【熱門】分享作文合集四篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的分享作文5篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

分享作文 篇1

我愛我的温馨家庭，一個幸福温暖的家。我的爸爸媽媽對我百般的疼愛，使我深深地體會到了家中的温暖。每逢放學回來，媽媽正忙着在廚房為我做着可口的飯菜，我的爸爸坐在我的一旁，陪我學習，當遇到不會的題，我的爸爸便會耐心地給我講解，媽媽對我的學習甚是關心，她怕我學習累着，盡力想辦法為我加強營養。每天早晨都給我煮一杯熱牛奶，還總是調方的給我做菜。

我愛我的温馨家庭，一個和睦快樂的家。在我家裏，總是充滿了祥和的氣氛，我們一家三口總是和睦相處。我的爸爸媽媽的感情非常好，幾乎不吵架，我的爸爸説話很幽默，總是逗得我和媽媽哈哈大笑。我是一個很懂事的不任性的孩子，不惹我的爸爸媽媽生氣。如果我考試取得了好成績，我的爸爸媽媽就會為我慶祝一番，帶我去吃我最愛吃的冰點，每次我都是先給我的爸爸媽媽斟上一杯酒，因為我深知，我成績的取得，除了有老師的功勞外，也離不開我的爸爸媽媽對我的培養。

我愛我的温馨家庭，一個讓我有依靠的家。每當我在外面遇到困難或委屈；是我的爸爸媽媽幫助我排解困難，聽我訴説心裏的苦悶，使他們教會了我如何面對生活，面對事實；是他們教我懂得了人生不會是一帆風順的，但一個人要懂得面對生活的挑戰與考驗。

我愛這個温馨幸福的家，讓愛永遠駐我家。

分享作文 篇2

20xx年，我第一次走進這片廣闊的天地，那層層的樓體上印證着風雨的洗禮，校園，在我眼中曾是神聖不可侵犯的字眼。路邊參天的松柏直指蒼穹，芬芳的花壇奼紫嫣紅，靜默地吐露襲人的芳香。我就是在這裏，度過了繽紛的童年。

那就是你，我敬愛的母校，我就在你的懷抱中整整度過了六年，那風雨彩虹，多姿多彩的六年。

你是那麼美麗。那教學樓靜靜地矗立在這片土地上，像一位少女，帶着古典的高雅氣質與深深的文化內藴。廣闊的操場像一片湖，盪漾着往昔歡聲笑語的餘音。路邊，一棵棵小樹堅守着，青翠的枝葉間透出斑駁的光影與細碎的天空的湛藍色。

追憶往昔，我們在你堅實的臂彎中或踏金色的朝陽，或遮朦朧的細雨，或踩純潔的初雪，或望陰鬱的天空。走在道路上，為與同學之間的不快的紛爭畫上結束的句號。將折翼的小鳥傾注眾人的愛心悉心照料。在書海的字裏行間中感悟學習，聽琅琅的書聲在平靜的操場上回蕩，課上一雙雙明亮的眼睛中專注的神情，課下其樂融融的歡快氣氛。當試卷上寒冷的數字帶來的懊惱湧上心頭，當批評與斥責帶來的淚水在眼中打轉，同學們温暖的言語帶來春風般的慰藉。

可如今，我們隨着時間的推移成長。我們曾幾何時，在一起嬉耍得不亦樂乎；曾幾何時，在一起欣喜與低落；曾幾何時，也對那三尺講台產生過無限的崇敬和嚮往；曾幾何時，也聚在一起一同暢談未來與理想。但這一天離我們越來越近的時候，卻溜出一縷淺淺的悲傷。我們追逐着理想的腳步，憧憬着未來的時光，卻發現，我們的童年，我們的.天真爛漫與不諳世事都已與我們漸行漸遠。

即將與真摯的友誼，恩師的教誨，還有你，親愛的母校，承載着我們無數過往的母校，道一聲再見，在這所剩無幾的時光裏，我們還有何理由不去珍惜。

分享作文 篇3

分享，對於自私的人來説，它是一個枷鎖：對於樂善好施的人來説，它是通往幸福的橋樑。

可是並不所有人都懂得這個道理，雖然我也曾經懵懂過，但經過一件事後，我對分享有了新的看法。

記得五年級快要期末考試得時候，老師給我們全班每人個發了一本複習冊，還叮囑我們要保管好，因為那是限量發行，人人僅有一本。但是粗枝大葉的我竟把它給弄丟了，我焦急萬分，就在我驚惶失措時，我才想起向好朋友傾訴，於是我拿起電話筒，我一邊撥着號碼，一邊還在暗暗平復自己慌張的心情，“喂？”點話筒那邊

傳來了我的好友熟悉的聲音，我感到很安全，很温馨，便開始向她述説我不幸的遭遇。

她聽完後，很隨意﹑敷衍地安慰了我，(.)之後便掛斷了電話。我心灰意冷地站在電話筒旁，心裏説不出是什麼滋味，只是心裏隱隱有一陣陣刺痛，好像有一根針頂着胸口一般，正當我手足無措時，一聲刺耳的門鈴劃破了寂靜的夜空，我不滿地嘀咕：“這麼晚了，會是誰呢？”

當我打開門，我看到門前的盒子時，一種喜悦的心情油然而生，是她！她把我的複習冊找回來了！我小心翼翼地捧着那個小冊子，我綻放出最美麗的笑容，眼淚卻不爭氣地流了下來，因為我知道的我的好朋友一定是為了幫我找複習冊，才匆忙掛電話的，而我卻誤會了她……奔流的淚水通過分享，沖洗掉了誤會，綻放了友誼的花朵。

原來，分享是如此偉大，它讓真理如此偉大；讓友誼不在虛幻；讓一切變得那麼真實。所以讓我們學會分享，學會從分享中找到通往快樂的捷徑。

分享作文 篇4

今年新學期開始時，童老師就定了一個新規矩。自願讀各種好書，並摘錄其中的好詞好句，有做完的在羣裏打卡，每月有一次英雄榜，上榜的前13名都可以在每週二的閲讀分享課上上台抽獎。

盼星星，盼月亮，一月一次的月英雄榜抽獎終於到啦！童老師首先把上榜的名字報了一遍，然後説了抽獎規則是紙條上寫着什麼獎品就是什麼，最後準備好抽獎箱和各種獎品就要開始啦。看到那麼多獎品，真是有人歡喜有人傷心，那些沒有完成的同學巴不得現在能把那些好詞好句變出來。第一個上台抽獎的是楊若熙，她抽中的是一支小黃人水筆，那可是她看中的獎品，臉上洋溢着勝利的笑容。接下來是李欣妍，她抽中了一個上面寫着“hello kitty”的毛毛蟲玩具，中間安着彈簧，雙手一拉毛毛蟲瞬間就“長高”了不少，她高興得眼睛都眯成一條縫兒了。我抽中了一個黑色的卡包，裏面有14層，可以放28張卡，剛好可以在母親節的時候送給媽媽。邱忠燁上台抽獎了，他打開紙條後激動得半天説不出話來，童老師接過一看大聲説：“恭喜邱忠燁抽中了終極大獎，可以與李校長合影，這個獎有兩名，不知道還有誰這麼幸運。”教室裏響起了一陣熱烈的掌聲。周宇航上台抽獎了，打開後大叫起來：“我中啦，也是終極大獎！”台下的掌聲響得更熱烈了。待全部抽完獎後，童老師請來了李校長，跟兩名幸運兒合影了，他倆第一次跟校長零距離接觸，還有點不好意思呢！李校長也跟我們13位上榜者合影了。拍完照後李校長還跟我們説：“將在六一兒童節增加一個閲讀嘉年華獎，班級中最優秀的閲讀者照片會上學校的光榮榜。”我們聽後都暗暗下決心，一定要爭取上光榮榜。最後我們用掌聲歡送李校長。

老師定的這個新規矩可真好，我們不僅增長了知識，摘錄的好詞好句還可以靈活運用到寫作上，又得了獎品。我愛閲讀分享課。