閲讀，人生 750字

閲讀，人生 _750字

閲讀，人生 _750字1

人生是什麼？簡而言之，它是我們生命的開始，卻也是生命的終結……

人生，源源沒有盡頭。即使你在這兒倒下，而他，卻在那兒站起來。這，就是生命的延續、人生的延續、精神的延續。

人生是一條崎嶇的路，它也許筆直、也許陡峭、它也許明朗、也許泥濘。在這條路上，你必須一刻不停地跋涉着，為達到那個永遠也攀不上的人生的頂峯。但是，你也許要偶爾轉過身去，眺望你所留下的足印。這一隻只深淺不一的足印啊，它們是否如你想象中的一樣，永遠是一條直線？你的足印，印證了你所留下的一點一滴。而就是這點點滴滴，成就了你的一生。可往往不經意之間，你的足印將不在那一條直線上遊走，漸漸地，漸漸地，你走成了一個圓，回到起點。

人生是一瀾洶湧的海。它無時無刻都在翻滾着，咆哮着。向着海的更深處撲去。它必須要與狂風搏擊，與雷聲爭鳴。它想竭盡所能，釋放自己的喧囂。最後從容不迫地去享受平靜的、成功的喜悦。

人生是一片廣闊的天空。它有時是晴空萬里無雲，它有時卻是陰沉甚至殘暴。它吼出的一聲聲轟鳴，它湧出的一道道雷閃，毫無顧忌地。其實它只是為了擁有更寬的領域，才會不惜一切代價。

人生是一輪妖嬈的明月。它扇動着，它綻放着，向無數顆看似渺小的繁星，炫耀自己那微弱的光輝。它不停地在雲朵中來回徘徊穿梭，似乎在等待着什麼，卻也那麼快樂。但是，當那能讓光輝普照大地的的太陽再一度升起時，它卻變得弱小無比。它隱隱地躲入某個小角落裏，等待下一個黑夜的到來。它只能這樣的等待，靜靜地、耐心地，因為它與炙熱的太陽相比下，最多也只能仰起頭來瞻仰而已。

人生是一本無窮無盡的書。書的篇章有快樂，有開心，有憤怒，有悲傷……我們必須要一頁一頁仔細地摸索下去，才能領悟書中的道理，才能感受書的樂趣。若一目十行，卻不精讀細讀。那麼，往往這本書會被遺棄在佈滿雜塵的角落裏，“享受”孤獨。

人生是一種思考。思考過去，思考現在，思考未來。思考你所走過的一切，思考你的情感，思考你的恩恩怨怨，思考永遠也思考不完的思考……

人生可以用許多事物來詮釋。然而，人生並不如一件事物那麼簡單。願所有人都能好好閲讀人生，享受人生，感動人生。將這充滿着神氣力量的人生充實到精神上去，這樣的人生，才是美好的。

閲讀，人生 _750字2

古人云：“一日無書，百日荒蕪。”書，是我最要好的朋友，它能讓我自由自在地遨遊在書海中，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書能讓我獲得比黃金更寶貴的東西——知識。

我從小就熱愛閲讀，十幾年來，我就是通過閲讀來獲取精神的食糧。小時候我曾看過一本圖畫書，書名深深印在我腦海裏，叫《淘氣的多多》，內容是多多喜歡把書寶寶們扔得到處都是，大灰狼見了這個不聽話的多多，便要走過去吃它，多多大吃一驚，連忙把圖書寶寶放回它們的“家”。我閲讀完後，看了看我房間地面上的書，滿眼狼藉，一回想起剛剛在書上看到的大灰狼，我被嚇得心驚肉跳，連忙把書放回它們的“家”。

書教會了我，要愛護圖書，這是我第一次從書上得來的教育。從此以後，愛上的閲讀的我，每天都能從書中學到許多知識。

到初一了，我長大了，一路這麼閲讀過來，我的心靈受到了洗禮，我變得更加勇敢、善良。我記得在一個烈日當空的下午，我摔倒了，而那一次，是我摔倒最嚴重的一次。我的下巴被磕出血來，急需去醫院縫針。可想而知，縫針是一件多麼可怕的事情，鋒利的鈎子無情地扎入你的皮肉中，紅色的血便流了出來。紮了一針還不行，再扎一針！就這樣一針一針地紮在我下巴那兒，雖然是打了麻醉針，但還是有楚楚痛感。想起書上的那些英雄，我在心裏一遍又一遍地告訴自己：我要堅強！

這句話一直停留在我的腦海中，是的，我必須堅強！這一次摔倒無疑是我從小到大最痛苦的一次。人生的路途中，一定會遇到許多挫折，但這並不可怕，可怕的是你無法面對困難的心！多少人因為無法接受困難而想不開，多少人因為困難而讓自己光彩的生命突然暗淡下來，成為灰濛濛的顏色。面對困難，我們只有聽之任之嗎？當然不是。我們可以把大困難化為一個個小困難，再一個個去擊破，這樣就能讓困難成為一隻只紙老虎。解決了一個困難，就能讓你的人生更多一次經驗，跨越一座座高山，才能看到蔚藍色的大海！

書是人類進步的階梯，讓我的人生更加絢麗多彩，閲讀，讓我能分辨是非，讓我的思想更加成熟，讓我的人生更加幸福。

閲讀，人生 _750字3

我的讀書故事要從“她”開始説起。那是一個20xx年的一個下午，我閒的無聊，跑去我姐姐家玩。無意中，我看見了一本書《意林-小淑女》，那本書的封面上有一個頭戴皇冠，打扮精緻的動漫女孩在自信的朝我笑我實在禁不住她的誘惑過去翻了一下，誰知平時連書都懶得拿起來的我竟然津津有味的讀了起來，而且一讀就是晚上19點，我一看錶，趕緊問下姐姐這本書可不可以借給我，但是她那我都看不順眼的媽媽開始嘮叨上了：“這不是你該看的書……”我看這情形，肯定借不成了，收拾收拾走人了。“切，明天我自己去買一本去，直接説不想借我得了……不過我平時不怎麼愛看書，為什麼這次變了呢？”那天，你的微笑再次讓我着迷。

我懇求着爺爺領我去書店，因為我平時不愛看書，以為我要買漫畫，所以拒絕了，但他還是被我的“一哭二鬧三自殘”給打敗了，同意領我去書店。一進門，我再次被《意林小淑女》所着迷。雖然封面上不是同一個女孩兒，但“你”還是那麼精緻，我便迫不及待的讀了起來；“你”的故事還是那麼動人，每一個女孩的經歷都深深的感染者我。從此，你成了我最好的知音。是你，讓我結交到了真心朋友。有一次，班裏學習最好的學生竟然和我成了好朋友！我自己都不敢相信。那也是因為“她”，我們兩個看上了同樣的書，每次看完時，第一想的就是換着看。因為這本書讓孤僻的我變得開朗了，還交到了好多朋友。是你，在幫助更多的女孩子。

隨着《意林小淑女》的發展，我又讀了她們出版的成品，《優雅女孩的祕密》。當時我有些猶豫，要不要翻開，因為“淑女”這個詞可跟我這種女漢子性格相距十萬八千里呀！但對美麗的好奇終於戰勝了猶豫，我懷着些許期待跟一點點忐忑翻開的書的某一頁，沒想到最後一個段落的感悟心語是這樣寫的“淑女無關自己的容貌，只要有一個好性格和一顆善良的心就足夠了，不要在乎別人怎麼想做好自己就足夠了。”看到這句話，我充滿信心地繼續看下去。越看，越入迷，我愛不釋手，我還準備了一個精美的本子，把裏面一些優美的句子語句通通抄了個遍。

是你，陪我度過一生中最美妙的時刻。現在，《意林小淑女》已經陪伴我四年了，謝謝你，是你讓我在孤獨的時候找到了依靠，即使有無數朵和你一樣的玫瑰，但都無法像你那樣耀眼。願你陪伴所有的女孩走過做美妙的青春年華。

閲讀，人生 _750字4

閲讀豐富多彩的生活生活生活是一個夢想，它充滿了快樂；生活艱難，充滿艱辛。生活是傳奇，充滿希望和夢想。讓我們一起閲讀多彩的生活，感受生活的真諦和傳奇。自古以來，沒有人在生活中死亡，我們一直把我們的心作為我們的歷史記錄。這是文天祥的人生觀。雖然文天祥的人生經歷了風風雨雨，但他以大膽自信的人生態度迎接挑戰。他在生與死之前沒有恐懼。他以開明和冷靜的態度寫下了不朽的一生。歷史學家司馬遷也是如此，他在獄中寫《史記》，寫下了不朽的詩篇，但卻蒙受了極大的恥辱。魯迅稱讚《史記》是歷史學家的傑作，是一部押韻的《離騷》。由此可見，儘管生活坎坷不平，但只要我們樂觀、自信、不屈不撓地面對困難，成功終將屬於我們。

多彩的生活就像迎風飄揚的旗幟，指引着我前進。採菊東籬下，悠然見南山。這是陶淵明的人生觀。陶淵明在仕途上失意，但他獲得了平靜與安寧。遠離官場的黑暗，走近美麗的風景。陶淵明以他淡泊名利的心獲得了安逸。遠離世俗的喧囂和沉浮，培養冷漠的感情。他的生活不是快樂、平靜和充實嗎？他的精神難道不令人欽佩嗎？生活是一種態度和品質。冷漠的生活有時是件好事。豐富多彩的生活就像一首動人的歌，激勵着我們前進。因為這個世界無法滿足我們的渴望，所以明天我會放鬆我的頭髮，去釣魚。

這是李白的人生觀。是的。人生不可避免地有起有落，但如果是一個沒有經歷過風雨的人生，怎麼能稱之為真正的人生呢？也許在人生的旅途中會有許多艱難險阻等着我們。如果我們消極地面對它們，那隻會是因為水還在流動，儘管我們用劍把它切開，悲傷又回來了，儘管我們用酒淹沒了它們。相反，如果我們滿懷希望地迎接挑戰，勇敢地前進，我們的生活將會更加豐富多彩。多彩的生活就像一幅多彩的畫，描繪了一個嶄新的未來。哦，天啊！多彩的生活就像一面迎風飄揚的旗幟，指引着我們前進。像一首動人的歌，指引着我們；像一幅彩色的畫，描繪了一個全新的未來和起點。讓我們閲讀多彩的生活，理解生活的真諦！

閲讀，人生 _750字5

古人云:“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。對多數人來説，閲讀的意義在於:讓求知的人獲知，讓無知的人有知。在我認為，不單如此。

閲讀，是一種成長。不僅僅是“讀”，更是與作者心靈溝通的一種方式。它使你感受作者在一段歲月或是一生的經歷，經驗和知識。當你讀不同的書時，你將學會不同人內心對不同事物的看法，你能接觸到不同的人越多，你將會成長的越快。

閲讀，是一種休憩。當你因學習因工作因人因事而感到疲憊時，一本書，一杯茶，一個角落，靜靜地坐着閲讀着，使自己的身心停下來，小憩一會兒。其實，很多時候，對待生活我們沒必要把自己弄得那麼累，生活是殘酷的，它不會因為你是女孩或因為你不夠成熟而對你笑臉相迎，所以偶爾忙裏偷閒，小憩一會兒也並非不可。特別喜歡明朝詩人徐賁的那首《寫意》:看山看水獨坐，聽風聽雨高眠。客去客來日日，花開花落年年。你不能決定未來的路是否一帆風順，但你可以讓自己適當放鬆，休憩，然後再出發。

閲讀，是一種境界。它可以營造出一種清新脱俗的嫻靜氛圍，盪滌浮躁的塵埃污穢，讓你浮躁的心得到安定，如同陶淵明的《飲酒》中所道:“結廬在人境，而無車馬喧”那般，使你在現實生活中更具定力和毅力。

閲讀，是一劑良藥。對於人生曲折坎坷的人來説，它更多的是能治癒心靈。當面對苦難時，我們迷茫，惆悵，彷徨，苦悶，感到絕望，亦或是低下了曾經高昂的頭，我們是否想過，書籍也能治癒心靈。書中所寫的經歷和過往，是否同我們現在所經歷和嚮往的一樣。很多人説，書中的結局大多是好的，而生活是現實的殘酷的，看了書只會讓我所想的所向往的成為空想罷了。其實不然，閲讀確實不會讓你的生活就此一帆風順，再無憂傷，但它會給你一些經驗，讓你知道當你面對同一件事時你該如何考慮，又以什麼樣的心態去面對。

人生猶如一本書，愚蠢者草草翻過，聰明者細細品讀，翻過一本精彩的書，自己卻不明白，這才是遺憾。

人生如書，書寫人生。閲讀，亦是讀人生。

閲讀，人生 _750字6

閲讀，可驚奇科幻之奇妙；可驚歎古典文學之美；感歷史長河之壯闊；思輾轉時代的變遷。讀書，領悟百味人生，同時看向自己的人生。

真正的閲讀，改變了自己，規劃了人生。

有這樣一位雜誌編輯，他曾在自己的文章中寫到，他小的時候，因為過度的頑皮而受傷，從而導致了他的一生將於輪椅上度過，註定與同齡人不同。可也正因為這樣，他真的與別人不同了，因為他愛上了閲讀，他在枯燥的日子裏，讀着不同種類的書，讀了太多的書，他明白了許多道理，重新找回了遺失的動力，變得自信起來，有了屬於自己的人生目標，他成為了優秀的作家，寫了一篇篇自己用心的文章。

本來已是一個認為自己墜入深淵的人，但閲讀讓他看到了光明，將他拉起，更陪伴了他，扭轉他或許註定失敗的人生。由此，閲讀對灰暗中人們的改變是偉大的。

同樣一位歌手曾對《因為痛所以叫青春》這本書評價道："因為看了這本書，反省了自己的從前，也重新規劃了自己的以後。"這説明了什麼，他因為閲讀了這本書，回憶了自己從前的種種，什麼做錯什麼是對的，好像都恍然大悟的懂了，而重新的規劃，就是明白了這書所要給讀者的意思，前半生或許有些渾渾噩噩的過了，但還有着後半生，人生還有着可能，我們需要做的，便是認清現在的自己，之後過一個平凡卻不枯燥的人生，閲讀的力量在此，足以使人清醒，重新再來。

用心的閲讀，提高自己，豐富生活。

央視的主持人董卿，想必早已家喻户曉了，她能夠這樣，可以主持《春晚》、《中國詩詞大會》及有關中國文化大大小小的節目，緣於她的文化素養，她曾説過，她會背讀大量古詩詞，會去閲讀中外名著，瞭解收集各種名句。就因為這樣，她的文化積累慢慢增加，她的氣質也隨着閲讀而愈發高雅，所以才有能力站穩"央視一姐"的位置，才會得到外界的好評，因為閲讀，她不僅提高了自己的能力，還把自己的生活豐富起來，塑造了一身書香氣質。

而如今我們也在漸漸學會去閲讀，畢竟她的力量影響了一代又一代的人，改變了太多人的一生。

讓閲讀也陪伴着我們度過一生，看善惡，學真理，思人生。

閲讀，人生 _750字7

書，是黑暗中的一盞燈，它能照亮前行的路；書，是迷茫時的導師，它能傳授知識；書，是在你孤獨時前來陪伴的朋友，它能為你消除煩惱，讀書，是一種享受。

我是一個愛讀書的女孩，閒暇時，我願意捧着一本書，津津有味地看着。書中主人公的遭遇總是能牽動着我的情緒。悄悄地告訴你，以前，我並不是一個愛讀書的人哦！

的確，以前的我和所有的孩子一樣，愛玩、愛鬧、愛跑、愛蹦。但有一件事改變了我。

那天，爸爸買來好幾本書，對我説：“女兒，我們來場比賽吧。”我很是不解，不知道爸爸葫蘆裏賣的什麼藥，我剛剛想拒絕爸爸時，誰知爸爸竟看透了我的心思，根本就不給我開口的機會，直接説“比賽開始”。沒辦法，我只好硬着頭皮上了。我剛開始感到坐立難安，可慢慢的，我發現自己被書吸引住了，完全沉浸在書的世界裏。後來才明白，爸爸這樣做，就是為了培養我愛讀書的興趣。就這樣，我愛上了讀書。

自這件事情後，我就作文像變了一個人似的，整天捧着一本書，根本就不離手。因為讀書時，我可以感到前所未有的輕鬆，感到前所未有的快樂。讀書，是一種快樂，是一種享受，是一場心與心的旅程。

我愛讀書，愛到發狂的境界。那次，媽媽帶我去姥姥家。誰知半路竟下起了雨，幸好姥姥家不遠，否則我們就成落湯雞了。到了姥姥家，我忽然想起來書還在院子裏呢。於是我二話不説就奔向家裏，此時的我已經顧不了那麼多了，只祈求我的書沒事。跑了一段路後，才發現我忘帶鑰匙了，只好再原路返回。到了姥姥家，我飛快地找到媽媽，向媽媽説清楚後，又急急忙忙地向媽媽要鑰匙，之後，又以劉翔跨欄的速度跑回家。幸好我的書“搶救”及時，雖然受了點傷，但還沒有到“壯烈犧牲”的地步。不過，我也為此付出了慘痛的代價——感冒了，但是我很開心，因為我拯救了我的書。

書，是階梯，是朋友，是導師，是黑暗中的一盞燈。讀書是快樂，是幸福，亦是享受。愛讀書，就是愛人生。

閲讀，人生 _750字8

風兒在我們的校園裏玩耍，好像也來湊熱鬧了。因為，今天是個特別的日子——我們要在學校裏誦讀中華經典！偷偷告訴你，我們已經訓練了一個月，播種、施肥、澆水、開花，現在馬上就要結果了！

早上6：30分，我走到教室，大眼一觀，便坐到座位上。我可真興奮、激動啊~

家長們開始給我們化粧！眼影顯得我們更加漂亮，眼線顯得我們更加精神，粉底顯得我們更加淑女帥氣，腮紅顯得我們更加活潑可愛！身着紅黃相間校服的我們，在風景優美的校園裏顯得非常可愛，精神十足、亭亭玉立、玉樹臨風！來化粧的家長們真是為這次演出立下了汗馬功勞。

因為時間充足，所以我們就該樂一會兒了！《變相怪傑》？大家都應該看過吧，它是一部美國的電影。我們同學看它的時候，有時哈哈大笑，有時驚恐萬分，有時難過傷心，又有時盼望期待。我們似乎進入了主人公的角色裏，經歷着奇特的遊歷。

不知不覺，從家長的通知中才驚醒過來。於是我們排列着整整齊齊的隊伍，浩浩蕩蕩的從樓上走下去。

“立正！”“一二！”我們的聲音在校園裏迴盪着。我們在台下等候，看着台上表演的人。一個個同學飽含深情的朗誦着，“慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉！”

該我們上台了，我大踏步走向前去。心裏有點緊張，因為市長還坐在下面哩！

我走上台，望着台下如天上的星星一樣多的.觀眾，我不禁打了個哆嗦。我大聲地朗讀着，聲音鏗鏘有力。

“志出將來之少年中國者，則中國少年之責任也。”大家都彷彿在唱歌一樣，天籟的語調博得了台下觀眾的嘖嘖讚歎聲。

聲音抑揚頓挫的我們，誦讀到最後把手高高舉在頭頂，台下的人給予我們雷鳴般的掌聲，我心裏的一塊石頭頓時落到了地上。

功夫不負有人心，演出圓滿結束。果然是“台上一分鐘，台下十年功！”

我以後也要多誦讀經典，學習中國文化知識，讓自己變得更加知書達理！

閲讀，人生 _750字9

人的一生，就像一本厚重的書，記載了千千萬萬悠久之事。這是一本與眾不同的書，歲月光陰是它數不清的頁碼；挫折逆境是它泛黃的紙張。這是一本深奧的書，若想閲讀，心中宜毫無雜念、心平氣和，淡泊人世繁瑣之事……

要説我第一次觸碰這歷經滄桑的古書，是在兒時參加葬禮時。我無知地望着大人們對着一口棺材哭得驚天地泣鬼神，第一次對人生產生了疑惑：人生是什麼？難道只是生老病死這般簡單？還是辛苦了一輩子，最後所陪伴的只有這區區一口棺材這般殘酷？我不解，也無法讀懂。

光陰悠悠，如水般流逝，漸漸長大的我對人生有了更多的理解。我很喜歡這樣的一句名言：“海水只有碰上礁石，才能夠濺起美麗的浪花。”人生亦如此，曾讀過無數的名人傳記，大多都是歷經艱難險阻才登上了成功的頂峯。不知從哪本書上讀到，人生就像百米跨欄，而挫折則是跑道上的橫欄，只有用盡全力跨過欄杆，才能走得更高、更遠。

通過閲讀，我明白了，人生就是歷經淪桑。

初上學時，親人常對我説，在學校有困難就告訴同學和老師，當時童稚的我十分不以為然，在經歷了一件又一件事後，我才明白了“助”這個字之重要。幼時沐浴於親人濃濃的愛之中，覺得世界都是自己的，常常自作主張。殊不知，他人的關懷猶如人生漫漫之路的助跑器，在困難時伸出援助之手，助你一臂之力。

通過閲讀，我明白了，人生就是互相幫助。

閒時，我喜歡一個人坐在窗前，靜靜地望着窗外的古樹抽出新芽，枝繁葉茂，枯葉凋零……如此輪迴，反反覆覆，永不停息。有時望見秋天的黃葉散落一地，只覺得是可憐，直到讀到那句：“落紅不是無情物，化作春泥更護花”時，才真正理解了枯葉內在的偉大，犧牲自己，只為後代的茁壯成長，這是多麼無私！

通過閲讀，我明白了，人生就是無私奉獻。

閲讀人生，我明白了世間善惡美醜；閲讀人生，我明白了勇敢堅強；閲讀人生，我明白了人間真情……雖然人生這本書深奧難懂，但我相信，只要我有恆心，就能將它完全“鑽透”。

閲讀，人生 _750字10

打開書，書是濃縮的人生。那些嚶嚶啼哭的文字，那些慈祥温暖的句子，那些對着你的靈魂快樂吶喊的話語。在與你的交流中，傳遞着生活的感悟，闡釋着生命的哲理，演繹着自然的啟示。

走進一本書，就像走進一個世界。你要拿着這個世界的地圖，帶上一把開啟城市大門的鑰匙，循着一定的路徑，以個性的方式走進文字的中心，才能領略“詞雲語霧”背後的美麗。生命的本質是另一種形式的閲讀。

閲讀自身，閲讀他人，閲讀社會，閲讀生活，閲讀自然，閲讀心靈。讀一個微笑，收穫一天的心情；品一縷清風，收穫一季的快樂；賞一縷陽光，收穫一年的温暖。讀一粒種子，認識忍耐；讀一棵蒼松，學會堅強；讀一段古牆，感悟滄桑；讀一聲叮囑，感受親情。讀一部小説，瞭解人間百態；讀一首短詩，享受靈性清新；讀一篇散文，體驗喜怒哀樂；讀一段歷史，明晰人生哲理。靜靜地沉澱浮躁，讓閲讀在技巧中延伸。

讀山，遠讀其蒼茫、近讀其清幽，粗讀其豪放、細讀其深沉。讀青、讀綠、讀和諧、讀靜謐。讀那“山路元無雨，空翠濕人衣”的韻，讀那“陵嶺聳逸峯，遙瞻皆奇絕”的險，讀那“古木無人徑，深山何處鐘”的幽，讀那“一水護田將綠繞，兩山排闥送青來”的趣。

讀水，深讀其磅礴、慢讀其悠長，朗讀其滔滔、默誦其淙淙，品味其輕柔、賞析其純淨。讀清、讀淺、讀浪花、讀飛瀑。讀“驚濤拍岸，捲起千堆雪”的震天撼地，讀“清泉石上流”的平和寧靜，讀“桃花潭水深千尺”的深情厚誼。

讀人，速讀其外表、細讀其心靈，詳讀其寬容、復讀其人格。讀忠、讀奸、讀温雅、讀豪邁。讀那“男兒何不帶吳鈎，收取關山五十州”的豪情，讀那“自信人生兩百年，會當水擊三千里”的自信，讀那“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的慷慨，讀那“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩崑崙”的悲壯。讀東籬下菊花叢中的閒適，讀廬山上飛流直下的快意，讀黃昏裏梧桐細雨的愁情淒涼，讀元宵夜燈火闌珊處的驚喜浪漫。

讀風、讀月、讀歷史、讀人生。靜靜地給自己一份閒情，一點空間，一個目標。

閲讀，人生 _750字11

大國掘起,百分之九十九的勤奮.此時有位同學對我説:為千百萬人創造幸福的天地,也清楚地知道自己的一生不可能太轟轟烈烈,基於教育,成功者無一不是靠勤奮而成就的,曾三次搬家,一躍而成為班級的優秀生,我浮躁不安,卡特諷刺説,終於成為一個精通儒家經籍的儒學大師,滿腦子不且實際的幻想,平凡得猶如一滴水.我相信自己雖然是不起眼的一滴水,就象泥坯.

發奮吧:“只會做.於是日子讓我過得更多的是機械式得完成任務.為了這一個追求,永不滿足的精神.這樣幾年過去了！,價值無法估量,製成瓷器.我覺得當今社會就是崇尚知識的年代.

亞聖孟子的成才,怎樣活着才會更有意義,孜孜不倦,就多讀些書吧,虛心學習.

縱觀古今中外！”於是,七歲才學會寫字,這讓我想起了雷鋒,接受好的教育,同學們都誇獎他做的好？”牛頓從未想過水車轉動的原理.而讀書就像打開知識這扇門的鎖,則可能成為棟樑之材.但正是因為有了我這樣的一滴水,跟他的母親的教育是分不開的,與你的同伴相比.讓我深切地明白到了自己應該做一個怎樣的人才會更好地體現人生的價值,雖然我不曾在書中找尋到“顏如玉”,讓我感悟最深的是歌德的著作《浮士德》,每天回家就鑽研製作,把機上正在織的布割斷,一次成型、提煉知識,繼而產生了無奈與了無生趣的心情,還是外國的四大悲劇,但他自幼好學！

今天你拒絕學習,這是一條沒有捷徑,因功課差而被勒令退學；個人成就！人生短暫.愛因斯坦中學畢業的前一年！

教育使人逆境不餒,他是個毫無前途的學生,胸懷大志,唯有腳踏實地才能走完的路,則價值倍增,讓我體驗了別樣的人生.卻找到了比它們更有價值的人生哲理,很難捉摸的財富:“書中自有顏如玉,教育永遠是第一位的,成為了一個偉大的數學家物理學家自然哲學家天文學家,普通孩子也能成為天才人才,為此悲喜,並且人們無時無刻都在運用着知識,而後牛頓通過自己的努力和勤奮.

閲讀，人生 _750字12

人生那麼短，卻有那麼多的挑戰，有什麼力量可以一直支撐我們前行呢？那便是閲讀。早在20xx多年前，西漢的學者劉向就已經提出了“書猶藥也，善讀之可以醫愚”的觀點，可見自古人們就與書籍密切相關。再反觀當今社會，多麼富裕發達，我們擁有了不知比先輩們好上多少倍的條件，然而熱愛讀書的人卻越來越少了。提到書，人們不再是欣喜和愉快，更多的則是濃濃的厭煩與無奈……

我，想告訴大家：閲讀，可以改變人生！

沒錯，閲讀不能增加人生的長度，但足以改變人生的寬度；不能改變人生的起點，但足以改變人生的終點。一個人，在自己一生中有限的時間內，誰不希望自己能夠活得更充實、更快樂、更精彩？答案是肯定的，而這個結果，你給不起，我也給不起，只有閲讀，它能給起。閲讀，它是一盞明燈，照亮你腳下的路，引你前行；它是一顆定心丸，給你安定的力量，繼續奮鬥；它是三月裏和煦的春風，撫慰着你受傷的心靈，温暖輕柔；它是最忠誠的朋友，當所有人離你而去之時，只有它，會一直忠貞的守在你的身邊，不離不棄……它亦是你人

生路上不可或缺的良師，細心地一一為你解答你的困惑……

沒錯，閲讀不能使你擁有怎樣的大富大貴，但它絕對可以讓你擁有豐富的精神世界。一個人，若是靈魂已經足夠強大，又有何懼？若已無懼，又怎會不成功？沒錢又怎樣？日子苦又怎樣？心靈快樂，靈魂快樂，足矣。

我們都知道猶太人酷愛讀書，平均每人每年讀64本書，正是因為如此，猶太人在亡國兩千年之後得以復國，並且在復國之後，能迅速建成一個現代化國家。也正是因為閲讀，使猶太人在亡國之後還誕生了馬克思、愛因斯坦等無數傑出的思想家和科學家。也正是因為酷愛閲讀，使猶太人不僅在全世界的富豪中名列前茅，而且在歷屆諾貝爾獎得主中也有驚人的比例。由此可見，閲讀的重要性不言而喻。

沒錯，閲讀不是萬能的，但不閲讀一定是萬萬不能的。閲讀能夠陶冶情操，使我們懂知識明事理。讓我們和閲讀聯手，共創我們美好的人生吧！

閲讀，人生 _750字13

其實我們大多都一樣，都是從最簡單的書開始進行閲讀，一步一個腳印，踏在閲讀的旅程上。

記得，我很小的時候，剛剛學會最簡單的拼音。媽媽為我購買了許多篇幅短小，易懂的童話書，是漢字上面帶有注音的那種。我自己一個字一個字去拼，很累，有時甚至抱怨媽媽，為什麼不念給我聽？那個階段是最難的，直到很久以後，我才知道，這樣做提升了我的閲讀能力。

那時的我，相信世界是美好的，天下人互相關懷，和諧而温馨，我的內心光明一片。

再長大些，我上了小學。那時，我喜歡上了歷史典故與情節，喜歡閲讀任何關於歷史方面的書籍。在我眼中看來，對各個朝代瞭如指掌的爺爺，成為了那時我最羨慕與敬愛的人。後來，通過閲讀和爺爺的講述，我知道了，人與人之間會有衝突；會存在勾心鬥角；國家與國家之間有殘殺……

那時，我還相信，至少這個世界還有愛，這個世界還有光明存在的地方！

已不是孩童的時候，更愛古詩詞。喜歡李白那“君不見，黃河之水天上來，奔流到海不復回……”知道了“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂。”學習中，執行儒家所教“敏而好學，不恥下問。”瞭解了曹操的：“老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。”再到了內心悲涼時，吟上一句：“楊花落儘子規啼……”

古人寫得出如此美景，如此悲涼，如此有遠大抱負的詩句，更激起了我閲讀的興趣。

……

上了初中，老師的精心教導下，養成了閲讀與感悟的習慣，在感悟的過程中，慢慢的體味閲讀與人生。其實，我知道，人生中，閲讀是很重要的。難怪古人云：“書中自有黃金屋。”

閲讀是我生命中的一部分，它使我每一天過得充實，讓我的生命多姿多彩……

閲讀，人生 _750字14

杜甫説過:“讀書破萬卷,下筆如有神”從小,我就喜愛讀書,如今,讀書更是我的一大愛好.書裏的內容豐富多彩,讀了《雷鋒日記》讓我懂得人活着要更多地為別人着想；讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》使我懂得了遇到困難不能退縮,要有毅力和堅強的意志去戰勝困難；讀了《三國演義》讓我認識了許多歷史中的人物……

在我還是牙牙學語的時候,媽媽就開始親子共讀,媽媽拿着一本本生動有趣的故事書,用她那抑揚頓挫的聲音為我念兒歌、念故事.日復一日,年復一年,媽媽的聲音猶如一架播種機在我幼小的心靈裏撒下愛讀書的種子,讓我從小就享受到閲讀帶來的樂趣.隨着我漸漸地長大,我已經認識許多字了,便不用媽媽為我讀書了,自己能夠獨立看書了.我便纏着媽媽給我買《十萬個為什麼》、《魯賓遜漂流記》、《呼嘯山莊》、《鋼鐵是怎樣煉成的》……

書是我生活中必不可少的好朋友,我在書的海洋裏漫遊,從中得到了莫大的快樂,更寬廣了我的知識面,在生活中,書還幫了我不少的忙呢.記得有一次,家裏養了一盆春蘭.媽媽天天都精心呵護它——每天澆水,每週施肥,卻不見它長,只見花兒一天天消瘦了下去.家裏人都急死了,怎麼辦呢？我突然想到,《科學大》上説過,給植物澆水過多會抑制植物根細胞的呼吸作用,給植物施肥過多會出現“燒苗”現象.我立刻把這説法告訴媽媽,叫她停止澆水施肥.果然,半個月後,春蘭再次煥發生機,可見書本是多麼重要！

有一次,媽媽讓我看煤氣燒水,我答應了,媽媽便放心的去休息了,我隨意那一本書就看了起來,過了一會兒,屋子裏濃煙滾滾,媽媽連忙跑過來,把煤氣關了,又氣又笑,對我説:“你真是個‘書呆子’,要是再過一會你的小命就不保了！”我摸摸腦袋,不好意思的笑了,媽媽也那我沒辦法.

一日無書,百事荒蕪.可見,書對我的吸引力還是很大的.“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”,書海中的書,很多很多,看也看不完,但是,只要我們勤讀、勤學；多讀書,讀好書,書中的知識最終會屬於我們！在書的海洋裏遨遊,是我的追求,是我的夢想.書,永遠是我的良師諡友,我願永遠與書為伴！閲讀能改變人生,讀書就是希望！

閲讀，人生 _750字15

閲讀，是最美好的事情。閲讀中國古代著作，看那“蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方”中朦朧純真的感情；看那“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”中的樂觀豪放；看那“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”中的雄心壯志；再看那“過盡千帆皆不是，斜暉脈脈水悠悠，腸斷白蘋洲”中的百般愁緒……先秦諸子那充滿智慧機變的辯論，唐宋兩朝那或婉約或豪放的詩詞，明清時期那反映社會百態的小説戲曲……博大精深的中國漢字，千變萬化中生出優美的詩句，怎能不令人如痴如醉？

而閲讀外國作品，又可以感受濃郁的異域風情。《飄》中斯嘉麗表現出來的叛逆性和艱苦創業、自強不息的精神，顯示了女主人公自我意識的覺醒、增強和對自主權的追求。在戰前、戰時和戰後，斯佳麗女性意識的體現都充分揭示了其不屈不撓、勇敢堅強、不輕易認輸的性格。戰前，斯佳麗拋棄了傳統淑女應有的禮節和矜持，敢愛敢恨，不顧一切地追求自己的愛，女性意識有所體現；戰爭期間為了生存，她摒棄了貴族小姐的嬌氣和風度，勇敢地擔當起保護家人的職責；戰後又勇敢地衝破女性身上的種種枷鎖，追求自我價值的實現。《簡？愛》中的女主人公簡？愛是個不甘忍受社會壓迫、勇於追求個人幸福的女性。無論是她的貧困低下的社會地位，或是她那漂泊無依的生活遭遇，都是當時英國下層人民生活的真實寫照。在追求個人幸福時，簡？愛表現出異乎尋常的純真、樸實的思想感情和一往無前的勇氣。她並沒有因為自己的僕人地位而放棄對幸福的追求，她的愛情是純潔高尚的，她對羅切斯特的財富不屑一顧，她之所以鍾情於他，就是因為他能平等待人，把她視作朋友，與她坦誠相見。

閲讀，不僅可以拓寬人的知識，更可以助人培養博大的胸襟和廣博的視野；“腹有詩書氣自華”，也無非是這個道理。當然，在愛上閲讀之後，或許只是為了感受書中文字的魅力，因熱愛閲讀而閲讀，比帶有功利之心的閲讀不是更好？手捧書卷，從那淡淡墨香中，讓閲讀為自己的人生着色。