自然給我的啟示作文 初一作文

自然給我的啟示作文_初一作文

在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的自然給我的啟示作文_初一作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

自然給我的啟示作文_初一作文1

自然多廣闊，藴藏着無數樂趣，色彩繽紛的顏色點綴着美麗的世界。一年四季突顯綠紅金白的色彩。讓自然猶如一幅絢麗的畫卷，啟發了我不同的感觸。綠色的春天，起步的季節。

春天蹣跚地來到我的身邊。春姑娘點醒萬物，頃刻間百花萬朵綻放出美麗的笑容，它向我們問好，我們歡迎它的來臨。柳樹挺直了背，又在搖擺着翠綠的衣裳，展示她們柔美的身段，告訴我們，它是經過突破土壤才能有今天的驕傲。自然給了我第一個啟示——要成功就要有起步，才有實現理想的希望。紅色的夏天，努力的季節。夏日烈日當空，是生長的季節。植物們各自努力吸引太陽的能量。希望能夠長得越高，婀娜多姿。植物們都在努力，為自己努力裝扮，使自己成為最閃亮的。自然給了我第二個啟示——要成功就要努力，才能進一步靠近理想。金色的秋天，鞏固的季節。

秋天清風徐，來點醒了無知的植物們:不要為自己的凋零而沮喪，應該為下一年的到來而做準備。植物們把一生中所有的養分落到了樹根。給軀幹足夠的營養，鞏固了軀幹不讓他們倒下，以便迎接新的一年。自然給了我第三個啟示——要成功，就要鞏固自己，充實自己，豐富自己，這樣就離實現理想不遠了。白色的冬天，收穫的季節。冬天寒風刺骨，雪花紛飛。到處白茫茫一片，給人心曠神怡，精神奕奕的感覺，所有的煩惱都被拋到九霄雲外了。寒梅怒放，給素淨的冬天添上一點紅。梅花經過三季的風吹雨打。仍屹立不倒，還開出燦爛的花朵，這就是收穫。他在前三季累積經驗，才有今天的成就。

我瞬間明白的自然給我的第四個啟示——要成功，必須經過起步，努力，鞏固才能有收穫，抵達成功的彼岸。大自然真的啟迪了我的思想。他讓我領悟到要成功必須有步驟。起步——努力——鞏固——收穫。只有經歷過這幾個步驟才能實現理想。

自然給我的啟示作文_初一作文2

成熟的麥子低垂着頭，那是在教育我謙遜；一羣螞蟻能抬走一頭大骨頭，那是在教育我團結；温柔的水滴穿巖石，那是在教我堅忍；蜜蜂在花叢中忙碌，那是在教我勤勞。

大自然用清新質樸的景觀，闡釋着難以言喻的道理。

在冰天雪地裏，善良的孢子用柔軟的小身軀温暖着被風雨凍暈的人，卻有些卑鄙的獵人利用孢子的善良天性，常常假裝暈厥，再伺機抓住它們。強悍的獵人手拎着瘦小的孢子，大搖大擺的回家。你們有沒有想過，在你們手中的獵物也有家人等着它團聚，你們看到它圓溜溜的眼睛裏流露的是恐懼與懊惱嗎？滿面春風的你們在炫耀自己輝煌的戰功時，是否扣心自問過利用它善良這一行為符合戰功的道德標準麼？你們摸着它光潔皮毛時，是否意識到，僅僅是需要皮，就要奪去一個鮮活的生命。單純的孢子不會控訴，它們只會周而復始的發揚着善良，對待任何人都一視同仁，哪怕是湮沒了良心的獵人。

孢子不求回報，卻能捨己為人，這就是大自然創造的奇蹟，這是自然所賦予的純真。

人也是自然其中的一員，但社會上總有一些為名利勾心鬥角、爾虞我詐的功利之人，在紅燈綠酒中迷失自我的頹廢之人，在巨大誘惑面前泯滅良心之人……這些人跟狠心的獵人是同一級別的人，自私自利，連禽獸都不如。這些愚昧無知的人，害人害己，最終導致自毀前程，悔恨的了結餘生。為什麼你們不聽聽大自然的聲音呢？它所給予的是如同草木的堅強，益獸的無私。我需要領悟更多的純真質樸，停下腳步，靜靜聆聽大自然的聲音吧！

巖石下的小草教我堅強，峭壁上的野百合教我執着，山頂上的松樹教我拼搏風雨，嚴寒中的臘梅教我笑迎冰雪。這都是大自然給我的其實，我會努力利用大自然給予我的啟示，把它學為己用。

大自然真是一個好老師呀

自然給我的啟示作文_初一作文3

一天下午，天氣非常悶熱，我在陽台上擺弄着爸爸的“心肝寶貝”——蘭花，突然便看見一隻小蝸牛爬上一片葉子。“蝸牛到底是益蟲還是害蟲?”“為什麼爬行的時候會留下一條長長的線?”“蝸牛的鼻子眼睛在哪兒?”這一連串的問題出現在我的腦海中。

於是我決定自己去做一做實驗，弄清楚這幾個問題。

“蝸牛是益蟲還是害蟲?”我先把白菜、饅頭、蚊子等分別放在抓來的幾隻蝸牛面前，他們大概都餓了，爬向自己喜愛的食物上去，只見蝸牛都選上了白菜葉子，吃了起來，對別的食品聞也不聞，不一頓飯的工夫，蝸牛把白菜葉子吃光了，這下可以判定：蝸牛是害蟲。

“為什麼爬行的時候會留下一條長長的線?”這個問題我先用一片葉子把蝸牛的頭引出來，然後用手輕輕地往頭部下面一摸，沒想到頭立刻縮回去了，這可怎麼辦?我有點兒灰心了，這時爸爸向我走來，對我説：“怎麼，這麼一點小事就灰心啦!虧你長大還想當科學家呢?”我被爸爸這麼一“激”又來勁了。一個辦法從腦海中閃過。通過翻書、查閲字典，我知道了那是蝸牛的腳，那一條長長的細線是蝸牛的分泌物，它有助於蝸牛爬行。

“蝸牛的眼睛、鼻子在哪兒?”我按照前一種方法，把一片白菜葉子放在地上抓來一隻蝸牛，這隻蝸牛好像知道我的苦心，乖乖地讓我看見了它的眼睛、鼻子、蝸牛的大觸手和小觸手，大觸手是眼睛，小觸手是鼻子。

通過這一連串實驗，真是受益不小!我不但發現了蝸牛的祕密，還明白了一個道理：長大要想有所發明，必須從小發現問題，並學着解決問題。

自然給我的啟示作文_初一作文4

閒暇之餘，我隨手翻開字典，隨即映入眼簾的是“綠色”兩個字。

綠色？什麼是綠色？

我不禁望着窗外拖腮思考起來。一陣風吹來，泛着秋的涼意。忽然，一片葉子擺脱枝頭的束縛，肆意飄落下來，我伸手想要拖住它的軀體，然而它卻跟我開了個玩笑，從我指間滑落，安靜地躺在我的書本之上，在耀眼的白色映襯下，它顯得更加愜意、祥和。微黃中泛着點點綠意。

綠色，那是葉子的顏色，它用生命去詮釋綠色的本質。

“如今，又是黃葉飄零時，這是一片多麼詩意的黃葉啊……

“不，你錯了，我是綠色的。”

一個至嫩的聲音傳入我的耳朵。我審視着這小小的“怪物”。

我笑了笑，感到十分幼稚地説“在春夏之季時，你們卻確實是綠色，可如今已是秋天，你們早就成為黃色的了！”我滿意地回答道。

“不，這是暫時的，只有綠色才是我們生命的顏色。在我們眼中，綠色是神聖的。在我們心中，這個世界就是我們的家，我希望我們的家是綠色的，美好的。”

“我們曾經呼吸着新鮮清爽的空氣，愜意地生活在這片土地之上……”

“怎麼？難道現在你們生活的並不盡人如意嗎？”

“曾經的我們夥伴遍佈天涯海角，可如今，哀聲歎氣取代了曾經的歡聲笑語，人類在演繹一場悲劇啊！”

我沉默了，那是在深思。

抑或我們的家是綠色的，只是人類撒上了污點，讓具面目全非，快事辯認不出來了。

忽然，我眼前一亮，正如那片枯葉，黃色是暫時的，綠意點點，但並未消滅，我們的希望並沒破滅。

自然是我們的家，我們的職責更多的是竭盡全力保護它，倡導綠色，低碳生活。

來年春天，“綠色”依舊濃！

自然給我的啟示作文_初一作文5

“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。”蘇軾吟誦着自己的感傷，舉杯邀月；“採菊東籬下，悠然見南山。”看到了陶淵明的悠然自在。西方人從一粒沙中看到了世界，中國人從長江流水中看到時間的流逝。大自然用其固有的魅力，為世界奏出不朽的樂章。我們從自然中得到啟發，驅使我們探索科學的腳步。

讀大自然，我們學會了探索。一隻鳥從天空飛過，讓人們憧憬起飛翔。從遠古神話中，中國古代的飛天夢想起源於“嫦娥奔月”的動人傳説。春秋時期，墨子帶領着三百多個弟子專心研究，三年後製成了一隻會飛的木鳥，古書上叫做“木鳶”。15世紀，達.芬奇設計出被稱為“螺旋槳”的飛行機械。經過數年之後，人們終於實現了自己的願望——萊特兄弟的第一架飛機`加加林的月球之旅`中國的神舟飛船。大自然激發着我們的靈感，圓了我們的夢想。

讀大自然，驅趕着我們發展的腳步。魯班因被草割傷發明了鋸；蝙蝠的飛行啟示發明雷達；觀察烏龜又造出了薄殼建築；看到長頸鹿解決了宇航員的'失重現象；通過螢火蟲又發明了枱燈——人類探索的腳步一刻沒有停息，大自然給人們的啟示也一步也沒有終止。

讀大自然，我們也學會了超凡脱俗。“不為五斗米折腰”的陶淵明因不滿足於官場生活，在官八十多天，寧願家裏過得拮据點，也要退官歸隱，生活在自己的世外桃源中，遠離官場的黑暗與罪惡，引觴自酌，品味着大自然，吟頌着自己作的詩。面對着大自然，我們有無數的想象，感慨世界萬千。

面對大自然，官場的不滿黯然離去，懷着一顆獨愛江水之心，盡情地陶冶在青山綠水之中。讓我們乘着想象的翅膀，走起探索的腳步，來探索大自然的神奇。

自然給我的啟示作文_初一作文6

流星劃過夜空，觸動了文人的心靈；瀑布飛流直下，觸動了詩人的心靈；神奇的大自然觸動了我的心靈。

日落·惜時

我喜歡坐在軟綿綿的草地上看日落。那個紅色的火球慢慢地降下、淡出我的視野，悄無聲息。我剛想伸手去抓住它，它卻已消逝，真不知道它何時落向西山。但我的手也確乎是漸漸空虛了。像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的流裏，沒有聲音，也沒有影子。“洗手的時候，日子從水盆裏過去；吃飯的時候，日子從飯碗裏過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去”。曾經爛漫的時光不就像日落在悄然流去？我亦不禁頭涔涔而淚潸潸了。這一瞬間，我覺悟了，夕陽在告訴我要愛惜時間，才不會發出“可憐白髮生”的慨歎。

螞蟻·團結

一隻小螞蟻在洞口發現了一粒大米，便匆匆歸去，我知道它去集結人馬。不一會兒，浩浩蕩蕩的螞蟻大軍開赴目的地，沒有等級，沒有尊卑，沒有指揮，沒有遲疑，它們爭先恐後而來，它們雷厲風行地行動，自由組合，互相協助，拉的拉，推的推，熱熱鬧鬧地將大米搬回了巢中。“沉重”的大米對於一隻小螞蟻來説是重如千鈞，可對於兩隻呢？三隻呢？……“千里長堤毀於蟻穴”可不是空穴來風。如果我們人類也像螞蟻一樣團結，那還會有什麼辦不到呢？

小草·堅強

在一望無際的草地上，狂風捲集着烏雲，小草像堅強的衞士捍衞着自己腳下的土地。狂風掠過草地，惡狠狠地將它們吹得左右搖晃。雨點毫不留情地打在它們身上，“滴答”“滴答”。這是勝利的預言家在叫喊：“讓暴風雨來得更猛烈些吧！”轉眼又是雨過天晴，匍匐在地的草兒們又站起來了，臉上還掛着勝利的淚水。舉目遠望，一片欣欣向榮的綠色正延伸到遠方。我又何嘗不願做一株堅強的野草？

一念起，萬水千山，一念灰，滄海又桑田。大自然是一位“猶抱琵琶半遮面”的老師，總在不經意間，深深觸動我的心靈。

自然給我的啟示作文_初一作文7

茂密的森林裏，一片盎然生機。野芳發而幽香，佳木秀而繁陰。萬里藍天之下，一種寧靜與悠遊，顯得和諧與安詳：湖面上倒映着幾朵白雲，輕輕地飄着；溪流邊駐足着幾隻梅花鹿，悠閒地飲着溪水；樹梢上站立着幾隻山雀，高昂地鳴叫着婉轉的歌聲。

大自然告訴我，只有和諧共處，方能創造出一個令人神往的“世外桃源”。

當人類進駐森林之後，一切都變了：森林大面積地減少，物種的不斷消失，導致生態系統的失衡，水土流失，土地沙漠化；飛塵揚沙佈滿天，狂風暴雨摧山峽。原來的清泉溪流變成了現在的濁水污溝，原來的藍天白雲變成了現在的灰天濁雲。

大自然告訴我們，如果人類試圖征服她，那麼結果就是人類受到他的無情懲罰。

兩種不同的對待方式，事物的發展趨向兩個極端。可是，人類希望走向美好未來。因而，人類必須與自然和諧相處，走可持續發展的道路。

馬爾代夫的幾近消失，為人類敲響了不息的警鐘。《巴厘島會議》和《哥本哈根會議》的召開使人們漸漸瞭解了“低碳”的生活理念。或許這也是自然給我們留下的解決方法。他要求我們打破傳統的思維方法，重新認知他。這或許是他留給我們的啟示：堅持“低碳生活”，走可持續發展道路。

低碳生活要求我們節能環保，要求我們從各個方面減少對自然的影響。不使用塑料袋，不使用一次性筷子，不浪費紙張，不亂扔電池；垃圾分類處理，出門隨手關燈，適當調節空調温度，合理利用生活用水；出門騎自行車或乘坐公交車，家用轎車公車化，使用節能電器等。只要有利於減少對自然的影響的一切行為，我們都要為之儘自己的一份力量，踐行自己的那份責任。

寧靜的自然是美麗的，是和諧的，是勃勃生機的。我們要用自己的實際行動去償還自然的一切魅力。相信我，只要我們真正地為之努力，“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”，自然之趣仍然能夠重現。

自然給我的啟示作文_初一作文8

自然”，在“人類”這一名詞還沒有出現的年代，就已存在。人，本源於自然，説是炎黃子孫倒不如説是自然的兒女。於是，我們佔有，無休止地汲取，物質文明發展的同時，帶來的卻是大自然給我們的懲罰。

春，自古便被認為是萬物的始端，張曉風的《春之懷古》中的那些“綠意內斂的山頭，一牀新翻棉被的春泥，一陣杜鵑啼。。。都已成為大自然的過去式。沒有良好的開端，又要如何發展。寫這篇文章之前，去查閲了以往的高考滿分作文，無意間打開了桌面上的‘圖片’文件夾，那是以往和母親外出旅遊時拍的風景照。曾今，上網瀏覽時，一邊點擊會一邊欣賞，時不時地發出“哇，超酷，好漂亮”的感歎，並會暗自佩服自己的拍照技能————還是不賴的，昨日，細看，靜下來：九寨溝的五色湖水，桂林奇特的山峯，三峽雄奇險厄的暗礁，江水。北京，一張張能見度不高，偏帶暗黃色的照片，八達嶺向下望去，兩旁原是茂盛的樹木，已變成各家店鋪的營業場地亦或是巖石裸露的平地了。“黃土坡”，一個似帶革命英雄烈士色彩的聖地，放眼望去似在眼前，天高土厚，眼前的沙海翻滾着，彷彿經歷着前往年滄海桑田的變換—————只有“貧瘠”才是最符合它自身“特點”的形容詞。長江干涸的河牀，在網上是很常見的，為提高知名度，變把乾裂的河牀弄成心形，引來一陣感歎，引發一陣思考。

高樓有了，肥沃的莊家農田沒了；方便的一次性筷子有了，“地球之肺”卻日漸消退，似乎從未在這個星球上紮根落户過；經濟發展了，生活富裕了，留下的卻是“水土流失，土地荒漠化，臭氧空洞。”這類永久性的環境生態問題，大自然的一次次警告，報復着人類，還要怎樣！到底想折騰到什麼地步，沉思中，抬頭仰望，鳥兒正穿越煙囱與煙囱的黑森林，心中不由一陣隱隱地作痛：我們真的該住手了，從身邊的一點一滴做起，還自然一個美好的明天。

何必要等到人人都發出感慨：想要走訪那躑躅子啊湮遠年代中的自然。”再行動，怕也只會是徒勞。

自然給我的啟示作文_初一作文9

“一花一世界，一樹一菩提，”植物的萬千情狀都是大自然最直白的表達。人們大可不必以自己的主觀意識強行註釋植物的醜與美。

看過臘梅嗎？在它不開花的時候？它像一個醜陋的老太婆，消瘦的主幹與雜亂樹枝，還有猶如蒼老的皮膚般的乾裂的微微翹起的樹皮，枝間還有幾片半青半黃的樹葉，想它稀疏的頭髮，那麼那麼淒涼。醜吧，那麼的醜。之後呢！再次見到時，依舊是那麼清瘦的枝幹，但如孔雀開屏般的形狀。肌膚黑而潤澤，閃着光華。葉子掉光了，卻留下滿樹的臘梅。那一朵朵臘梅，有裊娜的開着的，有羞澀的打着朵的。像一粒粒金玉，又像碧天的星星，走上前，俯身拾一朵，外層是淡黃的透明的幾層瓣，很有冰清玉潔的韻致。花心是淺淺的暗紫色，像是把從春至秋精心孕育的美好發揮。臘梅最終守的雲看見月明瞭！深吸一口氣，覺得那花香凝聚為一片花海淹沒了我，正如“疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏。”

那棵醜樹，不，現在是美樹了。只待開花，才證明它高貴的身份與美麗的品質。誰能想到從春到秋沉默不言的竟是會在百花凋零的寒冬，綻放的臘梅呢！之後，當冬天過去的時候，因為盛開而耗盡心力的樹變得更加憔悴，枝葉凌亂。"無意苦爭春，一任羣芳妒，零落成泥碾作塵，只有香如故。”

一棵臘梅只有在沉寂過後絢爛綻放，給他人以芬芳和美景。一個人在耕耘之後才會獲得成果，為他人和社會盡心力，做貢獻，才能贏得世人的尊重和擁戴。臘梅對結局瞭然，但並不是無謂的存在於世間展示它的風骨和氣節。

自然給我的啟示作文_初一作文10

萬物靜觀皆自得，生活中無處不在的，是自然給我的啟示。

大雨將至，平地上怎麼多了這麼多“小山丘”。仔細一看，原來是螞蟻為自己築造的“防洪堤”。螞蟻雖小，卻有着令人難以置信的力量，緣者何？團結使之然也。君不見，眾蟻鬥蒼蠅，蠅大蟻小，強弱之距甚大，然蟻以弱勝強，緣何？非一蟻之力，乃眾蟻之功！君可知，此乃自然之啟示：眾人齊心，其利斷金。非團結何能全之？

驟雨初歇，萬物一掃之前倦態，昂昂然迎風沐雨。天邊那一抹微笑，是七彩的虹光。經歷了暴雨的洗禮，一切都是歷風雨而生的強者。那彩虹，就是對他們最高的獎賞。物猶如此，況人哉？沒有一帆風順的人生，就去勇敢地接受挑戰，在磨難中釀出自己那一杯醇香的酒。這便是自然的啟示：經歷風雨，方能見彩虹。

君可見，蘭生幽谷，不因無人戴而不芬芳；月掛中天，不因暫滿還缺而不自圓；桃李灼灼不因秋季將至而不開花；江水奔騰，不因一去不返而拒東流。以自然為師，可正己之方向。物猶如此，人更應堅持自己的本色，去努力做好自己該做的。因為那是我們的使命和責任。這，該是自然的第三條啟示：盡職盡責。

君可見，狼兔共山，並不因狼兇猛兔弱小而兔盡于山林，他們總保持着一種動態平衡。這，便是自然給我們的啟示：萬物有度。於個人而言，把握好度，才能讓生命更加美好，不至於一失足而成千古恨。於國家而言，把握好度，才能更好更快地發展，才能與自然和諧相處。

自然孕育了人類，人類卻無法全面瞭解自然，但就算僅有那麼一點啟示，便足以讓我們受益無窮。自然之智，説不盡，道不窮。智者見智仁者見仁，所見的，雖是冰山一角，但有此一斑便可知全貌。這，或許也可稱得上一條啟示：你永遠無法徹底瞭解一件事物，但你可以讓自己的思維觸角延伸得更遠。

自然給我的啟示，不能那個一一盡述，特寫幾條與大家共享，辭不達意，莫怪。不過，這也算一條啟示：萬物不可能盡善盡美。

自然給我的啟示作文_初一作文11

在自然中，各種各樣的事物都具有相同的作用，即能給人以啟示。天上飛舞的雲朵，憑藉着各自的千姿百態，告訴人們陰晴的信息；樹上不斷換裝的葉子，告訴我們季節的更替；冬天裏的一聲雷，宣告着冬天的逝去，春天的到來。自然中的萬事萬物都對我們有一定的啟示，只是我們尚未發現罷了。

一朵花的盛開，陪伴它的，必有默默無聞的根、莖、葉，一朵花的盛開，啟示着我們：在你成功之時，別忘了背後默默支持着你的人。你的成功，一半來自於他們的支持。從冬眠中醒來的蛇，它所憑藉的是它厚厚的脂肪，它之所以能夠再次重生，也在感謝它，這同樣告訴我們：為我們默默工作的人，我們的成功來自於他們，在我們成功之時，切勿忘記他們。

夏季的嬋，經過了在土裏的三年等待，終於發出了第一聲鳴叫，這啟示着我們：在你成功之前，等待時機是必要的，等待，才能換來真正的成功。

稻穗在秋風中被吹黃了，慢慢地底下了它的頭，似乎在告訴我們做人應有的品質：謙虛。不僅僅如此，黃了的稻穗，更是對春天播種，夏天耕耘的農民的一種回報，更告誡我們：不管生活對你怎樣，你始終要保持一顆感恩的心，你始終要做到。秋天的果園，沉甸甸的碩果，不也正是為了告訴我們這個道理的存在嗎？

冬天，大自然藏起了它所有的景觀，但仍有一些沒有藏住。在雪精靈飄舞着的地方，不時有陣陣暗香襲來，在冬姑娘生活的地方，總有一種叫梅的植物陪伴着它。冬天的臘梅，告訴着我們：在生活中不必隨波逐流，要有自己的個性才行，在任何困難的時候，你都可以閃光。

自然的啟示，無處不在；自然的啟示，無一不告訴你做人的態度。

自然給我的啟示作文_初一作文12

一直以來，大自然都是人類的好老師，它一直啟發人類，使人類創造出了許多東西。一些看上去不起眼的東西也可以給人類許多啟示，我就從小生物上得到了啟示。

蟑螂給我的啟示

地震，總是讓人防不勝防，可它一出現就會帶來破壞。可是在大地震中，蟑螂總能倖免於難，這究竟是為什麼呢？

我去查了資料，原來蟑螂的腿上有許多絲狀小毛，它們可以感覺到地震前的輕微震動，它們感到有震動後凡會在地震發生前四個小時前逃走。

我想根據蟑螂發明一種地震監測儀。它的形態和蟑螂一樣，代替絲狀小毛的是絲狀傳感器，它還能連上電腦，做出地震等級預測，5級及以上通知居民快點離開，5級以下做出預警，以此減少地震中的傷亡。

蝸牛給我的啟示

蝸牛這種小動物，我相信大家都不陌生，許多人都看見過它在牆上爬行。可是，為什麼蝸牛這樣爬行摔不下來呢？

原來，蝸牛是靠腹足爬行的，它的腹足能分泌出一種黏液，不僅如此，它還有吸盤，是這兩種東西幫它在牆上爬行的。

根據蝸牛，我想發明一種攀爬鞋和攀爬手套，穿上它們，攀爬就很容易了。

當你攀巖時，你穿上它們，往鞋底的一個小盒子註上水和膠，再説一聲：“準備攀巖。”小盒子就收起來，只留一個小孔，這時，你一邊攀，它就一邊放出濃縮膠，等你爬到頂時，説一聲：“好了。”水便放出來，膠就沒有了。在光滑的表面上攀爬（如擦玻璃），則使用吸盤。

大自然裏的奧祕無窮無盡，等待人們去揭開。大自然給人類的啟示無窮無盡，等待人們創造出新的東西，大自然永遠都是人類的好老師。

自然給我的啟示作文_初一作文13

自然，它是一個多麼神奇的東西。它給人類帶來了許多的好處，食物、生存的家園；可是，一旦它發起怒來，後果可不堪設想，地震、海嘯，它什麼破壞都會幹。但是它也給人們帶來了不少的啟示。人生有節氣變換，也有春夏秋冬，這，就是自然給我的啟示。

春分，萬物復甦、鳥語花香，過了春分，便意味着春天到了。朱自清在散文《春》裏曾説過：春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長着。春是一年四季的開始，也是人生的開端。我一直認為，能夠擁有一個美好、快樂、無憂無慮的童年會使人的一生。很慶幸，從我出生的那一刻起，就被爸媽照顧得像個小公主一樣，沒有一點兒瑕疵。那時，我喜歡讀童話故事，喜歡幻想。幻想，我長大要在哪裏生活，是北京還是上海；幻想，我會從事什麼樣的職業，是老師還是科學家；幻想，我是白雪公主還是灰姑娘。那時，我讀的童話故事的結尾都説：從此，他們過上了幸福的生活。那時的我雖然不知道幸福是什麼東西，但我知道，幸福是個好東西，是人人都想去爭取，人人都向往的。

夏至，一個充滿活力與熱情氣息的節氣。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅、小小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭多少描寫夏天的詩句，都體現出了夏天的奔放。夏至，也是我們人生中是最活力最青春的一段時間我們的青春花季。在花季中，我可以穿上我喜愛的網球衫打着技術不是很好的網球，可以騎上我心愛的自行車穿梭在昆明的大街小巷，還可以偶爾放鬆放鬆玩玩《植物大戰殭屍》、看看八卦新聞。當然，在花季裏，偶爾也需要張揚下自己的個性，不再像小時候那樣把媽媽的説話當做聖旨，説一就是一，不敢往二想；偶爾也會和爸爸頂頂嘴，讓他知道，青春期的孩子是不好惹的。總之，花季是人生中一段最美好的時光，我們要好好珍惜。

秋分過後是秋天。秋天，一個五彩繽紛的季節。如這時在山上或森林中，會看到一片彩色的世界，就像各色的顏料被潑在了一塊大畫布上。秋天的落葉是那樣美。他們用自己的生命，給大樹帶來抵禦寒冬的力量，不正是落紅不是無情物，化作春泥更護花的偉大嗎。秋葉的偉大，使我想起了那些為了我們可以為了我們，可以付出精力甚至是生命的，值得我們去愛的人。那，是我們的父母。秋天，雖有山林的絢麗、豐收的喜悦，但卻也還是有幾絲落葉的悲傷。人到中年，媽媽經常説：唉，時間過得真快，完全是催人老死呀！，這就是正值人生的秋天的那絲悲傷人一到中年，好像就覺得自己老了一般。然而，快樂肯定比悲傷多得多，當六年級要畢業考的那幾個晚上，媽媽一直在陪我挑燈夜戰，儘管時間很晚了，但是我和媽媽還是感到很快樂，是呀，人到中年不就是期望孩子健康快樂成長嘛，所以媽媽也常説：我們這個年齡的人，孩子有成就就開心呀！

冬至，呈一片草木枯敗之景，天地間一片灰色，其中的温暖也只不過是在冬天的一米陽光罷了。冬至，象徵着老人。風燭殘年的他們，與世無爭，只希望能夠平凡、順利地度過這一生，兒孫們都平安無事，都寫相聚的時刻吧。這就像我們的爺爺奶奶、外公外婆。老人和我們現代的孩子可能有一些代溝，因此我們瞭解到的老人，可能就是天地間的那一片灰色。可是，老人也有感受到陽光的時候。當過節時全家團圓的時候，那時老人的笑是最美麗的。也許，平常我們因為各種原因沒有去更多地關心老人，但是我發現，不管我們多久沒有去看望老人，他們都會把最好的祝福給我們，從心裏牽掛着我們。

這就是自然給我的啟示人生也有節氣，也有春夏秋冬的變化。許多條小溪便可彙集成大海大河，一步一個腳印便可以走得很遠。相信，在生活中，只要我們腳踏實地、認認真真地走好每一步，我們將會擁有一個精彩、完美的人生！

自然給我的啟示作文_初一作文14

“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。”蘇軾吟誦着自己的感慨，舉杯邀月；“採菊東籬下，悠然見南山。”陶淵明享受着那份閒適，內心坦蕩。他們都有着對自然的痴迷。我們也痴迷於自然，我們努力，我們探索，我們在發現中。

是自然，我們學會了探索。一隻小鳥從天空飛過，讓人們憧憬飛翔。早在遠古的神話中，中國人就已萌發了飛天的幼芽。“嫦娥奔月”的美麗傳説不就是這最好的證明。如今，神州號飛船陸續上天，一次次實現着人們飛天的夢想，更有以遠古的神話命名的“嫦娥一號”、“嫦娥二號”接連登入太空。大自然激發了我們的靈感，圓了我們的夢想。

是自然，驅趕着我們發展的腳步。蝙蝠的飛行啟示人類發明雷達；根據雞蛋的堅硬外殼造出了薄殼建築；魯班因被草割傷發明了鋸；螢火蟲又啟示人類發明了枱燈……這一切發明的靈感都來自大自然。人類探索的腳步一刻都沒有停息，大自然給予人類的啟示也不曾停止。

是自然，我們領略到了無私的真諦。“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”葉子即使衰老，化作一撮泥土也不忘去呵護另一代新生的生命，更不忘去滋潤那曾經養育過它們的樹幹與樹枝。這，是一種回報。它深深地啟示着人們要知恩圖報。

夏日裏一棵路旁的小樹，在毒辣的陽光下堅持着，為路人撐出一片天，儘管它的樹葉已被曬的捲曲。這啟示着人們要學會忍受磨難，去經歷風雨。

點滴的雨水從地上濺起又匯成一條細流最終流入大海，那是在啟示我們要有毅力。

大自然孕育了萬物，其中包含着許許多多的奧祕。人們在自然的啟示中模仿出萬物，在自然的啟示中實現着夢，在自然的啟示中進步。

我們在大自然的啟示中成長。

自然給我的啟示作文_初一作文15

泛小舟而來，江南水鄉，帶給我了一方寧靜、一片淡泊、一份典雅。

——題記

一方寧靜

獨駕小舟，遠離世俗紛擾，行於江南的青山綠水之間。

潺潺流水，悦耳動聽。一葉扁舟，緩緩而行。四野之中，惟吾一人。佇立在舟頭，樹林之中鳥鳴四起。俯卧在舟尾，看花自飄零綠水自流。

我拋卻一切雜念，靜心享受周圍的一切，享受這一方寧靜之土。

一片淡泊

上岸，步於樹林之中。找到寬闊地帶，建一間小小的草舍，制一方小小的橫桌。在蒼煙日照之中，天天享受陽光的照耀，日日享受清水的洗滌。執一卷黃庭，日日與橫桌為伴，其樂無窮。

再養幾隻野鶴，栽幾株梅樹。也去嘗試一下以梅為妻，以鶴為子的樂趣。

再來一壺淡酒，一闕宮商。既可月下獨酌，也可對酒當歌。

日日以花草樹林為伴，以流水日月為友。

最後，只剩下一卷心情，上面書寫着：非淡泊無以明志。

一份典雅

夕陽欲墜。

再駕小舟，在落日下緩緩而行。落日為周圍的樹林花草流水都鍍了一層顏色。再也聽不到鶯鳴燕啼。

行至拱橋下，房屋聳立，喧囂的人們早已回家，四周一片寂靜。房屋的白，流水的青，和落日的紅，混然為一幅水墨畫。我從中收穫了一份清幽，一份典雅。

泛小舟而去。

江南水鄉，自然美的源泉，是它教會了我應固守住心中的一方寧靜，一片淡泊，一份典雅。

我在江南水鄉中讀懂了：世俗紛紛擾擾，我們應固守一方寧靜；世人追逐名利，我們應學會淡泊；市井骯髒醜陋，我們也要堅持一份典雅。

無窮無盡的大自然，是它孕育了人類，更是它，像一位善誘的母親教會了我們很多，很多。