五年級作文游泳的啟示

在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編為大家收集的五年級作文游泳的啟示，歡迎閲讀與收藏。

五年級作文游泳的啟示1

説到游泳，我想起了今年夏天在廣元的假期。我舅舅是廣元教育局的幹部。他説游泳可以增加肺活量。他堅持要我學。我對它一點也不熟悉。我以為只是為了好玩。沒想到一切都是從學習開始，逐漸提高自己的水平。

游泳考試開始了，我叔叔給我租了一個游泳圈。我把游泳圈拉到一邊，先吸了口氣，跳進水裏。我是怎麼突然發現自己在漸漸下沉的？我很着急，以為游泳的人沒有什麼可以自由使用的東西。我怎麼能這樣做？突然叔叔把我扶起來，他在那裏保護我，給了我一個虛驚。

失敗的教訓讓我覺得沒有什麼是簡單的，所以我認真學了。首先，游泳前我必須屏住呼吸。當我把頭埋在水裏的時候，我抱着它53秒。還讓醫生給我勇氣説我能行，讓我練習踢腿，要像青蛙一樣有條不紊的`進行。但是光踢是不夠的，還需要手來幫我學游泳。我照我叔叔説的做了。

通過我的啟發，讓所有孩子在大人的幫助下學會游泳！

五年級作文游泳的啟示2

説到游泳，我想起了今年夏天在廣元的假期。我舅舅是廣元教育局的幹部。他説游泳可以增加肺活量。他堅持要我學。我對它一點也不熟悉。我以為只是為了好玩。沒想到一切都是從學習開始，逐漸提高自己的水平。

游泳考試開始了，我叔叔給我租了一個游泳圈。我把游泳圈拉到一邊，先吸了口氣，跳進水裏。我是怎麼突然發現自己在漸漸下沉的？我很着急，以為游泳的人沒有什麼可以自由使用的東西。我怎麼能這樣做？突然叔叔把我扶起來，他在那裏保護我，給了我一個虛驚。

失敗的教訓讓我覺得沒有什麼是簡單的，所以我認真學了。首先，游泳前我必須屏住呼吸。當我把頭埋在水裏的時候，我抱着它53秒。還讓醫生給我勇氣説我能行，讓我練習踢腿，要像青蛙一樣有條不紊的進行。但是光踢是不夠的，還需要手來幫我學游泳。我照我叔叔説的做了。

通過我的啟發，讓所有孩子在大人的幫助下學會游泳！