，心想：這破題，還用抄？那幾個人不知道怎麼想的，等到考試鈴響起那一刻時，我放下了筆，看着那被我寫得密密麻麻的是試卷，嘴角不自覺的上彎了一個弧度，老師一一把試卷收起，並把剛才作弊的那幾個同學，叫回了班級，並公佈出這次考試的成績，令我吃驚的是，這次考試滿分者就是那幾個作弊的同學，其他的都是一個鴨蛋，我們非常疑惑，互相看着，正在我們毫無頭緒的時候，老師解開了這個謎團，他對我們説：“這次考試，考的是大家的細節問題，然而你們在坐的各位並沒有通過這次考試，對此，我感到非常灰心，平時多次強調，要注意考試細節，審好每一道題……”老師從桌上把那些滿分的試卷擺在我們面前説：“這只是讓你們寫上自己的名字的試卷而已。”聽到這，我的心不由得一顫。這麼簡單？

細節，自我們身邊都需要它，細節像蝴蝶一樣，在我們的世界裏飛舞。

美麗的人生作文4

很多人會問：“人生是什麼，人生會經歷些什麼？”

我覺得：“人生是一望無際的大海，看起來雖然美麗，但會讓你覺得迷茫”；人生，是無邊無際的森林，讓人感覺到心情舒暢，但會讓你迷失方向；人生，是價值不菲的寶石，它可以給你無窮的財富，但終有一天你會失去；人生，是一本厚厚的書籍，它能給你許多啟示，但也能讓你走入歧途；人生，是一盞粉紅色的燈，它能驅除黑暗，給你光明，但它總有停電的一天；人生，是一個小小的MP3，它能讓你心情愉悦，但它也能讓你悲傷永久；人生，是一台高智商的電腦，它能告訴你世界上的所有東西，但它遲早會死機；人生，是一個大大的垃圾桶，它能裝進所有垃圾，但它遲早會被垃圾裝滿。

有人説：“人生是美好的！”的確，人生非常美好。它能讓你感受這個美麗的世界；會讓你擁有許多知心朋友，會讓你吃到許多美味的食物，玩到好多好玩的遊戲，看到人間好看的人、事、物……

有人説：“人生是殘酷的！”的確，人生非常殘酷。它能讓你體會到這個殘忍的世界，會讓你感受到朋友的背叛，會讓你看到可憐的人們，黑心的人們，感受到這個世界的殘酷無情。

人生既是美好的，又是殘酷的。當然，每個人都向往一個美好的人生，能讓自己健康、快樂、幸福。但是，殘酷的人生讓我們不得不打消這個念頭。儘管這樣，有些人還是能夠健康快樂幸福地走完人生，很多人會説：“能夠做到這樣的人是完美的”。我告訴你：“世界上不可能有PLANB,不可能有完美”！那這些人為什麼可以做到呢？那是因為他們堅強、樂觀，他們心態好，會站在別人的立場思考問題。

其實，做到這些並不難，只要你學會樂觀，不管有什麼挫折，只要你用一個樂觀的心態去看待事情，你就一定能幸福，快樂地活着。學會樂觀，就是學會生活！

美麗的人生作文5

人的一生不可能總是風平浪靜、一帆風順的，難免會遇到各種挫折和不幸。

關於思考人生作文,海面上,一個美麗的夢破滅了

什麼是思考?我們該思考什麼?思考的真諦又是什麼?因為思考，所以生活不再單調，不再空虛。

懸崖邊，一顆飛翔的心墜落了，那是小鷹的屍首，不管生與死，他們跳下去了，因為若不敢跳，他們又怎能體會搏擊長空的快感?不論結果如何，至少他們認真思考過了。

海面上，一個美麗的夢破滅了，那是鵬鴣的身影。不顧結果怎樣，他們毅然選擇了搏擊海面。他們思考過了，若不這樣做，將永遠無法體會征服海洋的幸福。

蜜蜂找不到出口，你可以説它愚蠢，但它思考過了，光明永遠是它追尋的夢。每一次的撞擊瓶底它們都全力以赴，他們思考過了，黑暗不是它們要追求的，即使它們死了，但這是壯烈的死，只因為他們思考過了。

蒼蜂找到了出口，你可以説它苟且偷生，但它思考過了，“留得青山在，不怕沒柴燒”。走向黑暗，那是他們的權衡之計，它們思考過了，生命比什麼都重要。他們是聰明的傢伙，因為他們懂得思考。

蜜蜂也好，蒼蠅也罷，即使它們的結局截然不同，但那是它們思考過後的選擇。世界上最可怕的不是生離死別，而是一味盲從，人云亦云，毫無頭腦可言。孩子經常説，花兒是紅的，夕陽是藍的，小草是綠的。其實這又何嘗不對呢?色彩本就是人為規定的，在孩子們的世界裏，它們就是那樣的。而大人往往絕對化地教孩子，這會使孩子缺乏思考，缺乏創新的。

正因為伽俐略的思考，才有了日心説之誕生;正因為有了菜特兄弟的思考，才有了飛機的出世;正因為有了袁隆平的思考，才有了雜交水稻的出現。思考的魅力不在於結果如何，而是在思考中，思想與思想的碰撞，精神與精神的感觀。

靈魂，因思考而更加充實;頭腦，因思考而更加靈活;人類，因思考而更加聰慧!

美麗的人生作文6

《美麗人生》看上去並不是一場悲劇，影片的前半部分為大家講了一個浪漫的愛情故事，貝尼尼的表演笑料十足。從一開始基多的搞笑出場就可以看出導演想營造一種喜劇的氛圍，而基多在追求多拉時種種絞盡腦汁的離譜舉動，特別是冒充從羅馬來的督學在課桌上跳起況衣舞的情節更是將喜劇的因素加強到了鬧劇的程度。有趣的場面甚至不斷貫穿在集中營裏，就是基多最後被押走處死時，出現在躲在垃圾箱裏的小喬蘇面前的也是一個扮着小丑誇張模樣的爸爸。

影片為什麼要以這種喜劇的手法來描述那段不堪回首的歲月?我想貝尼尼的最終用意是為了表現更深層的思想，為了不讓觀眾再沉溺在淺層的感動上。基多不僅讓兒子，同時也是讓自己相信：一切噩夢都只是暫時的，最後的勝利終歸屬於我們。所以即使在集中營裏，基多也始終是笑聲不斷，因為他有着對生活的堅定信念，相信美麗的人生才是永遠的，所以他小心翼翼地呵護着兒子純潔幼小的心靈。

納粹試圖通過集中營毀滅種族，也毀滅人性，但人類畢竟有超越死亡的情感和品質。基多為了不讓小兒子面對人生悲劇，一直以超乎尋常的意志力控制自己，説服兒子，也説服自己，這個集中營只是人生的一個荒謬遊戲，這個偉大而可愛的父親最後終於成功了。看着基多站在德國人旁邊冒充翻譯，把集中營規則變成遊戲規則的段落，我們一邊爆笑着，一邊抹去眼角的淚珠。這是可以總結整部影片的情節，以荒謬的態度對待人生的荒謬，以樂觀的精神對待人生的醜惡，貝尼尼把自己的人生態度搬上了舞台。

影片以喜劇的形式表現二戰時殘酷黑暗的納粹統治和集中營生活，它出人意料地從陳舊的創作素材中挖掘出了新鮮的東西，這樣的表現手法是罕見的，同時也以其獨特的風格和深邃的內涵贏得了全世界的掌聲。據説《美麗人生》在戛納電影節上試映時，全體觀眾起立鼓掌長達12分鐘之久，最後個個含淚步出影院。《美麗人生》沒有一絲血，也沒有一滴淚，因而人們能在其中找到一種美麗。

美麗的人生作文7

走進初中，走進了青春歲月，因受老師的影響和教誨，我丟棄了小學時的無知，不斷地收穫青春的美麗。美麗是什麼？美麗就是理解和寬容。

理解

理解如一股和煦的春風，滋潤着我的心田，理解如春天的化雨，讓我理解他人的美麗。

我曾看到過我們班中一位同學的作文寫道：“我媽媽總是嘮叨，我每天都很煩，都不想聽見我媽媽的嘮叨，因此，我都不願意看見她，但是，當我聽見老師説要理解父母時，我才醒悟，媽媽的嘮叨聲中不是責怪，而是關心，是幸福，如果有一天聽不到媽媽的嘮叨……那多麼可怕！我真為我的不理解媽媽的心而感到羞愧！”

是啊，多少人都是這樣，每天面對媽媽的嘮叨，不是厭煩就是躲避，可我們有沒有理解過媽媽，有沒有理解媽媽嘮叨中的關愛和幸福呢？理解了，生活就美麗了許多。

寬容

寬容可以讓人之間的隔膜消失，寬容可以使人之間收穫温暖和諧，可以説，寬容是種美德，寬容的人是美麗的。

我在我們班經常為一點小事而和別人大動干戈，同學們都不敢跟我説話了，跟我交朋友，生怕説錯了話讓我生氣，所以，人際關係上我有些緊張。

在前一段時間，我和同位因為一點桌子之間的問題，便在課堂上跟她吵了起來，那一節正好是語文課，老師讓我倆坐下，下課後再解決這件事。瞭解了事情的原因後，老師並沒有吵我，而是語重心長地對我説：“小雨詩，對人寬容一點，用一顆寬容之心去對待別人，只要你用寬容之心去對待他人，即使是一塊石頭也會焐熱，即使是一滴水也能把石頭滴穿。贈人玫瑰，手留餘香，送人微笑，收穫和諧快樂。”

之後，我便照着老師説的話去做，用一顆寬容之心跟別人交流，漸漸地，我收穫了快樂，我收穫了美麗。

寬容是美麗的！

這兩個美麗將會伴隨我一生，讓我不斷有所收穫，我相信，有了它們，我的人生會更加美麗，更加輝煌，它也會成為我青春花季裏的一道亮麗的風景線，一幅美麗的畫。

美麗的人生作文8

花兒不懼冷風冷雨，傲然開放，小瓜苗在磚縫中茁壯生長，飛蛾在絕境中奮力求生。這些小小的生命是多麼的頑強，我們人類更應該如此。

台灣著名作家杏林子渴望生存，渴望學習，但是在12歲的時候患了內風濕關節炎，在14歲的時候全身癱瘓，不能動彈。14歲，正是鮮花般的歲月，杏林子卻不幸患了內風濕關節炎。她珍惜寶貴的生命，尊重寶貴的生命，善待寶貴的生命，面對病魔她永不言敗，堅持與病魔作鬥爭。終於，杏林子打敗了可惡的病魔，一步步地邁向了成功。經過長時間的治療，把病治療好了，從此寫出了一篇又一篇令人流連的文章。

《少年文藝》上曾報道過這樣一件事：一個13歲的小男孩身患骨癌，他的父母不願面對這個殘酷的事實，從不在他面前透露半點。臨近手術的日子了，父母才把這個殘酷的事實告訴了他。手術前，醫生對小男孩説：“萬一不好……”可他卻漫不經心，用手撫摸着病腿，説：“為了早日回校，你為我截肢吧！”實際上小男孩真的失去了一條腿，雖然他很傷心，可是他沒有流一滴眼淚。嚴冬來臨了，無情的癌細胞已經大面積的轉移到了肺部，小男孩無藥可救了。他給班裏的同學寫了一封信，其中有這樣一段話：“請不要擔心，我是冬天的一棵草，春天到時，又能發出又嫩又綠的新芽來……我很想回到你們之中去，我很想讀書，很想重返校園，很想見到老師和同學們……”

一個小孩，出生就是個容易骨折的人。他不能像別人那樣走路和上學。但是他身殘志堅，抱着對生命負責、對自己負責的思想頑強的生存在這個美麗的世界上。面對別人的嘲笑，他並沒有放棄。在父母的幫助下，他利用他頑強的意志用電腦寫出了許多兒童科幻小説，贏取稿費，養活自己。後來，他成了一個偉大的兒童作家。

樹，砍斷枝條還能生長，草死了還能再長，可是人死了卻不能復生。生命是寶貴的，也是美好的。我們要像達爾文説的那樣做個“適者生存”的人，做生活的強者。讓有限的生命發揮出最大的價值，不要虛度年華，無所作為。

美麗的人生作文9

華麗的衣着讓人羨慕，優雅的着裝讓人欣賞，大氣的服飾讓人敬服。可更令人難忘的是身着華服的美麗人生。

身穿霞帔的王昭君

車塵揚起，邊塞的古道上走來漢朝的車隊。頭戴鳳冠，身穿霞帔（當時的真實衣着有待考證）的王昭君攜着琵琶，走在黃沙漫天的塞外，望着天邊的大雁，彈起琵琶，一首《出塞曲》成為歷史煙塵中的絕唱。為大漢與匈奴永世和好，她遠離家鄉，告別父母，去完成一生中最偉大的使命。她擁有天下最美的容顏，最華貴的珠衫，她更擁有大漢女子的氣度和氣節，深明大義，為國為民。一人離家，換來的是天下蒼生的和平與安寧，她的人生最美麗。

端莊典雅的宋慶齡

明亮的燈光下，衣着講究、端莊大氣的宋慶齡在奮筆疾書，她追隨孫中山信仰“三民主義”，為振興中華民族奔波一生。她為民眾呼籲，為正義吶喊，在抗戰前線，在後方醫院，在貧民窟……身穿旗袍的美麗身影給人們帶來勇氣、温暖、希望……她有一顆火熱的愛國心。莊重典雅的儀表，超凡脱俗的氣質，大國女性的風範，展示了中華女性的魅力和高尚的人格情操。

清新可人的冰心

“母親啊！天上的風雨來了，鳥兒躲到它的巢裏；心中的風雨來了，我只躲到你的懷裏。”清新的詩句讓我們看到一位温柔而富有才華的女性。衣着考究的旗袍，襯托出一個文靜善良的新知識女性。母愛、大自然、童心是冰心詩的精髓，她純潔了人們的思想，淨化了人們的心靈，陶冶了人們的情操。詩如人，人如詩，冰心就是這樣一個讓人敬佩的女詩人。美麗的一生，如詩般清新可人。

在中華民族的歷史上有眾多的超凡脱俗的女性，讓人們永遠銘記的不僅僅是她們那華麗的衣着、美麗的`容顏，還有她們那高尚的靈魂、美麗的人生！

美麗的人生作文10

書是海，讀書是游泳；書是山，讀書是攀登；書是天，讀書是飛翔；書是人生，讀書就是一道美麗的風景。

——題記

巴金老人曾説：人不能僅為了米而活。的確，生活是豐富多彩。每個人在享受了物質上的食物之後，還需要吸取精神的糧食，生活才會更加完美。而書籍正是人們精神的糧食啊！讀一本好書，如同開啟了我們心靈的門窗，思想視野變寬廣了，靈魂也變高尚了。

培根説：“讀書給人以樂趣，給人以光彩。”讀書使我們每個忠實的“書迷”受益良多。在書中我認識了魯迅、巴金、培根、雨果等偉大的人物。雖然我很喜歡讀他們的名作，但是我最喜愛讀詩。從詩中我們可以瞭解到詩人內心豐富的思想感情，而且詩句總是講究對仗，所以讀起朗朗上口容易記憶。

在詩中；我體味到李白的浪漫、杜甫的沉鬱、蘇軾的豪放、李清照的清麗。品味到“商女不知亡國恨，隔江猶唱後庭花”的憂慮；“但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山”的決心；“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的情懷；“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”的奉獻；“感時花濺淚，恨別鳥驚心”的離愁；“剪不斷，理還亂，是離愁，別是一番滋味在心頭”的感傷；“古道西風瘦馬，斷腸人在天涯”的孤獨；“明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬”的清幽；“明月鬆間照，清泉石上流”的恬靜；“採菊東籬下，悠然見南山”的閒適；“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的執著；“長風破浪會有時，直掛去帆濟滄海”的志向；“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的氣節……

仔細體會詩中的思想，我們都有相同的感受。與作者同仇同愾，品人生疾苦，賞自然美景，我想這大概就是讀書的樂趣。願好書伴我成長，伴我一生，成為我生命中一道美麗的風景。

美麗的人生作文11

白雲放棄高高在上，選擇化作一滴滴小雨滋潤那些鬱鬱葱葱的生命；白鴿放棄自由嬉戲選擇將和平的橄欖枝銜到戰爭的國度；河水放棄奔流到海，選擇化為甘泉流入到麥田；燕雀放棄了安樂中的享受，在藍天碧水間舉翅飛翔，蜜蝶放棄了成果中的甜美，在花叢樹林間翩翩起舞……讓我們有所放棄，成就人生的美麗。

放充，需要一份坦然。坦然的放棄成就人生的美麗。屈原放棄了功名，放逐可賦《離騷》；孔子放棄了利祿，落難可作《春秋》；文王放棄了富貴，拘囚可演《周易》。他們都選擇了坦然的放棄，成就了歷史不朽的篇章。

放棄，需要一份巍然。巍然的放棄成就人生的美麗。李白放棄了權貴，吟唱“安能摧眉折腰，使我不得開心顏”；陶淵明放棄了官場生活，“採菊東籬下”找到了靈魂的方向；文天祥放棄了自己的生命，“留取丹心照汗青”完成了其價值。

放棄，需要一份超然。超然的放棄成就人生的美麗。菲爾普斯放棄了八枚金牌；乒壇維納斯塔莉婭放棄了世俗的抱怨，最終用她的缺陷成就了一份完美。放棄了平凡的生活，選擇了創造奇蹟，從而見證了放棄的真諦。

放棄，需要一份欣然。在大災大難間，我們中華民族所體現的大善大愛、大情大義、大智大勇，瞬間得以集合。傑出的英雄教師代表嚴蓉、譚千秋等欣然放棄了自己的生命，把生的希望留給學生。放棄成就人生的美麗。

放棄需要一份坦然，一份巍然，一份超然和一份欣然。適時的放棄不是退卻，也不是懦弱，而是一種成功的基石，是人生的美麗。放棄，成就人生的美麗。

美麗的人生作文12

夕陽下，湖畔邊，細長的柳枝拂過水麪，泛起微紅的漣漪。那似一畫卷，令人動心!這是多麼美麗。

生活處處是美麗：綠草襯着紅花是美麗;小鳥飛過天空是美麗;金色的陽光落在大地上也是美麗……而春風吹過的那一個早晨，她的盛開更是一種美麗、

每一個放學路上，總會經過一個小花園。而這一天，本想看看蝴蝶是怎樣採蜜的，卻有了更大的收穫。

那是一簇小雛菊，正在開放的小雛菊，她生長在牽牛花的旁邊，自然是小的不值一提。我讚美她有這樣的勇氣。白色的花瓣，金黃的花蕊，搭配着舒服。可是在此時此刻，在我的心中，她在陽光的照耀下，顯得格外耀眼。

這不是最令我驚奇的，最令我驚奇的是她在兩塊石頭的縫隙中生長，被擠在牆角。這好似一個嬌羞的小姑娘，身體中卻藴含着偌大的頑強。經歷過風吹雨打，卻只要有陽光，依然生存，令人欽佩!

牆角處，兩石間，牽牛旁。她不求別人注意她，因為別人注意的，去欣賞的，是在雛菊看起來龐然大物的牽牛花。因為牽牛比她大，比她嬌豔，比較容易注意。但是小雛菊並沒有氣餒，因為她心裏知道，總有人去欣賞她，總有人會注意她，她會給那些注意她，欣賞她的人，散發她獨有的魅力。

這種品質，是我們大多數人缺乏的，紳士一聲也沒有領悟其中的道理。正因為這一點，我對雛菊的欽佩之情已猶如滔滔江水了!

夕陽已落下，柳枝還在湖面上浮着，可能柳枝拂過水麪的同時，樹下就生長着她。她堅強，她勇敢，她美麗!她這一生在那裏度過，無論盛開或凋謝。我為她而驕傲，這就要是一簇小雛菊的美麗人生!

美麗的人生作文13

“牀前日月光，疑是地上霜，舉頭望日月，低頭思美麗。”

人生路上，走國風風雨雨，或者離去的人讓你牽掛，或許過去的事讓你牽掛，或許風雨的歷程讓你牽掛，我——一個不一樣的人，時刻牽掛着心中的那份美麗。

定格與腦海中的人生，在快樂時取出，任美麗綻放。推開天窗，數着美麗的花蕊。

夏日的夜空。繁星閃爍在漆黑的天空，那神祕的光彩，彷彿在訴説着一個美麗的傳説。讓我留戀與夜空之下的草坪，望着神祕的繁星，讓一切都追隨在夜空之中，靜靜入睡。嘴角露出一絲微笑。

夏星，真美。

秋季的飄梭。沉浸在豐收的喜悦之中，一個泛黃的大地，呻吟自己的感悟，望着成熟而有深沉的大樹，不時送出一隻只“飛舞的蝴蝶”，它在空中飄飄搖搖，彷彿享受着風與氣息的撫摸，它落了下來，我留下回旋交錯的腳印，帶着牽掛的腳步，緩緩離開。

秋葉，真美。

冬日的暖陽。大地已沉睡了許久，一縷陽光射下，花草露出眼睛，慢慢張開，它給了大地生機，一切麻木的生氣都被生長的動力所覆蓋，沐浴在陽光之中，一切遐想無盡湧來。打開天窗，迎接着日光的照耀。

冬陽，真美。

在人生的美麗中，我學會了牽掛，一種思想的感悟，一種心靈的釋放。

我繼續看着待放的花蕊，一個聲音打斷了我，朋友，請不要去打擾前面的蝴蝶，我關上了窗，心中不忘那隻飛舞的蝴蝶。

牽掛着美麗，就是體現着人生。

牽掛着人生，就是探索着心靈。

我望着外面的世界，那隻曾經被我打擾的美麗的蝴蝶，他在幹什麼呢……

美麗的人生作文14

每一位人心目中都有一朵明豔的花朵，那朵花緊緊的紮在你的心中。那是你內心的聲音，而我的心目中也有那一朵美麗的花。

而我心目中的那朵花，名喚，堅持。那是一個風和日麗的早晨，陽光明媚，鳥兒在外頭領唱的歌聲深深地環繞在我的耳中，我準備去爬山，畢竟爬山説到底也是體力活。

我到了爬山的地點，抬頭一望，心想：“看起來並不是很高啊！太好啦！”我昂起頭，把袖子往前拉了拉，眼神清澈地望向前方。一路上，人不多不少，周圍是翠綠的挺拔的大樹，有時候還會出現幾把椅子，有些人經不起爬山的勞累，便急忙地跑到那裏休息了起來。當然我也不落後。越往上爬，人就變得很少，但挺拔的樹多了起來。一路上還有一些人盡説我好體力，説我年輕體力好，是好的！但我也只是打了打哈哈，説實在的，爬了這麼久，我還真的想休息休息！

但總是在不遠處的時候，有一朵不知名的花，永遠都站在那個地方，帥有龐大的大樹擋着它，擋住了他人的視線，我感到很困擾，我問了一個人，那個人説，他也不知道，但是他覺得應該都只是把花種播在那個地方，至於找不找的出來，就看他們的堅持了。畢竟在山上種花，也挺難的。不管怎麼樣，那朵花讓我堅持的爬上來了。我真心的很感謝它，在爬山的路途中，我流了許許多多的汗，在內心中也是十分的後悔，但總是看到它，我心裏總在想，爬在它那裏我就回去，是它讓我有了堅持，我堅持的爬到了山頂，雖然説那種山並不是很高，但我還是很高興，我發現堅持也是一種美好的品質。

雖然我並不清楚它到底是如何生長的， 因為它告訴我了！我們每個人的品質之一的堅持，它便是我心目中最美麗的花。

美麗的人生作文15

書是人類文明的長生果。因為有書，才讓我們懂得了更多的知識，才讓我們這個世界更加豐富多彩，才讓我們的生活變得充實而有意義，把我們帶到無限廣闊的海洋。

《中國歷史典故》是我最喜歡的經典圖書。它記錄了106個歷史故事，他講述了106個經典事蹟，它散發了歷史的種種真實情況，向後人傳遞着《邯單學步》有個燕國壽陵人，他很愚味，但他很想學會一身本領，想到隱居山村的師傅學藝。那路途遙遠，他實在走不動了，於是他看見什麼學什麼，始終不能做好一件事，竟不知道自己是什麼模樣。他看到小孩子走路那麼活潑，就要學，他看到老人走路那麼穩重，也想學，他看到婦女走路那樣搖擺多姿，也想學。在這樣眼花繚亂的情景下，他真不知道要學哪個。不過半月，他連走路也不會了。《邯鄲學步》比喻生搬硬套機械地模仿別人，不但學不會別人的長處，反而把自己的優點丟掉。

是呀！我們身邊也有很多這樣的例子，他們不堅信自己的成果，而去學別人，最後把好成績給搞糟了。在一片樹林裏，陽光明媚空氣清新，我在樹上看見了一隻知了，它一動不動，我便用手指着它，説：“快看！那裏有一隻知了！”爸爸説：“這隻知了是死的，看什麼看。”我一臉迷惑，説：“不可能，一定是活的，你看它還在樹幹上呢。”我隨手撿起一片樹葉向知了打去，知了竟然沒有動，我再仔細看，還是沒動，我就信了爸爸的話，伸手去抓知了了。沒想到知了一下子飛走了，嚇了我一大跳，還差點癱軟在地上。那以後我就不再輕易相信眼睛看到的，而是學會《典故》中的道理，多用頭腦考慮問題，不讓假象矇蔽雙眼。

書籍是人類的營養品，一本經典的好書，帶領我們領略人生的真諦，承載了人生靈魂的全部美麗。我很喜歡這本書！