我的人生作文【薦】

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的我的人生作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

我的人生作文1

痛苦是我們每個人一生中的調味劑，是我人生路上的一盞燈。

小學六年級剛開學的時候，爸爸媽媽沒有送我上學，我自己揹着書包，在人流裏擠來擠去的。到六一班後門時，我沒有來得及喊報告，一個加速衝到了最後一排的空位上，坐下來，大口大口地喘氣。此時一位身穿白色大衣、小眼晴的老師正在讀花名冊。“誰的名字沒有讀到，我問第三遍了！”聲色俱厲的聲音傳遍了教室。我喘着氣小心翼翼地舉起了手。

老師環視四周，鎮定地向我走來。她舉起手中的教鞭，”啪”地一聲摔在我面前的桌子上：“我剛才都問三遍了，你才舉手！”我呆呆地盯着老師，聽她像唐僧唸經一樣嘮叨了我“半個世紀”。

這就是我們的班主任兼數學老師，我的所有學科中就數學最差，難以達到及格程度，如今遇見這麼嚴厲的老師，第一天遲到又給老師留下壞印象，我知道，我的噩夢就此開始，我以後的日子一定會被痛苦包圍。

果然，那一次小考的數學成績出來，就被她無情地“揪”着了。

“叮鈴鈴”上課鈴響了。同學們都坐到座位上。老師走講教室，把昨天的考試卷子往講台上重重一摔：“把卷子發下去，不及格的，都站起來！”老師嚴厲地命令沒有人敢違抗。一個、兩個、三個……手拿鮮紅"49分”卷子的我也乖乖地站了起來。老師緊繃着臉走到我的身旁：“哎，每次站起來都少不了你，才49分，你天天都幹啥了？”老師對我一頓訓斥之後，又對我們每個人進行“竹絲炒肉”。那時候，我特別恐懼數學課。總感覺，數學老師的那根小竹條就是特意為我打造的。數學課成了我的痛苦課堂。那天，當老師的小教鞭落在我的屁股上，我擔心地小聲回答問題之後，又開始緊張地記筆記整理錯題的行動。就這樣我做了N套數學卷子之後，我那不及格的成績竟然也“更上一層樓”了，期末的時候我的數學成績居然達到了優秀程度。

現在回想起那個老師，那段日子，沒有了當初對老師的那種憎恨，有的只是對老師的感激，不僅是因為我的成績有所升，更因為那段痛苦的經歷讓我面對困難時的能力也有所加強。

痛苦，猶如我人生路上的一盞燈，給我照亮了前進的路。

我的人生作文2

遠方，蕭索的寒風在呼嘯着，肆無忌憚地如毀天滅地一般，是在為誰哀吟？大片的烏雲從天邊席捲而來，空氣中頓時瀰漫着恐怖的氣息……

我獨自一人走在街頭，任憑風雨擊打着我的肌膚。是啊，做題時的一往無前、不知變通，如夢魘一般縈繞在我的心頭；一個個血紅的大叉，如同一把把利刃，刺痛着我此時的心境，我沒有屈原般“眾人皆醉我獨醒”的清高，也沒有李白般“我輩豈是蓬萊人”的瀟灑，更沒有陳勝般“王侯將相寧有種乎”的豪情壯志，只剩下孤零零的抑鬱、落魄……

雨勢漸起。突然，我注意到那一羣螞蟻，正合力舉着食物前進。它們是多麼的雄赳赳、氣昂昂啊！一塊石頭，如大山一般，屹立在螞蟻們的面前。它們是多麼的渺小，多麼的自不量力啊！我冷笑着。的確，它們一次次地嘗試，只換來了一次次的失敗。

雨勢漸大，豆大的雨珠從空中前赴後繼地飄落。我那飽受折磨的內心似已扭曲，看着它們的狼狽，我的內心竟升騰起一種可怕的喜悦！

猛地，我在它們身上看到了曾經的我！同樣是一往無前，同樣是不知變通，同樣是“不撞南牆不回頭”，我竟有點憐憫、有點共鳴。

可是，還沒等我反應過來，“曾經的我”仍在苦苦向前的時候，那些聰明的螞蟻們，早已不僅繞過了眼前的大山，更是繞過了心中的“大山”！只見它們若無其事、閒庭信步一般，繞過巨石。它們離去的背影，是更加的“雄赳赳，氣昂昂”。這不正是對我的無情的諷刺嗎？如果我起初對它們的嘲笑，只是“五十步笑百步”的尷尬；那麼，在現在看來，這正不是“五十步笑百步”的荒唐嗎？

它們走了，只留下那塊巨石，與我相視無言。

是啊！沒有誰的人生是如直線一般一帆風順，總有許多如曲線一般的阻礙，正如螞蟻所遇到的巨石，我所遇到的不如意一般。

但是，那些聰明的螞蟻面對着曲線的人生，沒有如我一般，只是一味地直線地往前衝，而是，走了曲線的道路，才將這難於登天的任務完成地那樣雲淡風輕。試想一下，如果螞蟻們只是如曾經的我一樣，那麼，或許它們此時仍在無休止地做着那無用功。

此時的我如撥開雲霧見到了青天一般恍然大悟。那和順的微風如同一隻大手，撫摸着我的心靈；那絲絲細雨如同甘露一般，滋潤着我的內心。

我跨過了心靈上的那塊巨石，宣示着我的曲線人生的一路前行！

我的人生作文3

一如既往，我又在深秋的這個時間來到這條小路。落葉紛飛，如蝴蝶般在空中輕舞。十幾年過去了，昔日在地上數黃葉的孩子也已長大。在落葉歸根的這個的時間，我又來到了這裏。

人生本是變幻莫測的。昨日握着拳頭誓説要成為宇航員的孩子，今日説不定已經拿起了畫筆，立志做畫了。即使是數學家又何嘗不是如此呢？人生中只能有一條使你堅持到底做出成績的適合你的路。即使昨天踏錯了路口，今天仍可找到新的蹊徑。

跌跌撞撞，摸索前進的時候總會涉及到其他的地方，總會收取經驗，吸取教訓。陳省身大師真的是除數學外，別的什麼都不會嗎？答案當然是否定的。大師級的人物都已經歷的太多，只不過是在挫折中發現數學更適合自己。畢竟沒有不經過挫折而成功的人。

我摘下一朵野菊，踩着厚厚的落葉，在風中繼續前行，開啟那塵封的記憶。

我看到了小時所有的希望與夢想。傻傻的追逐着北極星的自己，想要飛天；品着美味的自己，希望做個廚師；留戀戲蝶的時候，又暗下決心要拿起生花妙筆……太多太多的路，我還不曾嘗試，還沒有親臨，卻已快到了一決生死的關頭了。我時常在想：萬一我在決鬥中不幸身亡了怎麼辦？畢竟除了學習，我什麼都不會！

風中的菊花慢慢枯萎了，卻不曾凋謝。我的心倏爾明亮倏爾黯淡。前途茫茫，真的是深秋了嗎？

忽然記起我來這裏的初衷，尋找一些東西，究竟是什麼呢？或許真的只有遇上了，我的心才會告訴自己已經找到了。只記得被喜歡的科目幾次打擊，心中煩悶，但我沒有放棄是因為記着它帶給我的第一次心靈的觸動，可是現在我卻沒有繼續下去的勇氣了。

我默默地把那枯萎的野菊放回它生長的地方。突然間颳起了一陣秋風，無數的黃葉如下雨一般離開了大樹淒涼的落到了地上，我回頭看了一眼那枯菊，早已離開了那裏，令我震驚的是它居然一片花瓣也沒被吹散。我鄭重的拿起它，埋在了它生長的地方。我忽然明白了數學大師的那句話，"別的都不會，只好做數學。"是的，這朵野菊它唯一會的只是堅強，它盡到了自己的本分。而我呢？只有自慚形穢。此刻，我似乎找到了所失去的東西。

邁開步伐，我堅定了自己的信念，即使我的人生之路會坎坷，但我再也不會放棄。因為除了這個喜歡的科目，我什麼都不會。轉眼，我又要走過這個深秋。

我的人生作文4

能在短暫的三年初中生活中遇到你，是我的幸運。你那一抹微笑，讓我的內心如同春風拂過四季從此再無寒冷。

剛上初二的一個午後，我們初次見面。那時的你面帶微笑，讓人感覺很舒服。我想，你一定是一位暖男。你説，你是我們的物理老師。挺好，我的心中竟有一絲莫名的開心。我想，這便是緣分。

你的課上得很幽默，臉上也總是掛着微笑。一節課，教室裏彷彿充滿了快樂因子，總是不時的傳出一陣歡笑。

因為喜歡你的笑，我便喜歡上了上你的課，也因此喜歡上了物理。我認真聽講時，你笑着點頭；我苦思冥想時，你笑着拍拍我的肩膀；我奮筆疾書時，彷彿你還在微笑笑着看着我。每當受到你的表揚，看到你的微笑，我就會平添幾分動力。

一次期末考試，我發揮失常，物理竟然錯了倆道大題。一下子成績跌到了谷底。在班裏，連中等也算不上。我很失落，整個人頓時泄了氣，有時一天連一句話也不説。

本以為這件事已經結束了，可班主任卻不肯放過我似的給我下了一道死命令，讓找每位科任老師去分析試卷。這真是雪上加霜啊。我內心忐忑，我該如何面對你呢？

三天的時間，我找完了其餘的科任老師。但唯獨沒有去找你。我還沒有準備好該如何去面對你的微笑。

我的一拖再拖，似乎讓你看出了我的忐忑，課代表告訴我課後叫我去辦公室找你。在去辦公室的路上，我內心惴惴不安，走的很慢。來到門口喊了報告後。你那彷彿帶着微笑的請進，聽起來還是那麼温暖。

我深吸了一口氣，推門走了進去。您坐在辦公桌前，一如既往，正在批改我們的改錯本。我就這樣望着你，想説點什麼，但喉嚨就像卡了東西一樣，一句話也説不出來，最終還是你打破了僵局，“我知道，這一次沒考好，你很難過。但我仔細看了你的答題卡，那倆道題你應該是可以拿下的。不必太自責了，我相信這次只是失誤。下次你一定行的”着你的微笑中透着鼓勵，我便什麼都懂了。

從那時起。我又抬起頭來。為了對得起你的那縷微笑，那份鼓勵。我努力着，堅持着。

是的，有一種鼓勵叫微笑，我想這就是我努力的源泉。

我的人生作文5

八天過去了，在學校很燥，因為我的想家情開始“氾濫”了，長假的到來能讓我在鄉下呆上一段日子嘍，對了，甜蘆粟應該可以吃了吧，那甘爽的味道正好能解燥……我坐在公交車上不斷地想着那味道……

很久以後，到我家的車站到了，車門一開，鄉下風光無限好啊，連水泥路踩上去也特別舒服，路邊的雜草彎彎曲曲地長成了一幅幅賦有生機的藝術畫，路旁的草坪被整整齊齊地規劃成了一個個田字窗，路前的小宅溝平平靜靜地波瀾着一波波亮光。還有遠處望過去，那根根挺拔健碩的甜蘆粟，猶如片片搖盪的綠洋，為秋有增添一份亮麗。

我沿着這路走到了家門口，發現奶奶不在，於是我到後院去尋找，“咔-咔-咔”這聲音從後院田裏傳來，咦？這聲好像甜蘆粟被砍下來的聲音，我聞聲而去，是奶奶正彎着腰在砍着這些甜蘆粟，在抬頭時奶奶看到了我，忙招手對我説：“饞鬼，快過來，你的最愛”。

對啊，甜蘆粟是我的最愛，哈哈。每次吃到嘴角兩邊碎掉，手被外殼劃傷，地上都是甜蘆粟嚼乾的碎渣渣，我也還是會一如既往，“埋頭苦幹”地吃着。

甜蘆粟是一節節的根莖類植物，披着一層硬硬的青殼，而青殼內則包裹着青瑩碧透的果肉，一般會有十多節枝幹組成，而甜蘆粟的最上方有穗。甜蘆粟的特點是他的果肉—果肉嚼起來很清脆，汁水特別得充足，也特別甜美，讓人愛不釋手。

我把那些甜蘆粟拖回了客廳，開始享受那甜甜的滋味，我張開大口一節一節剝開來嚼，那無法想象的甜蜜的汁水流入心窩，真的很美味。可是前幾節到還不錯，到最後的三四節味道就越來越淡了，我剛才這高漲的情緒被磨滅了。

原來從前只吃上面部分的我沒體會到下枝的味道啊，於是乎，我換了一種吃法，從尾到頭這樣開始嚼着吃，剛開始那味道很“清淡”略些澀，但是越往上嚼味道越淳樸，味道越甘甜，難道這就是所謂的“先苦後甜”麼？

先品嚐到甜蘆粟汁水平淡絲澀的味道，再品嚐到它淳美甜蜜的味道，就像是人生一樣，有了先苦後甜，讓甘甜的滋味也變得有意義，與眾不同，譜寫了一段先哭與後甜的人生交織。

先苦後甜，就像是船員經歷風雨完成任務的艱辛交融了舒心的慶祝，就像是孕婦產子時的痛苦掙扎過渡了孩子急匆匆的哭聲，就像是品頭茶時苦澀當頭錯綜了獨一無二的沁脾。

那種味道不用先天創造，一直存在於漫漫人生路上，不用擔心“嚼”不出，因為我們會遇到的……

我的人生作文6

自立，我人生的轉折，雖然近似於鈍角，但我確實完成了蜕變。

從前的我，覺得自己完全可以和電視劇中的人一樣，自立自強，但在現實生活中，依賴確像一張大網，一層又一層的包裹着我，但是並不富裕的家庭一次又一次的告誡我，我不能這樣，但我依然我行我素，我的頭髮要奶奶幫我扎，上學時書包要奶奶幫我背，我的生活一直是在家人的照顧下進行的。

但命運卻向我的家庭伸出了魔爪，爺爺的身體發生了變故，為了給小叔買房子，家裏幾乎用完了所以積蓄。生活，這條鐵鏈緊緊地禁錮着我。我被勒的透不過氣，我開始掙扎，嘗試一次次摔倒，一次次爬起，早上一個人不行上學，下午一個人回家，有時我會自己做飯，也被燙傷過無數個水泡嗎，我哭過，鬧過，害怕過，沒有人可以傾訴，但生活告訴我“你太脆弱了。”我撐不住了，我想放棄，但令我無法相信的是，我堅持了下去，因為我不想成為人們嘲諷的對象，我只想成為父母放心，老師驕傲的孩子，我放下了我的架子，我放下了我的習慣，放下了我的靦腆的性格。我曾一個人澆完了我家所有的菜地，父母曾為我的能幹感到高興。我---是自立的。我曾一個人坐車到姑姑家，雖坐過了3站，但我沒有哭而是用自己的毅力走到了姑姑家，我為自己的獨立而感到自豪，我——是自立的。

我變了，原來的我是由多人組成，而現在的我只由一人組成。我再也不會因為懶散而認為生活對我是不公的，我再也不會因為膽小而認為生活使我掉進了伸手不見五指的深淵，我再也不會因為依賴而可笑的行為，是生活把我的家庭一點一點的割開。

堅強的魚總是會破網而出，收穫自由，而我也是魚羣中的一隻，而我收穫了自立自強。直到現在，我才明白，之前流的淚是完全沒有道理的，生活不會因為你流多少淚而幫你化解多少困難，人生並非只有一條狹長的橋面，相信自己，我就是我，別人能幹的我也能幹。

無論自己的對手如何強大，困難對你的打擊有多大，只要選擇自立，勇敢面對，不否定自己。要知道，在困難面前的退縮只會使你越來越儒弱。

其實，自立很簡單。

我的人生作文7

老師像陽光，用光輝照耀着我們成長；老師像蠟炬，燃燒自己卻照亮了我們；老師像春蠶，吐盡心中所學，只為培育我們。“教師是人類靈魂的工程師”，您不僅是我靈魂的工程師，也是我人生路上的標尺，教會我衡量是非對錯，更是我前進路上的明燈，為我撥開陰霾。

您在課堂上有着長輩般的神聖的威嚴。每每遇到您在講台上一絲不苟地講解題目，我便會“色愈恭，禮愈至”。每個同學都會凝神傾聽，怕遺漏老師傳授的知識，辜負老師的期望。您的每一份教誨都感染着我，激勵着我。我的成績一直在年級上名列前茅，有一段時間因為愛上了打球而誤了學習，您就找我去談了談。“你知道你的目標嗎？”從老師的眼光中我看到了您希望得到肯定的答案，於是我點了點頭。“為什麼我看見你依舊迷茫？”我聽了，內心震動，底下頭，不敢説話。“我曾經有個學生，像你一樣也愛體育，但他的成績總能穩居前列。不過我相信你會比他更好。您説完便讓我走了。我轉身離開的時候思緒萬千：為什麼別人可以而我不行呢？以後不能再迷茫了。於是我暗暗在心中許諾：定下目標，凡事盡力而為，不留遺憾。

您在課後又有朋友般的親切，總能和我們談天説地，給予我們關心和幫助。在校運會上，您為運動員們加油吶喊，那着急就像自己也參加了比賽。當有同學比賽失利，獨自憂愁時，你就像一位知心的朋友，給予關心和安慰。我在跳遠比賽中屈居第二而暗暗失落時，你走了過來，欣賞地説：“原來你還挺厲害的嘛，能跳出5米多呀。第二名也不錯了，別人還拿不到呢。積極樂觀一些，別被挫折打敗，體育上不能這樣，學習上更不能這樣。好好加油吧。“嗯。”我收拾心情，繼續投入到校運會中。因此，我一掃陰霾，從此能更積極樂觀地面對挫折了。

您的精神和態度一直影響着我，教會了我認真做事，學習要一絲不苟，教會了我要以身作則，教會了我無畏挫折。雄鷹能展翅翱翔，卻離不開天空的胸膛；魚兒能暢遊大海，卻離不開大海的臂膀；我能學有所成，也離不開老師您的無私的教誨。感謝老師，正因為有老師的奉獻，才有我們進步的社會，美好的生活，燦爛的人生。

我的人生作文8

從當今社會意義上來説，我是一個傳統的人；然而從傳統意義上來講，我又是一個叛逆的人。

然而，這種傳統並不是對社會的封閉，也不是對思想的傳統，而是與時俱進，隨波逐流，符合主流價值觀的現代理念叛逆也並非青春的叛逆，而是嘗試被束縛和掙脱思維侷限的痛苦殘翅。所以，在變化中求穩定，在進攻中做防守，也算一種非主流的混合軌跡。

當今社會的美，有温文儒雅的古典的美，也有大膽創新的現代美，但不管是怎樣的美，卻從沒有人把頹廢墮落當作美。近年其興起的那些西方巫毒，國內部分頹廢文化，即使再雅，也無等大雅之堂。經得起世代推敲，憑的住良心拷問，哪怕是新古典後現代這樣的新興藝術，也是值得鑑賞和評價的。這就是我的主流價值觀。由此亦可見，我們周圍也不乏那些拿非美當作美的人的

身影，我為什麼説不在同一個世界，原因就在於此。

大膽創新的主流混合軌跡，那是叛逆的美。但是這個社會叛逆並非自毀，科學家的叛逆，帶來了N次新世界的認識，各界藝術家的叛逆，帶來了人類歷史上航前所未有的N次輝煌，社會學家的叛逆，讓人類社會邁向了空前覺悟的方向。愛因斯坦，梵高，馬克思，誰又不叛逆呢？敢問，這也是青春的叛逆嗎？不，這是思維的叛逆，充滿了力量的叛逆！這非主流的叛逆，和國內九零後非主流叛逆比起來，讓人不禁一笑，笑什麼，看客觀自然心知肚明。然而，這種非主流的混合軌跡，卻也要承受異常的心理壓力。旁人的不理解，可怕的不是嘲笑，可悲的是他們稱讚時的無知。

我從小就敬佩那些華人。敬佩他們的談吐，他們的睿智。他們才是真正的'人傑，現在看來亦如此。吸納內外智慧之精髓，摒棄東西方文化之糟粕，他們不是人傑，誰又敢當人傑？我的理想就是這樣，有優秀的品德，雖不像王小波那樣醒世驚人，卻也活的精彩，如果有一天我的叛逆能為後人造福，那更是我的榮耀。

或許，從這點闡明，生活的藝術等您來發掘，人生的精彩等您來抒寫。苦難向來是寶貴的財富，善始者繁多，克終者蓋寡，在紛擾的現實中，英雄的界限並不是神話。字裏行間的呼吸，那莫名的力量，又催人奮進。藝術也並非人人都懂，也許你今天從事的藝術遭受着外界的恥笑和不解，但是我要説的是，要學會叛逆！

且顧旁人白眼笑，功成名就得眾愛！

我的人生作文9

有一份感情，沒有天空的遼闊，卻足以讓我們銘記在心；有一份恩情，沒有大海的深沉，卻又讓我們不肯忘卻；有一份熱情，沒有高山的豪邁，卻讓我們不禁潸然淚下。

這，説的就是太陽底下最光輝的職業，人類靈魂的工程師——教師。

每當念着教師二字，我就會想起您——我的老師，我那深深敬愛着的紀老師啊！

是您用濃濃的愛温暖了我的的心房，從此，我的心被您牽引激盪，連您的背影也凝聚着滾燙的目光。

您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，演奏出動人的旋律；您不是雕塑家，卻塑造着一批批青年人的靈魂……您的思想，您的話語，充溢着詩意藴含着夢想，又顯得那麼神奇——呵，在我的腦海裏，它們曾激盪過多少美妙的漣漪啊！

您對我的要求嚴格，並以自己的行動為榜樣。每天天還未亮，您已經出現在教室，和同學們一同唸書。朗朗讀書聲，聲聲入耳，為大家營造了良好的學習氛圍；月上柳梢，唯您的窗前仍是一片揮灑的明亮。您的規矩，要求，甚至是命令，一經提出便要我一定做到，然而又總使我心悦誠服，自覺行動。每每得了您的讚美，我的心中總會泛出無限甜蜜。

一次下雨天，天陰陰的，因為忘了帶雨具，又沒有家長來接送。我孤伶伶地站在學校站台上，目送着不遠處家長和孩子一對對幸福地牽着手離開。您也正想走，卻似在不經意間瞥見了我，問道：“你怎麼不回家啊？”我説：“我家長有事，不能來了。”你聽了，説：“咱們一塊兒走吧！”在路上，您又總是把傘我這邊推。自己身上的衣服，大部分都被淋濕了也全然不顧。

在我的心中，您是最嚴厲的師父，又是最慈祥的母親。您是無名英雄，亦是教壇名師。

雖然離開母校已經很久了，很多原本熟悉的面龐在腦海中逐漸淡化，但我仍是忘不掉牽掛着您——我最敬愛的紀老師啊！忘不了您和風細雨般的話語，滌盪了我心靈的塵土；忘不了您浩如東風般的叮嚀，鼓起我前進的勇氣。您的音容笑貌時時閃現在我的眼前，您的品行人格，永遠珍藏在我的內心深處……您就像一道彩虹，不出現在雨後，也不出現在天空，您常常出現在我心中，鞭策着我堂堂正正做人。

三尺講台，三寸舌，三寸筆，三千桃李；十年樹木，十載風，十載雨，十萬棟樑。是江河把我們推向浩瀚大海；是曙光給我們帶來明媚的早晨。親愛的老師，是您把我們引向壯麗的人生！感謝您，用自己的生命之光照亮了我人生的旅途！

飲其流者懷其源，學其成時念吾師。——後記

我的人生作文10

“書籍是人類進步的階梯。”“飯可一日不吃，覺可以一日不睡，書不可一日不讀。”在不同人眼裏的書是不同的，在高爾基眼裏書是人類進步的階梯；在林海英眼裏書卻是可以傾心的朋友和温暖的家；而莎士比亞卻説書是全世界的營養品。但在我眼裏，書，就是我人生中的第一個老師。從四歲起，書融入到了我的生活，每天晚上爸爸都會給我講幾個故事。

“今天講的故事是《白雪公主》，一天，善良的王后給國王生了個漂亮的小公主，她的名字叫白雪公主……”聽着聽着，我漸漸閉上了眼睛。

過了良久、我睜開眼睛一看，身邊什麼都沒有，只有小時候爸爸送我的《安徒生童話》，我呆了半天，覺得很無聊，就翻開了書，重温小時候最喜歡的童話故事書。首先進入眼簾的是《野天鵝》，這個故事講了：一個遙遠的國度，女王去世，國王娶了個惡毒的王后，她把王子變成野天鵝，把公主趕出宮，並把她變得又黑又醜，可公主並不氣餒，她找到湖水把自己洗乾淨，又不停地編皮甲，最終把哥哥們變了回去。這個故事中的公主的執着讓我懂得了知難而進。

隨後是《賣火柴的小女孩》。無人知曉的角落中，一個可憐的小姑娘正擦着一根火柴，渴望得到一絲温暖。她的爸爸讓她在除夕夜賣火柴，賣不完就在外面待着。在天寒地凍的夜晚、無依無靠，小姑娘擦着一根根火柴、幻想着這個火柴能温暖社會的無情。最終被活活凍死。這不正反映了當時的社會嗎？

好一會兒，擦乾眼淚接着讀。《海的女兒》，我對這個故事的印象非常深刻、講了一個善良、美麗的小美人魚為求心中所愛，不惜用自己甜美的聲音喚人腿去見王子，但世事難料，這位王子竟與另一位公主結婚，此時、小美人魚只有兩個選擇、一個是化為泡沫，逐漸消失在大海中、一個是殺了王子。善良的小美人魚毫不猶豫的選擇了犧牲自己。她不後悔，因為她的善良。我終於相信了一個人真的可以為心中所念，不惜付出性命。

一陣冷風吹過，我不禁打了個寒顫，原來是在做夢，回想一下，還挺有趣兒的。

從這些故事中，我學會了知難而進，堅持不懈。我相信現在的我、以後的我，不管遇到什麼問題都不會愧對於我心中的美麗世界。感謝我人生中的第一個老師——《安徒生童話》，是它教會了我做人的道理。

我的人生作文11

我的外婆是對我幫助最大的人。

在我心目中，外婆是個嚴格卻不失温柔的人。她雖然年事已高，但還是顯得格外精神。外婆的穿着很樸素，一雙慈祥的眼睛總是注視着我，滿臉已爬滿了皺紋，笑的時候就像一朵盛開的菊花。

小的時候，我一放假就會待在外婆家。聽媽媽説，外婆以前脾氣很不好，因為工作壓力，經常無緣無故對媽媽發火，但或許歲月磨平了外婆的脾氣。在外婆身邊，我只能感到她的温柔。那一次，我終於領教到了外婆的嚴厲。

我小學時英語成績很差，以至於到了期末只能考很低的分數。領完試卷，我吞吞吐吐的把成績彙報給外婆，心裏七上八下。善解人意的外婆一直安慰我，並規定我今後每天必須記英語單詞和課文。我立馬答應，外婆欣慰的撫了撫我的頭，讓我出去玩了。第二天，我認真地記起了英語。但幾天剛過去，我就擺脱了成績的陰影，偸起了懶。有一天，我忘記背英語，心裏卻一點都不害怕。“外婆會原諒我的”。沒想到外婆一回家，就責問我為什麼不背英語。我請求外婆今天放我一天假，換來的卻是她的拒絕。她用尖鋭的目光盯着我，失去了笑容的臉顯得十分陰沉，像變了一個人似的。我在她的注視下倉皇逃進了書房。就這樣，我一個暑假在外婆嚴厲的監督下過去了。這一次，我對外婆的看法變了很多。外婆會因為我犯錯而打我，鬧脾氣而責備我。我當時不理解外婆，直到後來優異的英語成績才讓我明白外婆的苦心。

外婆現在的眼神不好，但還是會為我織一些毛衣。有時我會看見外婆坐在窗前，認真的織着東西。有時她會花幾十分鐘來穿針。她的雙手不住的顫抖，她已經無法輕易的把針穿進針眼。她老了，但她還是不停為我而操勞。

每當陰雨連綿時，外婆的關節就會痛。因為離得遠，上學沒時間，我那時很少再回外婆家。好不容易一次放假回家，正逢雨天，隨口抱怨天不作美，説很想和外婆一起出去。外婆卻當了真，竟忘了疼痛，要和我一起出去。雖然最終還是留在了家裏，但這件事一直讓我難忘。

船在大海航行時，有燈塔指引方向。外婆就像是燈塔，指引我前進。

我的人生作文12

人生？有的人説是很美滿，有的人説是很艱困，有的人説是充實很有意義。而在我的生命當中人生或許還是很迷茫，因為我覺得我自己還很小，我覺得現在沒有那個必要去想什麼人生道路之類的東西，我只要過好現在的生活和走好現眼前的道路就行了，將來的事情讓將來去計劃吧！當我回想起我小時候，老師總會問同學們，你們將來的理想是什麼啊！大家都不會説得很開心，都説着警察，醫生，消防員等等等的。但是到了現在，我作為一個90後的一名學生，但是我再也不説理想了，因為我覺得我的理想再也是很奢侈的，我覺得社會是非常的現實的。不是你説什麼就是什麼的了。作為90後的我，我覺得非常的懦弱，非常的頹廢。很多人都在議論着90後的人是不是都是那麼的頹廢，沒出息呢？或許在他們的眼中我們的確是非常的頹廢，因為我們只是懂得了花父母的錢，拿着父母倖幸苦苦賺來的錢去買衣服，買這裏玩那裏玩，拿着父母的錢去談一場沒有意義和將來的愛情。我們總是仗着家裏有點錢，就隨便亂花。就是因為長期的和外界的接觸，讓我們和父母之間的關係越來越差，也讓我們越來越叛逆了。

讓我們覺得父母的管教越來煩，越來越討人厭了，想盡一切的辦法去逃避，逃避不了就大吵大鬧。或許有的時候作為父母的會怪錯我們了，但是我們為什麼不去回想一下，如果我們從來都沒有去做一些讓父母擔心，讓家人生氣的事情，他們或不會冤枉你呢？我想冤枉也不會三番四次吧！

每天都想着去那裏玩，那裏才不覺得無聊，那裏才開心。身上帶着父母給的血汗錢出去揮霍，難道我們就不覺得這些錢是沉甸甸的嗎？是有血有汗的嗎？

我們停手吧！青春不是在度假，不是在愛情中度過的。而是在做人和學習和有意義的時間上度過的。當我們失去青春的時候，你是否會回想當年我真後悔沒有好好珍惜青春的時間啊！難道這個世界上會有後悔藥吃和時光機嗎？

難道我們還會天真的想到將來的路和生活會像現在嘛？社會一天一天的進步。我們只有隨着社會的進步而進步，我們才不會被這個社會淘汰。難道我們想將來做個街頭的小混混，整天無所事事，去靠偷取搶來生活嗎？這樣能過一輩子嗎？

我們只有珍惜青春的時間，不斷去吸收知識，我們才能在將來有好日子過。

我的人生作文13

書籍是那盞燈，點亮了我的人生。

——題記

那是一盞帶給我快樂的明燈。當我難過、煩惱時，那些有趣的書籍，讓我遨遊在快樂的海洋裏，忘掉所有的煩惱。有時，我在《海底兩萬裏》中觀賞奇妙美麗的海底世界，學習豐富詳盡的科學知識；有時，我在《神祕島》上同落難者們一起建造繁榮富饒的樂園；有時，我與《哈利波特》一起在魔法世界尋求正義和勇敢，把邪惡打破……一本本小説讓我彷彿回到童年，感受天真爛漫，幻想天馬行空的自由自在。

那是一盞讓我銘記偉人的明燈。打開魯迅的書集，我看到了他，永遠埋頭在那一方昏暗的書桌前，奮筆疾書。您——就是那位思想的醫者，總是襲一身素雅的袍衣。平方額頭上的溝壑是您飽經滄桑的見證，您曾滿腔熱血學一身精湛的醫術行醫救人，當您發覺國民的愚昧無知後，不禁憤懣地發出“凡是愚昧的國民，即使體格如何健全、如何強大，也只能成為旁觀的看客”的感慨。於是，您棄醫從文，以筆為武器，用“橫眉冷對千夫指”的冷酷批判和諷刺社會中的黑暗；用“俯首甘為孺子牛”的胸懷去同情弱者，包容弱者。您就是那位先驅者，領導人們走出了一條世上本沒有的革命道路。

那是一盞給我信心，讓我流連忘返的明燈。每當夕陽西下，晚霞映紅了天空，我總會獨自坐在書桌旁，在書的世界中流連忘返。在這裏，我體會到了馬致遠“斷腸人在天涯”的淒涼；深深理解了辛棄疾的“可憐白髮生”的無奈；讚歎文天祥“留取丹心照汗青”的壯志豪情；在這裏，我折服於保爾堅強不屈的精神；驚歎於湯姆索亞的膽大勇敢；悲痛於高爾基童年的不幸；在這裏我為英雄可歌可泣的故事垂淚；為奸詐小人的醜行憤慨，為一個王朝的覆滅而唏噓不已……書的世界裏，草長鶯飛、鳥語花香；書的世界裏，充滿快樂、充滿人生的G棘，充滿了生命的堅強。面對這片飄香的天空，我興致勃勃，它的哲思、它的睿智、它的信念，使我不再浮躁、不再徘徊……

常常是掩卷沉思時，才驚覺暮色已濃，遠處已是燈火點點，閉上眼睛，讓自己沉浸在書香中……

書籍讓我在浩瀚海洋中盡情暢遊，它點燃我的希望，讓我在無窮無盡的浪漫人生路上永遠不會迷失方向，一直像那盞明燈一樣，指引我前行。

我的人生作文14

小橘樹是我人生路上的一盞燈！

繁華三千，落指為扣，光景一年年過去，而我不過是一棵牆角的小橘樹罷了，未及牆腰的我從未見過牆那頭的世界，也從未聽到陽光張裂的聲響。陰晦、昏暗扯着我。

一度以為我會在薰臭的垃圾場中孤獨而絕望地死去，卻偶然與泥土撞了個滿懷的我暗暗竊喜，我努力生根、發芽、破土而出，但希望的零星之火很快便熄滅，那裏只是庭院的破牆角，根本不會有人留意。彷彿身上所流淌的那股堅傲的血液被我那病懨懨的失落掩埋，我病懨懨的小苗在芸芸雜草中毫無活力，爺爺嫌我礙事，險些便斬草除根，是她將我留了下來，那剛被石頭絆倒的傷口流着鮮血，雙眼裏盈滿淚水卻掩不住新奇與疑惑，她在疼嗎？我暗自下定決心，發誓成長為一棵能為她遮風擋雨的參天大樹。

以後的日子過得特別漫長，一年年光景過去，她便一日日長大，熾熱的火焰在我心頭燃燒，從未黯淡。家裏的豬差點將弱不經風的我拱了，大黃狗將我的枝葉打得七零八落，便是麻雀也肆無忌憚地扯落新出的芽葉。

雨，那日格外急。豆大的雨滴摔在我的枝葉上，雨水澆灌下的雙眼灼熱地疼痛，風的氣息壓得我連站立都要費盡全力，喘着粗氣的胸口沉悶而難受。我彷彿將要被抽離泥土，枝頭張裂的碎骨聲扯得我撕心裂肺，我彷彿將要死去，朦朧的雙眼彷彿與曾經泛着靈光新奇的雙眼四目相望。不，我不甘心，我不能丟下一個尚未完成的誓言。霎時，一股流淌着堅強力量的血液奔湧着，從枝流到根，我張開雙臂，將根扎入泥田，深深地，深深地……

那夜過後，我便暈眩了過去，許久後待我再睜開雙眼，天早已放晴。我的雙腳仍踏實地踩着鬆軟的泥土，我沒有倒下。一片狼藉下是零星的葉子，枝幹被折得支離破碎，但我卻驚喜地感覺枝幹愈發結實、健壯了。

時光變遷，漫長的等待默守中，我早不是往昔的我。

那個女孩再回來時已不是磕幾下便會哭鬧的孩子了，她坐在遠方的學校裏，有朗朗的書聲，感慨的雙眼或許從未想過一棵奄奄一息的病樹，竟會開花、結果。

指尖掠過我的雙臂，我知道，那一刻起我已成為她人生路上的一盞燈。以後的日子裏，我看見，她在深夜裏用筆洇開墨水；我看見，她在風雨中，持着秒錶在奔跑……

女孩，生活不止眼前的苟且，還有詩和遠方的世界，邁開步伐，去奮鬥，去拼搏。我將為你點亮黑暗，陪你.....

我的人生作文15

人生説長不長，説短不短。但人生之路卻很艱辛。人生之路即成長之路。成長之路是曲曲折折的，是經風雨的洗禮才能長大成人。漫長人生，命運在手。應站在人生的起跑線上，努力、拼搏。努力奮鬥。相信，我們的人生會更加的豐富多彩！

不斷奮鬥

想要站在人生的起跑線上，就必須要有自己的不懈努力。相信，中理由自己努力了，才會得到不同的待遇。我們現在，還只是一個孩子，還只是一個學生。學生的天職就是努力學習，把學習成績提上去，等畢業了有一個好的血液。追後找一個好的工作。這就是我們所要做的事情。現在最重要的就是學業。就是成績。只有奮鬥了，努力了。相信會有所成就，有所回報！

腳踏實地

生活中，想要取得回報，就必須靠自己的真實水平，只有自己的艱辛付出後，換來的都是美好的。都是自己的實力。腳踏實地，踏踏實實。都説都市學習是一件苦差事，但我們不能因此就放棄，吃得苦中苦，方為人上人。相信，只有這樣，我們才能更加的進步！

人生之起跑線

想要站在人生的起跑線上，意味着自己要比他人努力的更多，付出的更多。她人在早晨六點讀書，自己就在四點起來讀書。因為早起來就會比他人多學很多的知識。有一句話曾説‘早起的鳥兒有蟲吃’。這跟讀書是一樣的。只要肯下功夫，相信，就會有不同的收穫。有不同的答案！

學習是一件苦差事，正因為苦，我們才要更加的去努力。更加的去學習。去拼一拼，拼出實力。拼出成績。相信，在這樣的大集體中，我們既學習了也會快樂！

人生之起跑線，需要我們靠自己的努力。如果不讓自己落後，那就加快腳步，加快步伐。不斷奮鬥、不斷前進。相信，功夫不負有心人，一定會給我們一個和特大的驚喜。因為我們付出了。那些沒有付出的人妄想得到這個特殊的禮物。因為禮物是給有付出的人而準備的。天下沒有免費的午餐，只有不懈努力，不懈的追求。相信，會有所收穫，會有所回報！

想要站在人生的起跑線上，就必須靠自己的努力。看別人家孩子是多麼的優秀。我們也能做到。只是要看有沒有耐心，相信。有付出，唯有回報！

人生之起跑線，相信，付出、努力、堅持。就一定會有所收穫。有所回報。青春還很長，希望我們的青春無悔。青春無遺憾！

相信，站在人生之起跑線商會看的更遠，更久！