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一件事的啟示小學作文(15篇)

一件事的啟示小學作文(15篇)

在日復一日的學習、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編整理的一件事的啟示小學作文,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

一件事的啟示小學作文(15篇)

一件事的啟示小學作文1

下,我一個人獨自在鄉間的小路上散步。走着走着,一隻正在緩慢爬動的小動物吸引了我的眼球。仔細一瞧,原然是一隻慢悠悠的蝸牛。我突發奇想,我想與這隻小蝸牛一起散步。於是,我慢慢得走着,生怕這隻小蝸牛跟不上。當我走了幾步,回頭一看,那隻小蝸牛竟離我這麼遠!

我在它後面推了推,可它仍是那樣慢慢地爬着。我催它,我唬它,我責備它,蝸牛依然用抱歉的眼光看着我,彷佛在説:“我已經很努力了!”

蝸牛它雖然爬不快,但是它仍舊爬着。為的就是能到達自己想去的地方,為的就是能完成給自己定下的目標。

我們的目標是什麼?我們是怎麼樣完成這些目標的?蝸牛它靠自己的努力,永不放棄的精神,完成了自己的目標。

生活常常給人們給予啟示,然而,生活卻不會主動把"啟示"送上門。生活按照它自己的規律進行着,每個人都有權利從它那裏獲得“啟示”。它給每個人給予機會,而問題在於我們自己能不能從中去發現"啟示"。勤于思索的人,在某種意義上,就是在辛勤尋找啟示的人——帶着懸而未決的問題去找,懷着種種疑團去找。思索生活本身,思索生活中的種種現象,你才會受到生活的饋贈。

一件事的啟示小學作文2

啟示無處不在,就連吃飯、玩耍、學習中都會有讓我們終生受益的啟示。今天下午,我就遇到了一個讓我受益無窮的啟示。

體育活動對我這個每天運動量不大的小學生而言是最不擅長的,而今天體育課上關於籃球這個活動更是一竅不通,從心底裏覺得這個遊戲就輪不上自己,自己在這兒只能當配角,只看就行了,但突如其來的一球無情的摧毀了我的這個想法。

當時我就沒打算接球,以至於面前來了個球也沒有去接,之後何遠橋衝到我面前,説:“看見球來了就接,別光站在那裏!”經過這個球之後,我也自我反省了一下,覺得何遠橋説得對,自己也不能對自己沒有信心。接下來,在精神高度集中下,我完美的接住了一個又一個球,也越來越有自信。

就算自己對某方面不擅長,但也不能對自己失去信心,同時做事也要時刻準備着,要勇於去做。因為我知道,做事只有做了才有可能成功;如果不做,就絕對不會成功!

一件事的啟示小學作文3

今天早上我和爸爸一起坐公交車去學作文。

我看見了一位小哥哥坐在一個座位上,到了下一個站的時候上來了一位老爺爺,那個小哥哥很主動的把座位讓給了那位老爺爺,老爺爺對他説:“謝謝你了小夥子”。這時公交車上正播着:“如果您的身邊有老、弱、病、殘、孕婦請主動把座位讓給他們”的提示語。車外雪花紛飛,非常寒冷;車內温暖如春。

有的時候公交車裏人很多,上來一位老年人,沒有人主動把座位讓給老年人,賣票員就會對大家説誰給老年人讓一個座,而大家都不動聲色,跟沒聽到似的,老人就站在公交車裏,車搖搖晃晃的,和今天的事情形成了鮮明的對比。

公交車上的這個故事給我很大的啟發,讓我懂得了我們要多獻出一份愛心如果有老人、殘疾人、不方便或有病的人,請給他們讓座我們也要做一名像這位小哥哥一樣的人,主動讓座,而不自己做。“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”。做一名有愛心的人,對社會有益的人。

一件事的啟示小學作文4

在我成長的旅途中,有許許多多的事,伴隨着我,多得像天空中的星星,數也數不清。

記得那是學校組織去南海金沙樂園,我們來到南海金沙樂園後,玩了一會,到11點了,我們便回去老師指定的地點集合,來到集合地點,老師叫我們組出發去25號爐,開始煮飯。

先煮番茄炒蛋,李曉藍説這道菜她懂做,她的媽媽教過她,誰知道做出來的菜卻是一塌糊塗,雞蛋是生的,番茄也是生的,哎,李曉藍做菜不行,只能讓岑茵蕾和黃海琳這兩個“大廚”上場。高手真是高手,做出來的菜比李曉藍做的菜好吃100倍,不鹹不淡。後來,李小蘭説為了補償她毀了兩道菜,拿出她媽媽做給她的雞翅來給我們吃,因此我們也原諒她了,最後我們開開心心地吃了一頓午飯。對了,忘了告訴你們,我們中午吃的菜可豐富了,有:醬油白菜、炒腸仔、炒雞肉、手撕雞。

通過這件事,我明白了:媽媽爸爸平時做飯多麼辛苦,所以我平時做完作業,複習完,一定要幫一下爸爸、媽媽做一下家務活。

一件事的啟示小學作文5

過年了,小孩大人最喜愛的就是鞭炮、爆竹了。這些玩意兒雖然深得眾人的喜愛,但帶來的危害也不少。這不,花都市場就因為一個經營户放的開門炮,着起了大火。

我從電視裏看見了花都市場着火時慘不忍睹的樣子:整個花都市場濃煙滾滾,消防隊員正拿着高壓水槍在着火的倉庫中來回忙碌着,還能看見許多經營户坐在地上抱頭痛哭,當時現場一片狼藉。為什麼一個小小的爆竹能引發這殃及了八十餘家商鋪的大火呢?原來是因為一個經營户開張時點爆竹時,操作不當,爆竹飛進了裝滿易燃物的倉庫,不一會兒便點燃了易燃物,最終引發了大火。把相鄰八十餘家商鋪和倉庫燒的一乾二淨。許多經營户在過年之前都儲藏了大量的貨物,準備在新的一年裏大賺一筆,卻遭遇了這樣的事,真是令人痛心呀!

在新年裏每個人都高高興興的,尤其是商人,本來放開門炮求個吉利,沒想到卻發生了這樣大的火災,造成了巨大的損失。所以,我要在這裏提醒大家:“買鞭炮要到正規商店裏去買,不要到非法的經銷商那兒去買劣質的產品;燃放煙花爆竹時千萬不要在易燃物附近或小區內,因為那樣很容易引發火災,造成不必要的財產損失和人員傷亡。”

我希望在將來不會再有“淘氣”的爆竹惹禍了!

一件事的啟示小學作文6

在我的腦海中,有一件讓我刻骨銘心的事。就是這件事改變了我丟三落四的壞習慣。

那一次我出去吃飯了,到很晚才回來,於是我就拼命趕完作業後匆匆收拾書包去睡覺了。到了第二天早上,在學校老師收作業時,我翻來覆去地找本以為放好的作業,卻沒有找到。作業去哪兒了?我記得早上明明裝到書包裏了呀,作業不可能自己跑了。就在我像熱鍋上的螞蟻急得團團轉時,老師問:“會不會沒帶啊?”這時我立刻反駁道:“沒有,我記得明明帶了。”老師無奈,只好説:“找不到就別找了,説不定沒帶呢。”“哦。”説着,我坐到了座位上。一上午都是心不在焉地聽課,並回想早上收拾書包時的情景。

啊,會不會放在了沙發上,沒有裝到書包裏?一個想法突然浮現在了我的腦海裏,越來越確定!終於捱到了放學,中午回到家後,我從沙發上找到了熟悉的語文作業的影子。果不其然,我沒有把作業帶到學校。如果我把作業及時收拾好,裝到書包裏就不會這樣了吧!如果我今天的事今天做就不會忘帶了吧!雖然老師沒有説什麼,但課是補不回來了。

此時我暗下決心:以後我一定要改掉這個壞毛病,嚴格要求自己!

一件事的啟示小學作文7

“讀萬卷書不如行萬里路”這句話一直印在我的心裏,這還要從一件事情説起:有一天,媽媽對我説“小彬,你給我寫一篇作文,題目是外面發生的事情給你一個小時,知道嗎?”

我心裏想:呀,外面發生的事情該怎麼寫呢?算了,我還不如出去外面走走呢。

我剛出大門就聽到了“嗡嗡嗡”的聲音,原來是對面的鄰居家裝修了,可是這一家人以前從來都沒裝修,這可是我頭一次看到他們家在裝修。出了小區,我到了小公園,來到這裏結果滿地的落葉遮蓋了這個小公園,這是才發現秋天到了。在公園深處有許許多多的小孩在玩耍嬉戲,就連七八十歲的老太婆和老爺爺都在打太極或是跑步,整個公園者揚溢着歡笑聲。

我看到這些事情恍然大悟,茅塞頓開。我馬上回到家裏打開日記本,流暢的把看到的發生的事情一字不漏的一一將他寫在上面。到了最後,我把當時的心情記錄在本子上。

這是,我心中流瀉下一名話:與其在家中,不如到外面用心去看一件事情。

一件事的啟示小學作文8

人生的經歷很多,又讓你淚落如珠的感人事蹟,又讓你無比快樂的美好時光,有讓你一生受用的道德抉擇。在我的經歷中,有一件小事,雖然幾經過去很久,但我還是記憶猶新。

記得那天,我在學校附近的小商店裏看見了一個特別精緻的小筆記本,我問店長:“這個本子多少錢?”“2元!”此刻,我身上只有1元,錢不夠,這可怎麼辦呀!我看了看叔叔,發現叔叔現在特別忙,心想:趁叔叔忙,偷偷拿着混出去。但是,老師教育我們這樣做是不道德的。最終我極不情願的放下了這個漂亮的本子,坦坦蕩蕩的走出了商店。

每當我想起這件事,我無比驕傲,驕傲我放下了本子,驕傲我做出了正確的選擇!在人生的經歷中,我們會不止一次遇到與這本子相似的“本子”。其實,道德只是一個簡單的是與非的問題,實踐起來卻很難。同學們,當我們面臨到的抉擇時,一定要有實踐道德的勇氣與力量!

這件事讓我明白了許多,令我一生受用,也使我終生難忘。

一件事的啟示小學作文9

真好!爸爸送我一隻小貓,我把小貓放在一個紙箱裏,箱裏還有一件舊衣服,那是小貓温暖的窩。

這隻小貓全身都是黃色,只有脖子和四隻腳是白的,兩顆水靈靈的大眼睛和一顆櫻桃般的鼻子,嵌在半黃半白的圓球形的臉上。

開始的一年裏,我和小貓相處的非常好。可是,有一天我們全家都出去玩了,卻忘記把小貓託付給別人,回來時,小貓已經不見了,我真擔心,它會出什麼事情。在那一刻,我真的好後悔:當時我為什麼會忘記把小貓託付給別人呢?我真的好恨自己,那時竟然會忘,那可是我最心愛的小貓呀!過了幾天,我在一塊草地上發現了小貓的屍體,我淚如雨下,我因為不負責任害死了一條小生命,我真是一個不稱職的.主人呀!

從這一件事我體會到了“責任重於泰山。”做什麼事都講究負責任,如果你不負責任,那件事也就做不好了。

一年前的那一天給我留下了永久的回憶和終生的啟示,那件事給我的啟示讓我一生受用不盡責任重於泰山。

一件事的啟示小學作文10

今天,發生了一件事,事很小,但是對我的啟示卻很大。

晚飯時間到了,我突然間想吃海蜇皮,我叫媽媽幫我做一下,媽媽卻叫我自己去做,我只好自己去做了。

我拿了一包海蜇皮開了封,我先把水倒掉,把海蜇皮放到盤子裏,準備放調料,我倒了一包、兩包、三包,呀!倒第三包時我卻怎麼也倒不出來,它很硬,好像就是不讓我擠出來似的,最後還是我媽媽出馬才把它擺平了。

這樣我想起媽媽常對我説的一句話:“會道者一縷藕絲牽大象,盲修者千鈞鐵棒打蒼蠅。”意思是會做事情的人用一根藕絲就可以牽大象,而不會做事情的人那麼小的事用那麼多的力氣去做,而且也不一定會做好。

我們學習也要這樣,不要像盲修者千鈞鐵棒打蒼蠅,要像會道者一縷藕絲牽大象。什麼意思呢?意思是我們一定要抓住重要點,而不重要的一定不能夠隨便亂用,但也不是不能記,是不能亂用。

我們做任何事情要抓住重點做,不要抓一些沒用的做,那就等於做了也是白做。

一件事的啟示小學作文11

在世界上,沒有一個人是沒有挫折的,就算再怎麼幸運的人,也是會遇到挫折。

就把我當成一個例子説好了,我三歲半時學鋼琴,在那第一年時,我要準備比賽了。剛開始在練習的時候,就要背譜,但我背不起來。有一次,我背不起來的時候,我就從椅子上跳下來,説:“我不練了。”媽媽也就好説歹説,終於把我説服了,我也只能開始背譜,背到用手背起來,才可以休息。

終於要比賽了!比賽那天我好開心,畢竟這是我一生中第一次比賽嘛!比賽時,我憑着平時練習的感覺,我用手背出來了!我辦到了!我好開心,辛苦是有代價的!

經過這次練琴的過程,挫折交會我的事是,在我練習時,遇到了我不會背譜的問題,這就是挫折。但是挫折會由壞轉變成好,所以遇到挫折時彆氣餒,要信任自已。

一件事的啟示小學作文12

上星期五的那件事,使我記憶猶新。

那天晚上,我跟着爸爸媽媽去超市買了點東西,順便辦了點事,正當我們回來的途中,媽媽突然想起來,家裏還燒着水,媽媽説:“這下糟了,肯定慘了。”我們急得向熱鍋上的螞蟻,老爸一下子開快了速度,一路狂奔,我焦急萬分,心裏像十五個吊桶打水,七上八下。心想:萬一煤氣爆炸怎麼辦,萬一房子燒了怎麼辦,消防車“嗚哇,嗚哇”的叫着,急死我了,媽媽一路上嘴巴里説個不停,“怎麼辦,怎麼辦,完了,這下完了。”

終於到家了,爸爸兩步並着三步的速度衝了上去,我和媽媽在下面保佑不會有事,過了一會兒,爸爸下來了,他説:“煤氣沒開。”我和媽媽聽了這話,都鬆了口氣,真是個大烏龍。

通過這件事,我得到了一個啟示:做事不能粗心大意,一旦粗心,就可能會釀成大禍,那就後悔莫及了。

一件事的啟示小學作文13

在我記憶的圖畫中,有許多事使我難以忘記,然而有一件事到現在還讓我記憶猶新。

那是一個星期六。這天中午,媽媽要做一道涼拌菜,需要把大蒜砸成蒜泥,在媽媽把一切都準備好了以後,就開始砸蒜。

這時,正在看書的我聞到了一股能讓人流眼淚的味,我猜想一定是媽媽在砸蒜。於是,從沒看過砸蒜的我跑到廚房,看見媽媽被大蒜薰得直流眼淚,我心裏便想:媽媽連砸蒜都不會,那對我來説不就是張飛吃豆芽——小菜一碟嗎然後,我一把奪過剩下的三個大蒜,放進容器裏,用專門砸大蒜的東西砸了起來。可是,容器裏的大蒜似乎不大聽我的話,當我砸的時候,大蒜在容器裏飛來飛去,氣得我亂砸。突然,一個大蒜從容器裏跳了出來,跳到了案板上,並且得意洋洋得轉了幾個圈,好像在説:來呀!來呀!你抓不到我!

砸蒜失敗後,我不得不想想辦法了,我心裏想:因為大蒜是圓的,所以不好砸,如果把大蒜變成扁的,不就好砸了嗎現在,就要用到刀了,用刀把大蒜拍扁就行了。

一件事的啟示小學作文14

在我成長的過程中,發生過許許多多的事,但有一件事至今讓我記憶猶新、受益匪淺。

記得那是一個暑假,學完吉他,老師拿給我一張曲譜,叫我回家練習一下,我瞟了一眼,上面的音符不是很多。我心想:這麼簡單,小菜一碟,便收了起來。

回到家,我從包裏拿出那張曲譜,又拿出吉他,開始練了起來,可練了一會兒,我發現我錯了:間間斷斷的聲音,好似在擠一條快用完的牙膏,還按錯了一根和絃。天啊!這是我彈出來的麼?好歹我也學了將近1年的吉他了,卻彈得如此“不堪入耳”。一下午,我都對着這張曲譜生悶氣。可是,我還是一次次逼着自己拿起吉他,去面對這張曲譜。

就這樣,我堅持了下來,經過無數次的練習和糾正,整首曲子漸漸得流暢起來。一個星期後,我終於學會了這首曲子。再去學吉他時,我帶着成功者才有的喜悦,彈奏着自己的作品:頓挫抑揚的聲音,跌宕起伏的情緒,那一個個跳動的音符從我的指尖飛躍而出,我被自己深深地陶醉了。

現在想起這件事,我發現:學習和生活就像一碗中藥,把這碗中藥喝下去,會發現苦的背後也會有甘甜的美。一個人想要取得成就,就要能吃苦,不怕困難,勇敢前進,這也應了那句話:吃得苦中苦,方為人上人。

一件事的啟示小學作文15

考完試後,過了幾天,發試卷了。當我打開試卷時,發現有好幾處都是因為粗心而丟分,更可氣的是,—道等於2的口算題,我居然寫成20,白白扣了1分,今天是免不了讓媽媽罵一頓了!唉!

果然不出我所料,我一進門,媽媽就要看試卷。我慢悠悠地從書包裏拿出試卷,遞給了媽媽。媽媽打開試卷,臉色一下子睛轉雨了,她用手指着試卷上的那道題,大聲訓斥道;“一道這麼簡單的題目,你居然會多寫—個‘0’!”説完把試卷—甩手扔在了書桌上。我呆呆地望着試卷,不服氣地想:不就是多寫了—個0嘛!又沒什麼大不了的,更正過來,下次不犯這樣的錯誤不就行了嗎?”這時媽媽己經走了,我更正起試卷來。

後來,媽媽過來了,她給我講了很多。媽媽説:“如果科學家在神七發射中計算錯誤,就有可能成為永遠的神話了,如果建築師在設計圖紙上少寫—個零,將會出現多少‘豆腐渣’的工程啊!如果商人在做買賣時,訂單上的數量多了或少了,寄出去後,那就會—字失千金啊!”想到這裏,我心裏一驚。羞愧地低下了頭。

朋友們,讓我們—起消滅計算錯誤這只是學習上攔路虎吧!消滅它,去攀登知識的頂峯!

標籤: 小學 啟示
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