合作的作文通用15篇

在學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的合作的作文，希望對大家有所幫助。

合作的作文1

首先，我給大家猜個謎語，“遠看芝麻撒地，近看黑驢運米，不怕高山陡，只怕跌進水裏。”大家知道這是什麼嗎？告訴你們，是螞蟻。

記得有一次，我們去旅遊時，帶的是饅頭什麼的，我吃着吃着，不小心，一塊小小的饅頭屑掉到了地上，一些螞蟻立即過來搬走了。我忽然想：為什麼螞蟻會有那麼多的力量呢？想着想着，連忙去車上拿放大鏡，去觀察螞蟻。

我先在地上放上一塊饅頭屑，想吸引螞蟻過來。果然，不一會兒，一隻螞蟻就過來了，小小的頭上有兩根細細的觸角，小小的身下有六隻細細的腳，這就是螞蟻。螞蟻走到饅頭屑旁，想將饅頭屑搬起來。饅頭屑雖小，可對於螞蟻來説，這可是個龐然大物呀！小螞蟻費勁了九牛二虎之力去推，可饅頭屑紋絲不動。這時，我彷彿看到饅頭屑在對螞蟻高傲地説：“就憑你？也想搬起我，做夢吧！哈哈！”我本以為螞蟻會頂嘴，沒想到，螞蟻嘴巴一撇，跑回洞裏去了。過了一會兒，那隻螞蟻出來了，身後還有50多隻螞蟻。它們來到饅頭屑旁，開始搬饅頭屑了。它們推的推，拉的拉，來來往往，從不停歇。忽然，有兩隻螞蟻搬不動了，馬上就趕來幾隻螞蟻幫忙。

看到這裏，我被螞蟻的精神感動了。是啊！一隻螞蟻的力量是微不足道的，但團結與困難作鬥爭的力量卻是無窮的。只有發揮團隊的精神，才能到達勝利的彼岸。

合作的作文2

記得有一次，因為學校舉辦了一個有關於用廢品回收的比賽，所以我便和馮偉城一組。我們倆當時的感情還不是很深，因此我們有時會吵架，不配合對方。我和馮偉城雖然不是很喜歡跟對方合作，但是我們各有各的優點。馮偉城用剪刀十分靈巧；而我畫畫很美。但是我們卻沒有團結合作，所以比賽的時間也一天一天地過去了。沒過幾天，我便主動對馮偉城説：“馮偉城，不如我們倆一起合作，製作一個精美的模型火箭吧！”馮偉城説：“這句話我也想跟你説，但是一直沒有開口。讓我們一起合作吧！”於是，我們倆便買了做火箭模型的卡紙、膠水、剪刀和透明膠。一會兒便製作起來了。我首先用尺子在卡紙上畫了一個大約長５分米的長方形，然後再畫了一個圓形，圓形上還畫了兩條呈三角的半徑，接着把卡紙遞給了馮偉城。馮偉城用他那靈巧的手拿着剪刀，不一會兒就把那個長方形和一個缺了十分之一的圓形剪出來。接下來，我們就要把這兩個圖形粘貼在一起了。我們把那個缺了一部分的圓形的缺口用雙面粘實了，成為了一個錐形。然後把那個長方形和錐形用膠水把它們粘貼起來，最後，我們還在火箭模型的尾部貼了四支噴射器和在火箭的機身寫上了“神州ｎ號”的字，這樣，火箭模型就大公告成了。

我後來才知道，我們倆在那次的比賽中獲得了第二名，我感到十分愉快！

合作的作文3

去年六月，歡欣達旦。作此篇乃回顧為老媽慶生日之情景，此乃吾與老爸之“天作之合”也。

鏡頭一：

“這些天有特別的事嗎？”正吃飯時，媽媽忽然問道，似乎是在考我們。“我知道，前天是兒童節!”“不，不是，今天你媽一定做了個大生意。”媽媽原來熱情洋溢的臉上頓時失去了光彩。我與爸爸相視而笑。“哪能忘呀，後天是老媽的生日!”哈哈，首次合作成功!

鏡頭二：

“老爸，你快點呀!——女兒——，我來也——”老爸拉起了京腔。“嘿哧嘿哧，左三掃，右三掃，桌子下面，椅子下面，快掃快掃，我們得趕時間。”我邊掃地邊唱着歌。“快點幹，快點幹，老婆馬上就要回來，給她一驚喜，讓她高興高興!”爸爸接過了我的聲腔，唱着説着，但我不知道這是何方曲調。我掃地，爸拖地；爸買菜，我洗菜；我切菜，爸燒菜，忙得不亦樂乎，合作得得心應手。不一會兒家裏就被打掃得一塵不染，被市置得像個宴會，佳餚時蔬，應有盡有。OK，合作成功，只等女主角出場了。

鏡頭三：

“噓，老媽回來了。爸，開場了!”靜靜的，媽媽用鑰匙打開了門。一片漆黑，一片燭光從房門後射來。“Happybirthdaytoyou……”我手捧着蛋糕，慢慢走到老媽面前，只見燭光映在媽媽的臉上，媽媽露出了喜悦的笑容。“把愛全給了我，把世界給了我……”燈突然全亮了，緊隨而來的是爸爸的歌聲。老爸向來是五音不全，更何況對popmusic(流行音樂)一竅不通，逗得我和媽媽捧腹大笑，瞧，他還自鳴得意地唱着呢!這也正是合作計劃之一呢——逗老媽笑!大功告成，合作愉快!

在我和老爸的精心合作下，老媽的生日過得開心極了。正可謂“起坐而喧譁者，一家歡也；喜上眉梢怡然其間者，老媽笑也”!

合作的作文4

在這個星期天，我聽到這樣一個故事：説有一個人快要去世了，他聽別人説天堂好。於是他想：我死後一定要去天堂。後來，他又聽別人説地獄好，因為別人都説現在的人都流行死後去地獄。到底誰説得對呢?於是他決定兩邊都去瞧瞧。

首先，他來到了地獄。一進鬼門關，他就看到那裏的鬼都很瘦很瘦，有的看上去瘦得只剩皮包骨了。他想：地獄是不是不給鬼吃東西呢?但仔細一瞧，原來地獄裏也有大魚大肉。由於勺子和筷子都是一米長的大傢伙，所以地獄裏的鬼都無法將大魚大肉吃到自己嘴裏。他歎口氣，搖了搖頭，趕緊逃離了地獄。

緊接着，他又來到了天堂。他看到那裏的神都是白白胖胖的。看看大魚大肉，再看看一米長的筷子和勺子，這個臨死的人納悶了：為什麼同樣的待遇、同樣的工具，卻有這麼大的差別呢?原來，神們知道彼此合作，他們是你餵我吃、我餵你吃，所以個個白胖，而那些鬼則是各顧各，所以餓得只剩皮包骨。

這使我想起了平時上體育課時的情形：大家比賽“雙人綁腿跑”。這個比賽的難度就在於如何合作，只有步調一致才能取勝。我和班上跑步最快的小玲搭檔，我們信心十足，心想一定能夠拿第一。但結果卻恰恰相反，因為我們都太想跑快了，所以各顧各的，不能保證協調一致，最終和第一名失之交臂。現在看來，當時的我們正是由於缺少合作精神才導致了失敗。

其實，無論是在學習中，還是生活上，甚至是在以後的工作中，合作精神都是不可缺少的。

合作的作文5

“一，二，一，二……”這是我和薛壹丹蔘加二人三足比賽瞭解了合作的力量。

首先，我們匹配成組，雙腿合一。做好賽前準備。在我們的挑戰組中，有最萌身高差異，劉鑫與馮堯；還有不協調之組，生耀武與張博文煊。這樣的一組組各有差距，對我們來説，真是大大的有利！

在初步練習中，我與薛壹丹由於道具不適，未能達成一致，經過改良，實驗成功，還能進行跑步技能。感覺合作渾然一體！

Relly！（準備）Go！（跑）我和薛壹丹如同離弦之箭，飛出起跑線，邁着統一的步伐，喊着統一的口號，衝向轉折點，有序轉身。與此同時，其餘幾組才剛剛要到中間的轉折點，但是我們早已領先一步，説時遲，那時快，我和薛壹丹又火速返回，彷彿安上了加速器，快了，快到了！就在不遠處，我看到了勝利的旗幟已經在向我用力招手了。加油啊！競爭對手也有追趕勁頭。加速！加速！在加速！我和薛壹丹衝進勝利的懷抱，奪得了桂冠！

再回頭“遠”望，那對不協調二人組，似乎與終點還有十萬八千里，快馬加鞭地向我們衝來。

遊戲接近尾聲，此時此刻，我覺得我與薛壹丹的默契與日俱增之尤為可嘉，正是這連體嬰兒般的感覺，才使我們掙得了小小的勝利。

俗話説得好：人心齊，泰山移。生活中，只有大家團結一致，心心相連，才能有所成就。只有大家互幫互助，取長補短，才能使我們的國家更加富強！

讓我們同學團結合作，社會團結合作，各民族國家團結合作，讓這個世界變得更加美好！

合作的作文6

在我們的生活中處處需要合作，只有合作才會有收穫，有成功。

記得那是一節勞技課，勞技老師吳老師給我們看了一段錄像，錄像上面放着不同速度不同大小的圖形讓我們數，我們心想：老師也太幼稚了吧！着麼簡單的的數數還想難道我們？老師看着我們自信的笑容嘴角展現出了一個意味很深的笑。

第一遍，我們自顧自的數了起來，不一會就數的焦頭亂額，眼花繚亂，我們數不清，也看不清。幾分鐘過去了老師問我們結果，我們都沉默不語，因為我們沒一個説來的。老師説：“同學們這次數不清看不清哪下一次同學們會不會找方法去數呢？”我們又陷入了沉思，沉思着該怎麼辦？這時萬振宇一拍手説：“我們一起數吧！這樣我們合作一定能數出來的。”“嗯！這個主意不錯”。一旁的李嘯林插話説。我。萬振宇。劉祥雲。李嘯林我們四個分好工，分別數什麼。這時我看看其他同學似乎也想出了什麼辦法來數這些圖形。只聽臨邊那位同學神態自若地説：“老師放吧！放吧！這次我們一定能數出來。”老師看了看我們嘴角展現出一個一個淡淡的微笑。開始放了，我們按照自己的分工來數這些圖形。幾分鐘過去了，錄像放完了，我們也數出來了，當老師問我們數了幾個的時間，我們非常自信的吧答案説了出來，老師嘴角那股淡淡的微笑更濃了。此時，我彷彿也明白了哪股淡淡的微笑。

合作才能收穫成功，成功需要合作！

合作的作文7

Long long ago,有兩隻一起被主人用鎖鏈分別鎖住一隻腿的山羊。

某一日，一隻山羊想去前方的草窩吃草，而另一隻山羊卻昏昏欲睡。那隻想要吃到美食的山羊不顧另一隻想睡覺的山羊的阻撓用盡了全身的力氣要把那些看似美味佳餚的嫩草吃到那早已餓急了的肚子裏，可卻毫無所獲。

最終累的那隻想要吃飯的山羊也想要昏昏欲睡了。

這隻山羊對另一個山羊説：“嘿，哥們，你怎麼就不動呢？你不知道嗎？你真的很重！”

另一隻山羊説：“我想要睡覺，可你卻想要吃下嫩草，我不同意，你又能怎樣？”

那隻餓的暈暈的山羊又勸慰的問了和它栓在一起的山羊：“哥們，咱們能不能一起去吃那些好吃的綠草？”

聽到了這句話的那隻山羊，把自己的眼睛張的大大的，似乎又好像聽到了一件很好笑的事情，它説：“怎麼？想讓我和你一樣長得那麼胖？我可不想！”

就這樣，它們沉默的度過了一個又一個黑夜白晝。

等到那兩隻山羊在被主人用鎖鏈鎖住的第三天裏發生了一件很有愛的事情。

那隻一直想要睡覺又懶惰的山羊終於忍不住了，對另一隻山羊説：“我們一起合作吧！其實我也是餓了。”

就在這一天，它們吃到了早已失去美味的綠草，但這兩隻山羊都得到了自己想要的東西。

它們其中一個吃完飯的山羊感慨的説：“謝謝你。如果不是你我怕我會餓死了！”

而聽到這句話的山羊，又把自己的眼睛張的大大的，似乎又好像聽到了這世界上最動聽的一句話，它説：“哎！如果不是我你也不會白白餓了幾天！你看你都瘦了N圈了！”

它們説完互相都笑了。

合作的作文8

我們都知道一個人的力量有限，往往合作起來會讓人事半功倍。

還記得二年級上美術課時，老師讓我們製作一個小電視，我和同學合作，享受了成功的喜悦。

那天，我叫汪辰藝和我一起合作。根據自己的特點和自己的優勢分工。因為我手指靈活，就由我來承擔電視外殼的工作。她畫畫畫得生動有趣，栩栩如生，所以她主要工作是畫圖，給電視創作連環畫。

在我用鞋盒當電視外殼時，先拿來剪刀剪，可盒子太硬，鋒利的剪刀好像也不聽話了，怎麼剪也見不開，剪刀就那麼卡在盒子上，我苦惱極了，該怎麼辦呢？汪辰藝像是看懂了我的心思，側過頭來對我説“你試着把盒子弄一個洞再剪，看看行不行？”我聽了她的話，心想：真是個好辦法！就照着她的方法做，果真一下子就把紙盒剪開了。然後我又給電視外殼做了蝴蝶結，貼畫等小飾品，這樣一個電視機外殼就做好了。這時汪辰藝這時也畫好了連環畫，你看：一對好朋友在玩耍，後來發生了矛盾，吵架了。這一幅幅畫可真像我們身邊發生的一樣。但是她還沒有塗色，我對她説：“我們一起塗吧！”她説：“可以呀！我們是合作對象嗎！”果然沒過一會兒，我們就畫好了。然後將連環畫插入“電視機”後，“電視劇”就開始播放了。同學們看見了連連誇讚，老師也為我們豎起了大拇指。

合作就要互相幫助，合作就能獲得成功。

合作的作文9

合作是一種美德，當然，我們現在那美好的生活也離不開合作。比如拔河比賽的時候，每隊的選手都得齊心協力，共同完成自己的目標。總而言之，合作是一件很重要的事。

手術枱上的合作

在瀰漫着刺鼻的消毒水味的醫院裏，他們送走了一位又一位的病人。他們之所以能夠成功，是因為每次手術時，醫生們都會互相合作。當病人被送入手術室後，醫生和他的助手能夠配合，主治醫生負責為病人做手術，他的助手則幫助主治醫生遞剪刀，遞紗布什麼的。整個手術室中的人配合得很好，手術也很成功，很棒。

合唱

合唱裏有廣泛的合作意識，即便整個合唱團隊人人個性特別，音色優美，但最後都得合，必須合成和諧、優美、動聽的整體聲音。在合唱裏，首先應該是“我們”，而不是“我”。在音樂廳裏，你們或許能聽到一首首氣勢磅礴的樂曲，忽高忽低，抑揚頓挫。這是在合唱。合唱隊一般是由六十多人組成，分高，低聲部。合唱，合唱，主要在合字，需要所有人齊心協力，讓自己的聲音融入整體中。所以合唱離不開精誠，愉悦的合作。當然，在現在，未來的諸多工作領域中，沒有合作將一事無成。

家庭大掃除

現代家庭的生活，人們都追求要把自己的家打掃得乾乾淨淨的。所以在每次家庭大掃除時，每個家庭成員都要參加，分配任務。這樣，才能在最短的時間內把自己的房子打掃乾淨。

合作的力量是偉大的，成功的合作不僅要有統一的目標，還要有自我犧牲的精神。如果人人都有一種無私的精神，合作的精神，重視團隊的力量，世界將變得何等的美妙！

合作的作文10

俗話説“三個臭皮匠，頂個諸葛亮”這句話充分表達了合作的重要性。如果每個人都能發揮自己的長處，合作默契，那我們都是諸葛亮。

這個夏天，酷熱難當。可再熱的天也擋不住我報名的熱情。幾天前，我看到了一項叫合作的比賽，覺得挺有趣，就報了個名。規則很簡單，兩人三足聽過吧?這次是10人11足。我以我在小區的人脈，很快召集了9人，開始了魔鬼訓練。

剛開始，我們信心滿滿，可才走了幾步，就出現了問題。有些人走得快，有些人走得慢，步伐極不協調。沒過多久就“全軍覆沒”了。我們重重地摔了下去，互相抱怨着“你走快了!”“明明是你走慢了!”我們站了起來，又試了一次，還是失敗了。大家試了一次又一次，可還是以失敗告終。不能再這樣下去了!我想着。我轉過頭來説：“大家彆着急，二人同心，其利斷金，我們再試一次，再合作一次，這次我們一起喊拍子，喊一邁左腳，二邁右腳。”話音剛落，同學們又都站了起來，準備再試一次。

我們開始了，整齊地喊着拍子，整齊地走着，也許是喊了拍子的原因，也許是大家找到了方法，我們成功了。當跨過終點的那一刻，同學們都欣喜若狂。我們終於成功了!這時，微風向我們吹來，為我們帶走酷夏的炎熱;小草向我們點頭，為我們的堅持合作默契點贊;樹葉沙沙地晃着頭，為我們鼓掌。“金無足赤，人無完人，大家都有短處，但我們通過合作，就能取長補短，合作的能量不可小覷!”我激動的説道。

幾天後，合作比賽開始了，本來勝算滿滿的我們，卻因一個人身體不好，拿了第2名。此時的名次已經不重要了，重要的是我們知道了合作的能量很大，合作比賽，明年再見!

合作的作文11

大家都應該和許多人合作過吧，我也不例外，但記憶猶新的還是上一次“六一”兒童節的“兩人三足”比賽，那一次是最快樂的一次合作。

兒童節那天的遊戲有一個是“兩人三足”比賽，遊戲規則是先兩個人組成一組，用一條繩子把左邊那個人的右腳和右邊那個人的左腳綁在一起，然後兩組同學一起比賽走十米遠，哪一組先到哪一組就獲勝，還可以得到獎品。

看着那些玩這個遊戲的同學開心的笑容，我躍躍欲試，於是我找來了沐沐，我説：“咱們也來玩一玩吧，説不定可以得到獎品噢。”沐沐一下子就答應了。報了名，同學就把我的右腳和沐沐的左腳綁在了一起，我試着走了一步，差點兒摔倒，沐沐對我説：“等一下你第一步先出右腳，接下來順其自然，我先出左腳，這樣就不會摔倒了，嗯？”我點了點頭，等旁邊的一組同學也綁好了腳，遊戲就開始了。

“出右腳！”我在心裏默唸。沐沐小聲念着：“一二一二一二……”我也緊跟着小聲念。這樣子，我突然感覺自己就好像平時走路一樣，很輕鬆，一點都不像是比賽。看看下面，我和沐沐的腳正一左一右地邁着，一點都沒有要摔倒的樣子。差幾步就要到終點了，我們很高興地向終點邁了一大步，要兩三步才能到的終點已經到了，我和沐沐興奮地拍了拍手，手還比成“V”字型。看後面，另一組同學還沒到，他們離終點還有兩三米呢。我和沐沐興高采烈地領取了獎品，回到了座位上。

這個比賽看出了我和沐沐的`默契，正是因為有默契才可以合作得這麼好，希望下次還可以和沐沐合作，會是什麼樣子的呢？

合作的作文12

人生在世，難免要與人相處，其中，合作是與人相處不可缺少的重要部分。古人説：“天時不如地利，地利不如人和。”就充分地説明了合作的重要性。

合作開創輝煌的先例比比皆是。唐朝初年，唐太宗有兩個宰相，一個是房玄齡，一個是杜如晦。唐太宗每與房玄齡討論國家大事時，房玄齡總能提出自己獨特的見解，使太宗心悦誠服，但房玄齡做事優柔寡斷，總不能做出最後的決斷。於是，太宗又叫來杜如晦，讓他來分析房玄齡的見解，最後一起作出判斷，這兩位宰相，一個善於謀略，一個善於決斷，將國家治理得繁榮昌盛，出現了唐朝的“大唐盛世”，他們兩人也被人們美譽為“房謀杜斷”，成為歷的一段美談。

“能用眾力，則無敵於天下矣;能用眾智，則無畏於聖人矣。”孫權是這麼説的，也是這麼做的。東漢末年，曹操率領百萬雄師進攻東吳，在這危急關頭，孫權和劉備聯手抗曹，諸葛亮和周瑜更是同心協力。吳軍、蜀軍強大的軍事力量合作了，二軍主帥的智慧合作了，這種從力到智的合作，曹操焉有不敗之理。但退後一步想，假如孫權和劉備當年不聯手，也許歷史就得改寫了。

集眾人之力可以得天下，同樣，失眾人之力亦可以失天下。楚漢時期，項羽和劉邦爭奪天下，兩人都是亂世豪傑，但勝利卻只屬於一個人。項羽本來擁有極為有利的形式，但他不注重聚攬人心，導致兵敗烏江，自刎絕世。劉邦在戰爭的初期雖然處於不利形式，但幸運的他卻擁有眾多人才的扶助，最終成就了大漢王朝。

由此可見，合作是成功的前提，合作能創造奇蹟。在21世紀這個多元化的年代裏，競爭固然不可避免，但是合作卻更為重要，只有擁有了合作，我們才能在競爭激烈的社會中立於不敗之地。

合作的作文13

合作什麼是合作？顧名思義，合作就是互相配合，共同把事情做好。那次到奶奶家給奶奶祝壽，我們特地買了兩隻雞，到奶奶家，因為我要去打掃客廳，其他人也要忙着拾掇，沒空管那兩隻雞，怕他們跑，奶奶想到一個好辦法，把它們倆的腿系在一起，它們一定逃不了了。看那兩隻雞，呵！一個往左，一個往右，忙得不亦樂乎，這正是隻因為不團結，不合作，才會這樣。

其實如果它們團結合作，一定可以逃跑成功。雖然人懂得利用雞的這個弱點來對付它們，但是人有時也會犯雞同樣的錯誤。那次學校舉行“齊心協力”比賽，我們班要和鄰班比賽，我和張偉分到一組，他就是和我成績不相上下的死對頭啦！我倆一會兒面面相覷，一會兒誰也不理誰，看到前面的同學越來越少，隨着陣陣歡呼，輪到我們兩個了，槍聲一響，我倆步伐不對，都“撲騰”一聲摔了個“狗啃地”，“喂，你幹什麼，沒看見我邁右腳嗎，你應該邁左腳。”“你還説，是我先邁的腳，應該你看我······”

我倆爭吵了起來，互不相讓，老師連忙過來調解 ，終於，我倆跑完了全程。看來合作很重要啊！像孫權所説：“能有眾力，則無敵臾天下矣；能用眾智，則無畏於聖人矣。”不合作就很難有什麼成就。讓彼此完美合作，成就自我吧！

合作的作文14

星期四老師讓我們每四人為一小組，做一張關於春天的小報。我是小組長，由我給大家分配任務。我説：”我家有彩色打印機，我來負責打印那幅春天的畫。接下來，我們現在開始討論選誰寫春天的作文？“最後大家一致認為，王彤宇平時作文寫得好，由他來寫描寫春天的作文。宿恆偉寫春天的好句子，邢宇菲寫描寫春天的兩首古詩，我是打印春天的畫。任務分配好後，大家回家各自準備。

我回到家後，先在網上搜了幾張描寫春天的圖片，經過再三比較，我選了一張非常漂亮的圖片打印出來後，才發現原來我們家的打印機只剩下黃墨水了，整張紙都是黃的，我又重新選了一張帶有白色小花的圖片打印出來，效果比第一張圖片好多了。

第二天，我們都把自己準備的材料拿了出來，我同桌的那篇作文，寫的非常優美，我打印的那幅春天的畫，畫面好看極了，太陽當空照，雪白的小白花好像露出了燦爛的微笑，天空中的白雲好像一隻只小羊羔，地面上還有綠茵茵的草地，真是一派春天的景象。還有宿恆偉描寫春天的好句子和邢宇菲的古詩真是優美，描寫貼切。

我們把自己準備的材料貼了上去，宿恆偉又在這張紙的上面畫了一朵潔白的雲朵，裏面寫着：”春天的腳步“他可真有想象力啊！

經過我們四人的齊心協力，終於完成了這張合作小報，看着這張小報，我們心裏美滋滋的！

合作的作文15

有人説：“合作與競爭是一對雙生的花朵，他們互相依賴又互相矛盾。”那麼，作為我們應該如何做呢？

我們應該做到在合作中競爭，在競爭中合作。

物競天擇，適者生存。大自然將這個法則照映在所有生物的心理。如果有一些違背這個法則的事情出現，那麼，就會有生物為此付出慘重的代價。在幾億年以前，長頸鹿的脖子並沒有像現在這麼長。那時，樹木很茂盛他們並不需要長長的脖子就可以很輕鬆地吃到樹葉。然而，很多樹慢慢消失了。長頸鹿開始死亡。後來，長頸鹿為了吃到高處的樹葉開始慢慢變長。而那些脖子較短的長頸鹿就死掉了。這就是競爭，只有適應自然的生物才能很好的順應自然，更好的生活下來。而那些違逆自然的生物也就慢慢消失在自然之中了。

在一次商業展覽中，有一家賣冰淇淋的小鋪與一家賣燒餅的攤子在一起擺攤。正值正午，這時正是賣冰淇淋的小鋪最火的時候。老闆很是着急，因為他發現他們的鋪子裏的塑料碗沒有了。這時，旁邊的賣燒餅的老闆將他的燒餅捲成筒遞給他。他説：“把它放到這裏吧。”老闆照做，最後，這種冰淇淋熱銷全球。它就是蛋卷冰淇淋。這種合作讓他們雙方互贏，所以合作也有合作的好處。

學會合作，也要學會競爭。只有那樣，才能讓我們抓住機會，迎接挑戰。