【實用】點亮夢想作文3篇

在日常生活或是工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編收集整理的點亮夢想作文3篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

點亮夢想作文 篇1

夢想，讓人勇於拼搏;夢想，讓人充滿激情;夢想，成為每個人前進的動力!

記得在我很小很小的時候，擁有一個美麗的夢。我夢想着有一天可以成為一名可愛可敬的好老師，把知識傳授給一代又一代學子，培育一個又一個國家的棟樑之才。現在我堅信我一定可以成功，我要努力學習，向着夢想出發!

老師，一個多麼光榮的職業;老師，一個寄託了多少人夢想的希望;老師，一個為了孩子們不辭辛苦的“好父親好母親”。我們用一顆火熱的心來愛他們，他們用熱血來回報我們。老師，我想説：我們愛您，您是我們的榜樣，我們要向你學習!

老師，給了我們許多的關懷，在天氣乾燥的時候，總不忘説一句：“天氣太乾燥，大家要多喝水，注意身體”。他的這一句話温暖了多少人的心，讓我們情不自禁的喜歡上他，讓我們叛逆的心收回來不少，乖乖的聽他的話，就像被馴服的小貓，崇拜“主人”。

曾經，我們很天真，擁有數不勝數的夢想，而今，我們已經成為一名中學生，夢想又接近了一大步，我們要堅信自己的夢想，去創造屬於自己的未來，去創造自己的輝煌，去擁抱自己的夢想!

輝煌的明天由我們繼續把它創造，就讓我們迎着風浪前行吧，讓我們向前衝吧!我也會向着我的夢，繼續努力前行，把它實現的!

點亮夢想作文 篇2

上午第一節課後，我們來到五樓教室準備聽張之路爺爺的《親近讀書，點亮夢想》講座。

我懷着好奇的心情坐到自已的座位上，心裏猜想着張爺爺長什麼樣？不一會兒，張爺爺終於“現身”了！他手裏拿着一個講義夾走進教室，和藹地對我們微笑，我抬起頭來，坐端正，準備聽張爺爺講課。

張爺爺清清嗓子，用洪亮的聲音説：“小朋友們，老師們好！”

“張爺爺好”我們大聲回答道。

首先張爺爺舉例子給我們説了科學的發展可以給人們帶來幸福，但是要看它掌握在什麼人手裏。

接下來張爺爺跟我們講語言的重要性，還給我們講了一個故事，叫《給個蘿蔔吃吃》。這個故事逗得大家哈哈大笑。緊接着，張爺爺又換了一種方式講這個故事，大家聽完後就沒有剛才那麼好笑。不過，我們終於明白了張爺爺要講的一個道理：寫作文，就要有自己的發明創造，要寫那些將來發生的事、以後發生的事和應該發生的事，要有情節，有懸念才會生動。期間大家紛紛向張爺爺提問題，張爺爺都認真、風趣地給我們講解，許多同學拿着張爺爺的作品請他簽名，張爺爺一一滿足了同學們的要求並且還給一些同學簽了名。

講座的最後，張爺爺要我們這代把中國的文化傳下去，張爺爺説道：“今天我們種下一粒文學的種子，明天就收穫一棵幸福的大樹！”

聽了張爺爺的講座後，我明白了語言和情節的`重要，寫作文要有想象力，這樣才會生動！

點亮夢想作文 篇3

每個人都有一個夢想，這些夢或大或小，有的是美好的，有得又是坎坷的，我們只是知道現在的自己是怎樣的?卻不知道未來的自己是怎樣的?我們只知道現在該怎樣?卻不知道將來該怎樣?我們只知道現在的任務是學習，卻不知道將來的任務會是什麼?雖然我們什麼也不知道，但只要堅信自己的夢想，我們就會見到最美的風雨彩虹!

夢想的力量是強大的，它幾乎是鼓舞人前進的一種動力，它是無敵的，它，更是激勵人成長必不可少的鼓勵。只要心中有一個夢想，就沒有什麼事做不成;只要心中有一個夢想，生活將變得多姿多彩;只要心中有一個夢想，心靈就會充滿希望之光!

那時，幼小的我不知道什麼是夢想，更不知道什麼叫擁有夢想，只知道老師就是一個偉大的成就。可自從我看了《開學第一課》後，才明白了，什麼是夢想?什麼是擁有夢想?更明白了，什麼才是實現夢想?在這個教育頻道中，我學到了許多有關堅持的故事。其中最為代表性的是：朗朗的鋼琴之路。朗朗自幼家教就十分嚴，只能照着父親的安排做事，不能有自己的意願，更別説是提出要求了!這天朗朗看見同學在彈鋼琴，於是也跟着彈了起來，可能是天生與鋼琴有緣，他一碰到鋼琴的琴鍵時，就立刻愛上了它。三天兩頭地跑去那同學的家裏彈琴，世上沒有不透風的牆，這事很快被他爸爸知道了，他見朗朗如此熱愛鋼琴，就幫他買了一架，叮囑他説：“如果你不好好練琴的話，我就立馬把鋼琴送給需要幫助的人，不讓你再觸摸一下。於是，朗朗心中的一顆希望之苗越長越大，逐漸變成了一棵大樹，獲得了今天我們所看到的輝煌成就。可謂是：‘台上三分鐘，台下十年功’。現在的他，連水果、蔬菜等，都能用來彈鋼琴!令人敬佩萬分，更是令人羨慕!

這檔節目使我明白了：夢想是美好的，夢想是甜美的，夢想更是你説它遙遠，就是遙不可及，而，你認為它近在咫尺，它就觸手可及!所以，夢想説遠，不遠;説近，不近。只要我們朝着夢想之光去努力追求，就一定能見到最美的彩虹!