作文學會寬容四年級

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編整理的作文學會寬容四年級，僅供參考，大家一起來看看吧。

作文學會寬容四年級1

寬容是一中理解，是一種尊敬，也是一種禮貌。有一次我感覺自己好像踩到別人的腳時，軟綿綿的，轉身一看原來是我班脾氣暴躁的張佳園的腳。心想：這下慘了她可不好惹啊！我腦中浮現出她兇惡的樣子，瞪着大眼睛，劈頭蓋臉的把我罵一頓。我越想越害怕，回過頭來連忙説：“對不起我不是故意的。”

可是令我驚奇的是她居然沒説什麼，一臉的平靜，我奇了怪了，平時那暴躁的她去哪兒了？記得以前只要別人碰她一下，她就會馬上火山爆發，兩眼直直地瞪着他，臉紅紅的握着拳頭。寬容是一種品質，如果你不會寬容別人，你也得不到別人的寬容，相反，假如現在你寬容別人，到了你做錯事情的時候，別人也會寬容你，當然學會寬容可以讓你感到無比快樂。就讓我們已原本平淡、煩躁、激憤的生活會發出迷人的'光彩。寬容也是一種理解，可以讓你和她人的關係越來越和諧。學會寬容，就會有一種良好的心理狀態。學會寬容，就會善於發現事物的美好，感受生活的美麗。

作文學會寬容四年級2

每當我看到我家的木樁上的小孔，我就想起爸爸對我的教育。上小學二年級時候，有一位同學和我很要好。有一天發生了一件不愉快的事情。他來我家玩，我拿出了爸爸特意去漳州買給我的玩具，他對我的玩具愛不釋手，突然“啪”的一聲，玩具摔得“粉身碎骨”，他很膽怯的説：“對不起，對不起，我不是故意的，我真的……不是故意的……”我不管一切，生氣對他吼道：“哼，誰叫你不小心，反正你賠。”我一氣之下把他推趕着回家。我傷心的哭了。爸爸回來後看到地上的玩具再看看我臉上的淚痕，問我怎麼回事，我一五一十的告訴了爸爸。

結果爸爸拿了一把鐵錘和一根釘子，帶我到院子裏，爸爸蹲下來把釘子釘到了木樁上，和藹可親的對我講：“孩子，你看，這釘子釘到木樁上有孔嗎？”我説：“當然啦！”“這不是同樣的道理嗎？你剛才那樣做，不是傷了你的好朋友嗎？”爸爸語重心長地説。我恍然大悟，感到十分慚愧，是呀，做人要學會寬容。