分享作文合集六篇

在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的分享作文6篇，歡迎閲讀與收藏。

分享作文 篇1

岑河小學 六（二）班 陳銘琿“如果你把快樂告訴一個朋友，你將得到兩個快樂；而你如果把“如果你把憂愁向一個朋友傾訴，你將被分掉一半憂愁”。這句話讓我終生難忘。那是幾個月以前的事情了。那天，我正津津有味地讀着作文報刊，無意間卻瞟見我的作文——《小螞蟻》在報紙上發表了。知道這個消息，我欣喜若狂，找誰來分享呢？嗯，就告訴張佩玲吧！我拿着報紙樂呵地走到張佩玲的座位上。“你瞧！”我用手指了指我的作文。“我的文章發表了！”她立刻從座位上站起來，比我更激動：“哇，你真棒！恭喜你了！”那時，我真正體會到了“如果你把快樂告訴一個朋友，你將得到兩個快樂”這句話的含義。我覺得我是世界上最幸福的人！記得那一次測驗，我的成績不理想，心中十分沮喪，我的眼前飄着一層層愁雲。心裏像塞了一團亂麻，一時不知道該怎麼辦才好。我垂頭喪氣，像霜打的茄子——蔫了。張佩玲見此情景，湊到我身邊，親切地詢問我：“陳銘琿，你怎麼了？”“哎，我測驗只得了八十多分……”“這有什麼了不起的！笑一笑就過去了唄！”她坦然地笑了。“可是……”她打斷了我的話：“如果説人生過程像一幅畫，那麼這幅畫就是由各種成功和失敗作為色彩繪製成的。其間有山重水複，那是失敗塗抹的陰霾；有柳暗花明，那是成功描繪的彩虹。”她的一番話讓我受益匪淺，它詮釋了“如果你把憂愁向一個朋友傾訴，你將被分掉一半憂愁”這句至理名言。分享，與好友一起分享快樂，你將會得到更多的快樂；分擔，與朋友一起分擔憂愁，你將會倍感輕鬆。來吧！同好友一起，共同迎接明天不落的太陽吧！

分享作文 篇2

家是每一個孩子成長的搖籃，是每個孩子棲息的港灣。我有一個温馨、幸福和睦的家，而我就在這個快樂的家裏長大。

我的家庭有三口人，爸爸、媽媽和我。我的爸爸在邱隘工作做我們學生用的學習用品，爸爸的愛好有許多比如：看書、玩電腦、旅遊、釣魚……多的都數不清了呢！我的媽媽是在濱海工業區寶迪公司工作的，媽媽的愛好沒有爸爸的那麼多，她的愛好只有一個那就是玩電腦。我是一個性格開朗的小女孩，讀小學四年級。我的愛好就是禮拜天喜歡去學習班學不同的知識，因為去學習班不但可以讓我們學到更多的知識，而且還可以讓我們的寫作水平很好的提高呢！

我十分的愛這個家，因為這個家更有一種温暖的力量保護着我。你們一定會問我為什麼你們沒有呢？那就讓我來告訴大家吧：“其實我們都生活在幸福之中，只是都不懂得去珍惜而已!”

我愛這個家，因為這個家給我帶來了幸福和快樂，我為有這樣一個和睦的家庭感到幸福和自豪!

分享作文 篇3

大學的寒假沒有帶一本書回家，因為聽人家説，大學回家你絕對不會想到要去看書的，因此也就覺得沒必要帶着徒增負重了。但也許真的人各有別，寒假的期待和熱情漸漸褪去時，我已漸漸被寂寞無聊俘虜，專業課的書是看不了了，去買又嫌麻煩費事，於是，我突然覺得重新來看看以前的書或許也會有不錯的感覺。

從小學到高中的書包括教材或買的文摘，雖説沒有賣掉換來幾個小錢，但終因疏於整理收拾而漸漸遺失了些，剩下的那些凌凌亂亂地堆砌在衣櫃上面，放眼望去，卻也堆成一座小山模樣。我搬了張椅子人站了上去，頓時一股舊書的味道就便刺激着我的神經，椅子不夠高，我看不到書山的全貌，只能用手隨機的翻着。

每一次伸手去拿書就像是去進行一場冒險，而拿出的書就像是冒險過後得到的寶貝，整個過程確實有冒險般的刺激和動人心魄，每一件寶貝都承載着自己青春的時光和回憶，拿着他們，就像是一段段有形的時光，此刻，青春就在我的手裏。

有意地我想拿到最古老的書，我踮起雙腳，把手盡力伸到底部，希望能拿到書的起源。有一種相對柔軟的質感簇擁着我的手，我能感覺到那是歲月的印記，拿穩了我把手慢慢的伸出，就像一位虔誠的教徒迎接聖物般有種神聖的感覺。映入我眼簾的是泛黃的不見封面的課本，我不禁為以前殘忍的自己感到罪過。我輕輕地翻着，世間在書的身上留下黃的黑的斑點，我卻一點也不覺得髒。望着裏面的塗塗抹抹，不經意間嘴角便揚起，那是一段多麼活潑多麼青葱的歲月呢，我用手循着過去的筆跡，幼稚的筆調盡是我成長的軌跡。此時腦海便一片翻江倒海，逝去的過往就像放電影般一段段地在我的腦海裏放映着。這是小學的'課本，我猜測着是三年級吧，那時候的自己已在腦海中模糊了，那時候的人卻顯得是那麼的清晰，音容笑貌彷彿就在耳旁，有錯覺自己長大了他們卻永遠或在三年級的那年裏，活在我的回憶中。

我循着剛才的軌跡把書放回原來的位置，它又這樣躺在我雙眼望不到的地方了。我整整思緒，讓這段美好也暫時歸位，回到它該去的腦海的角落。收回剛才的情緒，我吸了吸這裏的味道，還是書的有點糜爛的氣味，此刻於我確是那麼的美好和需要。感覺我已沒有力量在繼續翻看下去了，一次情緒的激動和深度的回憶或許需要生命的力量？我只抬頭望了望，放在最上面的當然就是那段被稱作命運奮鬥等字眼的躍進歲月了，之所以説這段歲月為躍進，是因為在這段日子裏，無論是我們的學習的能力還是成熟度，無疑都達到了當時的頂峯，在那段瘋狂的日子裏，也許你學會了折磨自己，你懂得了勤奮地去讀書，又或許父母一個期待的眼神讓你懂得了你的父母……

我沒有用手去翻看那段歲月，但腦海卻早已控制不住的回憶着，猶如脱韁的野馬般快速而不可抑制。回憶無論多累，終究無法避免和逃避，回憶再次重重擊打着我內心敏感的神經，其中有關於理想未來的，也有已在我生命中逝去的人的……

書也許會永遠躺在你家的某個角落，記憶也會點點滴滴儲存在你記憶的磁盤裏，但那些美好的人和物呢？他們會到哪裏去呢，那天也許你歇斯底里的想要和尋找着他們，卻再也找不到了。他們走失在你生命的流年裏。

分享作文 篇4

夜幕降臨，太陽下山了，微風襲來，花香飄散到各處。五月，槐花盛開了，向人們毫無保留的展示自己的美，釋放自己的香。

“奶奶，快看，槐花開了。”“是啊，槐花開了。”每年的五月，在我的家鄉，永遠是芳香四溢的。各家院子裏多多少少都會有一棵槐樹，因為槐樹的用處是真的很多啊！

奶奶家裏一棵長過屋頂的老槐樹，每到槐花綻開的時候，總會臨近夏日，在烈日炎炎下，馬路上都熱的連一個人影都看不到，但我卻總是在那棵老槐樹下躺在奶奶的懷裏安然的入睡，那棵老槐樹為我擋去了所有的陽光，留下了一片陰涼。

每當些許的微風吹過，槐花有的也隨風飄蕩，但花香卻瀰漫各處，給人們帶去些許的花香，使花香瀰漫小鎮。這個時候的槐花向人們分享着它的芬芳。

每當午後，奶奶就會拉來梯子，讓哥哥去屋頂上摘些已經完全開的槐花。然後將槐花倒入洗菜盆裏，一遍又一遍的淘洗後，就把槐花碾碎，放入糯米中，後放到鍋子裏去蒸槐花糕。

每當有些許的香氣從廚房傳來時，我便會想到陸游的一首詩中寫道的：零落成泥碾作塵，只有香如故。詩中的梅花盡管被碾作塵土，不還是向世間散發着香氣嗎？我認為槐花是和詩中的梅花一樣的，即使被人們摘下，做成了各種各樣的東西，但不還是向我們散發着花香嗎？所以每當我吃槐花糕時，便會很高興的去聞它分享的陣陣清香。

每當奶奶做好槐花糕時，便會讓我去給隔壁家的婆婆送去一些，奶奶説：“咱家的槐樹長到了別人家，那自然也有他們的一份。”我便高高興興的跑到隔壁婆婆家送去槐花糕，也同他們分享花香。

分享作文 篇5

四月五日是清明節，這天上午八時我和爸爸、媽媽乖坐公共汽車回老家，給祖公、祖母、奶奶掃墓祭祖。

墓地座落在雷州市附城鎮樸札村西面的後山。走進後山墓地，彷彿進入了仙境，那裏林木鬱鬱葱葱、祖公墳頭上有幾棵竹筍在成長，我們為墳鋤了草，清理了墳上的枯木，又祭奠了先人，便下了山，到祖母的墳地去了。祖母的墳在一座較高的山上，路很窄，雜草叢生，媽媽告訴我奶奶是一個很慈祥很和藹可親的老人，爸爸都是她拉扯大的，在十年前去世……，在祖母墓前我們把事先準備好的供品擺好，還放上了茶、酒，點燃了香火，掃墓祭祖儀式就這樣開始了。首先是大人們把隨身帶來的紙錢，紙做的電視機、手錶、衣服、收音機等，一一燒給祖公祖奶，然後，我們跪在墓前給祖公祖奶叩頭，告訴祖公祖奶，我們來看您們了，還給您們帶來了禮物和食品，請您們受用。最後還燒了鞭炮，把茶、酒灑在了墓前，看着祖公祖奶刻在墓碑裏和藹可親的照片，我們彷彿站在了祖公祖奶的跟前，看着他們慈愛的目光，聽着他們對我們的教誨……祭奠完先人後，我們便下山了。

又是一個清明節，這是我不由得想起了杜牧的千古名句“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂……”

掃墓祭祖儀式結了，我們依依不捨的離開了後山墓地。祖公祖奶，每年的今天，我都會來看望您們的！

這是快樂的一天，是有意義的一天。

分享作文 篇6

“祝你生日快樂!祝你生日……”一陣優美的歌聲在我的耳邊迴旋着。今天是我的生日，朋友們從四面八方趕來為我舉行生日派對。

客廳被他們裝扮得五花八門，五彩繽紛的氣球飄在空中。生日蛋糕上插滿了蠟燭，火苗彷彿把蠟燭當作了舞台，在上面扭着腰，擺動着手臂，美麗極了！

輪到朋友們、爸爸媽媽給我送禮物了，我的心怦怦直跳。我打開一個大大的禮物包裝袋，“呀！好多首飾啊！它們是多麼的美麗，那麼的誘人啊！”我發出了由衷的讚歎。

朋友們一個一個地把禮物送給我，只剩下爸爸的那份禮物，我發現爸爸手裏空空如也，爸爸給我的禮物呢？莫非他用了魔法，把禮物變小了？我胡思亂想着。這時，爸爸開口説話了：“對不起，琪琪，因為工作太忙，忘了經你買生日禮物，也許，這個可以……”沒等説完，爸爸在我的臉上深深地親了一口。頓時，我的眼眶濕潤了，豆大的淚珠從臉上滾下來，我説道：“這是我收到的最珍貴的禮物，爸爸謝謝您。”

那一份禮物，對我來説，是多麼珍貴，因為它包含着爸爸對我的愛！

指導教師崔梅茹