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【精華】合作作文四篇

【精華】合作作文四篇

在我們平凡的日常裏,大家總少不了接觸作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那麼,怎麼去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的合作作文4篇,希望能夠幫助到大家。

【精華】合作作文四篇

合作作文 篇1

什麼是合作?顧名思義,合作就是互相配合,共同把事情做好合作。

那次到奶奶家給奶奶祝壽,我們特地買了兩隻雞,到奶奶家,因為我要去打掃客廳,其他人也要忙着拾掇,沒空管那兩隻雞,怕他們跑,奶奶想到一個好辦法,把它們倆的腿系在一起,它們一定逃不了了。看那兩隻雞,呵!一個往左,一個往右,忙得不亦樂乎,這正是隻因為不團結,不合作,才會這樣。其實如果它們團結合作,一定可以逃跑成功。雖然人懂得利用雞的這個弱點來對付它們,但是人有時也會犯雞同樣的錯誤。

那次學校舉行“齊心協力”比賽,我們班要和鄰班比賽,我和張偉分到一組,他就是和我成績不相上下的死對頭啦!我倆一會兒面面相覷,一會兒誰也不理誰,看到前面的同學越來越少,隨着陣陣歡呼,輪到我們兩個了,槍聲一響,我倆步伐不對,都“撲騰”一聲摔了個“狗啃地”,“喂,你幹什麼,沒看見我邁右腳嗎,你應該邁左腳,”“你還説,是我先邁的腳,應該你看我······”

我倆爭吵了起來,互不相讓,老師連忙過來調解 ,終於,我倆跑完了全程。

看來合作很重要啊!像孫權所説:“能有眾力,則無敵臾天下矣;能用眾智,則無畏於聖人矣。”不合作就很難有什麼成就。讓彼此完美合作,成就自我吧!

合作作文 篇2

喬諾。吉拉德是美國有史以來最著名的銷售大王。他出生在美國的一個貧民窟。在很小的時候,他窮到上街擦皮鞋補貼家用。就是這樣的一個人,依靠着自己對成功的不懈渴求,成為了世界上最偉大的推銷員,創下了吉尼斯世界紀錄,如今儼然成為一個傳奇。

喬諾的成功,很大一部分原因當屬他對夢想的不懈追求,在他最走投無路的時候,他依舊有堅定的信心,相信自己能成功,最終白手起家實現了夢想。

NBA著名球星德里克。羅斯也是一位對夢想很執着的人。他天賦異稟,是NBA歷史上最年輕的新秀MVP,曾經在公牛隊創下一個神話,被球迷們稱為鐵血玫瑰。但天妒英才,不到三十歲的他屢次遭受傷病,讓他不能發揮出自己的水平,逐漸退出了一流球星的行列。就在人們感歎玫瑰即將凋零的時候,他大聲的迴應了世界:我依然可以打出巔峯狀態!這句鏗鏘有力的話語在我腦海中迴盪,縱然他被世界懷疑;縱然他已經沒有當年的狀態;縱然他即將步入職業生涯晚年,但他依然保留着自己的.夢想,這個夢想讓他不懼挑戰,讓他無所畏懼,讓他雖然遭遇傷病但還有勇氣在賽場上綻放這不就是對夢想的不懈堅持嗎?

看看現在的我們,衣食無憂衣來伸手飯來張口,早已沒有上述兩位的悲催遭遇,我們不需要為了生計去擦皮鞋,也不會遭遇那麼多的傷病,耽誤自己的前程。但我們不應該像他們一樣,也擁有一個堅定的夢想嗎?我們有條件,有能力去追尋我們的夢想,而且我們正處於一生中最美好的時間,所以讓我們為了夢想不懈追求,期待綻放吧!

合作作文 篇3

這周星期三下午,輪到我們小組值日了,而且我還是組長。

老師要求我們20分鐘之內,要把衞生打掃得乾乾淨淨。我們先是把椅子駕到桌子上,因為我們力氣都太小了。所以,我決定要兩人一起來幹這項艱難的任務。我又説:“咱們要齊心協力,才能把這項任務完成。加油,同學們,人心齊,泰山移!”

我和趙一軒合作,合作效果就是好,才一會兒會兒,我們就把這項任務幹完了。我們還要合作幹一件事情,那就是掃地。我是組長,所以要擦黑板和擦窗户。我擦完之後,看着那乾乾淨淨的黑板,高興極了。

接着,我又和同學合作把窗户拿濕紙擦一遍,然後再拿幹紙把水吸乾。哇!一扇扇晶瑩剔透的窗户呈現在我面前。

對了,還沒説掃地呢,我們先是把地掃了一遍,又把地拖了一遍,我們組組員掃地和拖地的時候,我把所有屬於我負責的地方都擦乾淨了。我又幫同學,把衞生角的垃圾、髒東西都掃乾淨了,我還把衞生角的工具擺的整整齊齊。

衞生打掃完啦,我看着一塵不染的教室,心想:希望每天教室都能像現在這麼幹淨。

合作作文 篇4

融合,在中國似乎更容易一些。中國曆來對各種新鮮事物充滿興趣。騎射之術本是“蠻夷”們所精通的,傳入中原,人們覺得很實用,便虛心學習,還把它列進六藝之中。佛教本是印度人發明的,傳入中國也受到了歡迎,還被與中國文化相融合,產生了禪宗。

IBM公司在中國設分部時,將他們“用競爭氛圍來提高員工工作效率”的企業文化也引入了中國。雖然開始時遭到了中國員工的抗議,但不久,中國員工將一些過於極端的規定作出小修改後便適應、融入了這種文化。而與之相反,IBM在日本設立了同樣的分公司,日本員工卻對這種“上班都要搶座位”的文化十分排斥,直至今日仍堅持用日本的管理模式來管理企業。

説到這兒,一些中國同胞或許要微笑起來:對呀,這是因為我們是泱泱大國,擁有開放的胸襟氣度呢。這沒有錯,但又為什麼,中國在清朝腐朽的統治中,學習西方先進思想時又是那般痛苦艱難?為什麼辛亥之後仍有袁世凱稱帝、張勛復辟,中國人遲遲不能將傳統與先進思想、制度融合?與之相對,日本卻在“黑船事件”,被美國強行打開國門後,迅速學習反思,進行了明治維新!

現在想來,或許這是因為,中國更有“根”的意識。中國的歷史文化源遠流長。中國起源於農耕文明,安土重遷,因而對於“根、本”的守護更執著而堅韌。而中國又幅員遼闊,地大物博,給了生養在這塊土地上的人們以寬容、博大的襟懷。因此,中國人對於封建制度——這千年以來的國之根本會懷有如此複雜的情感,既憎又“依戀”,對於其他的文化、思想、技藝等等卻會有樂於嘗試、學習,樂於將其與自己的文化融合起來的開放氣度。

而日本則不同,它的歷史不能算悠久,而其國土更只是些資源嚴重匱乏、漂泊在海上的小島。由於生存的艱難,他們信奉“強者為王”。因此在明治維新時,會能夠將自己原有的文化制度決絕廢棄,而將西方思想文化全盤接收。這是他們的融合方式。這也就是為什麼在侵華戰爭時,日本會如此兇狠——他們自認為是強者,要將他們的“先進文化”全盤送入中國,“幫助”中國也“變得文明先進”!多麼可怕的思維方式!

我不能説,中國的文化融合方式就完全對,更不能説,日本的就是完全錯。其形成與發展過程都不可避免地受着各自不同客觀條件的影響和制約,因而無法也不應簡單被判定為“對”或“錯”。但可以肯定的是,融合,是世界發展的大趨勢,不可阻擋!融合方式既不應完全“送來”,也不能強行“送去”。只有各民族、各國家認識到自己融合方式中的不足,發揮主觀能動性盡力將其不斷完善,最終找到自己最適應的融合方式,在不損害他國利益的前提下,使各種文化百花齊放,互相交流,取長補短,和諧共生,才可能真正迎來“天下大同”的那一天!

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