理想的翅膀作文【精】

在學習、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的理想的翅膀作文，希望能夠幫助到大家。

理想的翅膀作文1

在我們的生活中，有很多美麗的‘翅膀’，這雙翅膀就是理想，有了理想的翅膀我們才能飛的更高更遠，有了理想的翅膀我們才能遨遊在更廣闊的天空。

也許，你的理想是醫生，那麼，你的翅膀肯定天使般的温和，也許，你的理想是警察，那麼，你的翅膀一定是為人民而戰的鮮紅，也許，你的理想是農民，那麼恭喜你，你現在可以插上一對翅膀了屬於自己的翅膀了。無論你是想當警察，還是想當醫生，或是想當別的，記住，無論你想當什麼，在你幹這件事時，你的翅膀已經開始綻放了。如果你現在只是一個小孩子，那麼沒關係，你可以從現在開始，從現在的一點一滴開始。 記得有一位我的榜樣，在他小時候就想當醫生，當時，大家都説他痴心妄想，不過當時我們都錯了。那位叔叔憑他的努力，為自己插上了一對理想的翅膀。

就這樣，他有了一對理想的翅膀，還有一個美麗的稱號‘白衣天使’。這位叔叔就是薩迪 可多裏。無論你飛得有多高，請你別忘了，謝謝老師，謝謝同學，謝謝家長，謝謝你身邊的任何人。因為有了他們，我們的翅膀才能自由飛翔。

理想的翅膀作文2

正值校慶50週年之際，學校陸續開展了豐富多彩的節目排練。

老師,同學們都緊鑼密鼓的排練着，為的是給全州，全省的領導們一個好的回報。

為此，老師們還特地寫了箇舊二中的校歌。正如校歌所説的“啟航，啟航，理想帶我們去遠航……二中，我的校園，我的家，我的搖籃，我的夢，走過春夏，走過秋冬，今天的驕子，明天的棟樑”只要我們盡力拼搏，三年之後，我們就有相應的收穫。

學校為我們的夢想提供了好環境。引進上海建平模式的教學方式，十月份即將開展40多個選修課程，實現半開放式教學模式。為的是讓我們有更廣闊的發展空間。

學校提供我們良好的環境,讓我們離自己的“綠葉”——夢想。更進一步，。所以，我們要更加努力，不可以泄氣。

理想的翅膀作文3

每個人的一生必定都是輝煌的，都有自己存在的價值和意義，不分高低，不論貴賤。只要心中都有一個理想，一個願望，他就促使着人們前進，足食着人們成功copyright ，這個過程是輝煌的。

或許是老師的教導，或許是家庭的薰陶，在我幼小的心靈裏誕生了一種理想—當一名老師。有人説，在眾多的職業當中，教師是最崇高的。是啊！談古論今，曾有多少動聽的詩篇讚美偉大的教師，我相信教師是最光輝最燦爛的職業。教師是偉大的圓頂，培育着祖國的花朵，讓他們絢麗綻放，長成棟樑。

有位老師説過：“我願用博大的胸懷去愛每一名學生，願把我的聰明與才智無私的奉獻給每名學生。當有一天我最終面對死亡的時候，我會自豪地説，我無愧於人民教師這一偉大稱號。”可想而知，當一名教師是一件多莫光榮，多麼美好的事啊！用一生默默地給自己的學生傳授知識和人生哲理！

理想的實現不是存在於等待中的，而是靠我們去努力奮鬥，去開創更加美好的明天。願每個人都能實現心中的理想！

理想的翅膀作文4

世界，需要人類無邊的想象和人類不斷的創新，只有插上想象的翅膀，才能創造出一個嶄新的世界。

古代人們一直在研究是天轉還是地轉，我國古代早有人提出過"地轉"的憲法，但沒有被承認。而這已經有了創新精神和足夠的想象。16實際中葉，偉大的波蘭文學家哥白尼，經過30年觀測研究，發表了著名的鉅著——"天體運行論"。他在這本論文中認為太陽是宇宙的中心。地球在自轉的同時又不斷圍繞太陽公轉。難道這不是一種創新精神嗎？

正是因為哥白尼最開始無邊的想象和大膽的想象才創造出一個嶄新的世界。

不得不説"想象"這個詞大為廣用，就是在今日，也有人通過大膽的創新精神穿早一個又一個的新面貌。

袁隆平——現代農學家，雜交水稻育種專家。也正是由於他不斷的創新和自己不斷的想象，才獲得"雜交水稻之父"的美譽。

現在，你不得不説世界的發展是由於人類的一雙雙翅膀創造出來的，他充滿着想象。和創新......

理想的翅膀作文5

今天課上，我們集體做了一個特別有趣的關於理想的問卷。有這麼幾個重點的問題：你有理想嗎？你的理想是什麼？你現在正在實現你的理想嗎？

開始，我不敢去問別人，總是站在旁邊怯生生的望着別人。心理緊張極了。此時，張老師面對微笑地向我走來，彎下身子對我説：“你能不能告訴老師，你的理想是什麼呢？”我想了想，小聲地對老師説：“老師，我想做新聞記者，我覺得他們很酷！”老師拍了怕我的肩膀，然後説：“新聞記者可不能這樣膽子小哦，要勇敢，要樂觀，要大膽地表達自己。”在老師的鼓勵和幫助下，我終於邁出了第一步。也得到了同學們五花八門的回答。我一五一十地把他們的理想記錄了下來。

我的理想是長大後當一名新聞記者，報道新聞。我從現在開始就要好好學習，鍛鍊身體，這樣長大以後我才能當一名好記者。

夜晚，我做了一個夢，夢見自己拿着話筒，正對着攝像機，興高采烈地報道着新聞呢！

理想的翅膀作文6

在這個現代的社會裏，每個人為着所謂的理想，帶着各種不同的面具，進行着所謂的拼搏，不惜傷害別人。有人説，這是處事待人的好方法，在這弱肉強食的社會裏，你不強便被別人打敗。強，不一定要犧牲別人，不一定要傷害別人。

我們都需要一個天使，來揭開彼此的面紗。誠實麪人，誠實的為自己的夢想拼搏。所以，我遇到X，我的同學，我的朋友，更是我的老師。

我們兩個小女孩，在彼此面前都沒有面具，沒有謊言，一起手牽手，一起努力，一起向自己的夢想一步步邁進，不需傷害別人。

我們認為，有一天，我們會爬上綠葉看到更廣闊的天空；有一天，我們回擁有屬於自己的'天空。

X是追夢路上的依靠，老師是追夢路上的導航燈，學校是我們夢想的搖籃。承載了數十代人的夢想，老師，學校，向你們致敬，因為你們，才讓我們離自己的天空更進一步。

理想的翅膀作文7

每個人的一生必定都是輝煌的，他們都有自己存在的價值和意義，不分高低，不論貴賤。因為他們每個人的心中都有一個理想，一個願望，在促使這他們前進，促使這他們成功，這就是一種輝煌。

或許是老師的教導，或許是家庭的薰陶，在我幼小的心靈裏萌生了一種理想，當一名教師。有人説，在眾多的職業當中，教師是最崇高的。是呀，談古論今，曾有多少動聽的詩篇讚美偉大的教師職業，我相信教師是當今世界上最光輝最燦爛的職業。教師這個偉大的圓丁，祖國的花朵在這裏綻放，長成棟樑。

有位老師説過：“我願用博大的胸懷去愛美一個學生，願把我的聰明與才智無私的奉獻給每一個學生，當有一天我最終融入死亡的時候，我會自豪的説？我無愧於人民教師這一偉大稱號。”可想而知，當一名教師是一件多麼光榮，多麼美好的事呀。默默為自己的學生賦予知識，傳授人生哲理。

理想的實現不是在等待中的，而是靠我們去努力奮鬥，去開創更加美好的明天，去實現在我們自己心中的理想的太陽！

理想的翅膀作文8

我們每個人都從幼年一步步走向成熟，就像沿着一條河逆流而上。

年少時，我們都曾有過一些美妙、不切實際的幻想，就像油畫棒裏的顏色，我們都曾陶醉於那些絢爛的顏色中。漸漸地，我們長大了，目光由腳邊的青草向前移動。河流的源頭，屹立着一座雄偉的雪山，令人神往，我們把它稱之為——理想。

理想，包含着我們對未來的嚮往，對未來的希望，和對未來的憧憬。

金色的童年，沉澱着兒時的快樂，沉澱着陣陣柳香。就像一罈酒，越久越香，越久越不滿足於回味。小時候的我，最大的理想就是有許多零食和玩具，現在回想起來，那時的我可真可愛。

已經步入少年的我，漸漸地明白：理想是一朵嬌嫩的小花，需要用我們堅定的目光培養和付出真摯的感情。

的確，我們每個人都有理想，關鍵是怎樣把理想變成現實。在失敗中振作，在振作中奮發，在奮發中成功，這才是我們該有的精神。

俗話説“有志者事竟成”。只要我們努力踏實的學習，一定能實現理想。理想是石，敲出星星之火，理想是燈，照着夜行的路。理想是火，點燃熄滅的燈；理想是路，引你走向黎明。當然，理想也是一股動力，推動着我們前進永不氣餒。讓我們插上理想的翅膀，一起放飛自己的理想！

理想的翅膀作文9

春天是鶯歌燕舞，百花齊放的季節，也是我們放風箏的好時節。

星期四下午，陽光燦爛，周老師帶着我們興高采烈的到了操場放風箏，同學們心裏別提有多高興。

我們先把風箏放在地上，周老師給我們説放風箏的要求：“放風箏要向着風放，這樣才飛得高。”然後我們把風箏的線放長，迎着風飛快地跑去，風箏緩緩地飛，向藍藍的天空飛去。我抬頭一望，啊！天空中飛舞着五顏六色的風箏，有蝴蝶、飛機、蜻蜓、鳳凰等等。真是風箏的海洋。

你瞧！這個飛機的風箏飛得可真高，它一身是銀白色的，上面還刻着神舟六號，讓它帶着我們中國人的夢想飛向那遙遠的太空吧！

我的風箏像一條帶魚風箏，五顏六色的，你看！我的飛風箏在天空中游來游去。它多麼悠閒，多麼自在，讓他好好去玩！

看着滿天翩翩起舞的風箏，我拉心也隨着越飛越高，越飛越遠……

理想的翅膀作文10

我總盼望週末能是一個豔陽天，這樣的話媽媽就會帶我出去玩。不管是觀花賞魚，還是跋山涉水，又或是逛街、吃飯、看電影我都喜歡。

所以，做一名能遊覽大江南北的導遊，便是我的理想。雖然這個理想很渺小，但卻是我一直以來的興趣所在。

我經常幻想，如果我當上導遊，就能一睹客家土樓的樸實，傣家水寨的浪漫，看看是不是真的像書中説的那麼古老，那麼美麗，那麼有文化的底藴，還有那麼多淳樸的人們在辛勤地勞作。

如果我當上了導遊，還可以去荷蘭看一眼舉世聞名的鬱金香。放眼望去，五顏六色的鬱金香錯落有致地排列開來，好一個萬紫千紅的世界。若是走累了，還能歇在寧靜的鄉間小鎮上，坐在綠茵茵的草場，看着牛羊，吹着清風，聞着花香，別提有多愜意了。

一年一年，一月一月，我在世界各個角落徜徉……

我願化作一縷清風，跟隨自己的理想；我願變成一泓秋水，靜靜地聽着理想走近；我願插上翩躚的翅膀，飛向等不及的明天！

理想的翅膀作文11

在我的童年裏，風箏就像一根線，牽引着我們走向快樂的童年；風箏就像是一支馬良的神筆，在孩子那可愛的小臉上畫上一張開心的嘴巴；風箏就像是一對理想的翅膀，飛得越高，就離理想越近。

每個人的理想不一樣，扎出來的風箏也不一樣。

你看，那個上面畫着一個老師，後面還飄着兩根飄帶的是我的，因為我長大後想當個老師。此時此刻，我彷彿聽見了教室裏書生琅琅，彷彿看見了學生筆直地站起來，向我鞠了個躬，説：“老師好！”我情不自禁地也鞠了個躬，説了一聲：“同學們好！”......

那個坦克風箏是葉志成的，他想當軍人都快想瘋了，看見同學就打，可現在的風箏很有個性，不任由他擺佈。

瞧啊！一個彩色的音符，着邊飛飛那邊飄飄。這一定是陳暢的巧手做的，她想當個音樂家，讓音樂來陪伴每個孤單孩子的童年。

可千萬別讓手中的線短掉啊，風箏是理想的翅膀！

理想的翅膀作文12

六十年前，在我們現在生活的這片土地上，有一位熱血少年，為了理想，為了解放事業，獻出了年僅十六歲的生命。六十年過去了，人們依然不時地想起他，懷念他，還建起了以他的名字命名的“林森火小學”、“森火圖書館”…..

林森火的事蹟告訴我們，只要有崇高的理想，並且為了理想而努力奮鬥，短暫的生命同樣精彩！我們能有今天幸福美好的生活，正是因為有像林森火這樣的烈士先輩們的付出，是他們用理想為我們換來的。我們要做“四好”少年，首先就是要爭當熱愛祖國、理想遠大的好少年。

學習林森火，爭當四好少年，我想我也應該樹立起自己的理想。我的理想是什麼呢？從我很小的時候起，我就有一個夢想，希望我有一支神奇的畫筆，想要什麼就能畫出什麼。所以，長大後我想成為一名畫家，用手中的畫筆，描繪出更加美好更加燦爛的生活，把我們的祖國描繪得更加繁榮富強。

插上理想的翅膀，朝着夢開始的地方飛翔吧！

理想的翅膀作文13

雨，淅淅瀝瀝地下着。北風呼嘯，烏雲密佈。風雨中，鮮豔的五星紅旗在風中飄揚，似乎在告訴世人，永遠不會向風雨屈服！

我冒雨跑只是為了看一個結果。還沒到名單，我就閉上眼睛，深吸一口氣，從三等獎開始一個一個搜，沒找到。二等獎，還是沒有我，看看一等獎，也沒有。我渾身發抖，不敢去想可怕的結果：我失敗了？不，不可能！我鼓起勇氣看了看名單上的最後一個獎項：特等獎，卻看到了背後的我的名字！剎那間，我熱淚盈眶。不知道什麼時候，我彷彿回到了過去，看到了那個小小的自己

很多年前，是雨季，呼嘯的北風，烏雲密佈的天空。

小我，坐在桌邊，吃力的翻閲着那本又大又厚又重的數學書，默默的看着題，認真的思考着，不時的翻回來一頁，繼續看着題，額頭上滲出了細密的汗珠，才想起那是冬天。深夜，萬籟俱寂，天空湛藍而神祕。我打開台燈，依舊一頁一頁的翻着書，不厭其煩的解決問題。好像有一種力量在催我瘋狂學習

今天我明白了，每個人都有一雙屬於自己的翅膀，我也有一雙理想的翅膀。它帶我穿越了我自己的八十一難；它鼓勵我克服困難，前進；它幫助我爬上人生的巔峯！

我希望——我希望每個人都能找到自己理想的翅膀。

理想的翅膀作文14

我有一個世界上最特別的風箏,名字叫"迪迪"。它平時扁扁的，就像是漏了氣的皮球，可一旦我有了理想，它就會變成理想的標誌物;而且，只要在風箏上寫下理想，這理想在未來就會實現!

你一定覺得我的寵物風箏很棒吧!其實，原來我也這麼認為。但是有一天，一本書改變了我的看法。

那天早晨，我像往常一樣在陽台上看書，突然，書上的一段話吸引了我的注意：“你的未來永遠無法預測，只有腳踏實地，一步一步向前走，勝利與希望才會等着你去創造。”讀完這段話，我馬上認識到我以前的目光短淺，就將我曾經的理想丟進那滿是灰塵的角落。我明白了，人不能永遠依靠外界力量，要像書裏説得那樣，腳踏實地才能成功!

突然，“迪迪”開始金光閃閃，然後變成我的樣子，身穿學生服，鮮豔的紅領巾在胸前飄揚，手裏還拿着一本書，上面寫着“腳踏實地”。一陣暖暖的春風吹來，搖搖擺擺地向天空飛去。

看着“迪迪”漸漸消失在空中，我知道我的理想和它一起飛向勝利與未來!

理想的翅膀作文15

春天，我們最喜歡放風箏。

地面上，我們扯着線跑着；天空中，風箏迎着風飛着。這些在天空中飛着的，都是我們理想的翅膀。

每個人的理想不一樣，扎出來的風箏也不一樣。你看，我的風箏像一頂水兵帽，後面還飄着兩根飄帶，因為我長大想當海軍。此刻，我似乎看見了無邊的大海和湧起的浪花。

瞧啊，一隻美麗的大蝴蝶，翅膀一扇一扇的，正在空中翩翩起舞，這一定是小薇薇的巧手做的，她想像她爸爸一樣，當個昆蟲學家。

還有，那瓦片風箏是未來的建築大師二喜的，那雙體花瓶風箏是雙胞胎蘭蘭和紅紅的。所有的風箏中，要數小音樂家根子的最棒了，那是一架豎琴。説實話，見了他的風箏我才知道豎琴是什麼樣。風箏上掛的兩排風鈴可真好聽：“得啷啷，得啷啷！”把帶着鴿哨的鴿子都引來了。

最有意思的風箏要數芳芳的了。她直到現在還沒決定長大幹什麼，所以只好照自己的樣子做了個風箏。讓她到天上去好好想想吧！哈，風箏的後腦勺上還拖着一條馬尾巴似的長辮子！

在地面上，我們一邊放線一邊跑着，手裏的線越放越長，風箏也帶着我們的理想越飛越遠，越飛越高。