【熱門】懂得分享作文九篇

在學習、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編收集整理的懂得分享作文9篇，歡迎大家分享。

懂得分享作文 篇1

百靈啼聲婉轉，麻雀撲打着翅膀，鳥兒在同一片藍天飛翔;小草青葱，樹木成陰，草木在同一片土地呼吸;行人匆匆，遊人閒適，人們在同一片土地生活。分享——一個具有魔力的詞語，給我們以無盡的財富與收穫。

在生活中，很多人會這樣抱怨：“我的世界為何如此無趣?為什麼我只能呆在一個角落孤芳自賞?”我想告訴你，朋友，你若不會憂他人之憂，樂他人之樂，你就永遠也嘗不到生活的酸甜苦辣。我們既然要分享，就少不了一個與你心靈相通的好朋友，我快樂你就快樂，我悲傷你就悲傷，我的成就就是你的成就。有了分享，春天，少不了鮮花的綻放;夏天，少不了雨後的彩虹;秋天，少不了金色的喜悦;冬天，又少不了那一絲的温暖。分享的神奇，也就不言而喻了。

分享是什麼?比爾·蓋茨曾説：“每天清晨當我醒來，我便思索着如何與他人分享我的快樂，因為那會使我更快樂。”杜甫的名詩《客至》中的“肯與鄰翁相對飲，隔籬乎取盡餘杯”就很好地表現了這一點。詩人獨自在家中感到孤獨，但在此時，佳客盈門，詩人便將自己的喜悦毫不保留的傾吐與分享給了對方。白居易也曾經説過：“樂人之樂，人亦樂其樂;憂人之憂，人亦憂其憂。”説的正是分享的道理。明朝時期，朱棣曾六派鄭和下西洋，訪問了30多個在西太平洋和印度洋的國家和地區，給他們帶去了中國先進的科學技術與文化特色，並同它們建立了友好的外交關係，從而得到了它們的尊重和認可。那些國家紛紛奉明朝為天朝，並每年按時進貢，使明朝越來越富裕。朱棣運用成功的外交手段，讓周邊的國家分享了明朝的強大與繁榮，使朱棣在當時成為了世界上最有名的君主。正因為朱棣懂得分享，為明朝的繁榮打下了基礎。所以説，分享就是一種樂趣。

我喜歡吟詩頌詞，只有在靜靜的感受，我才能明白古人那深深的意境，在唐詩宋詞的薰陶下，我瞭解了中華幾千年的文化精髓。它像一扇斑駁的大門，將我領進了歷史的長河和詩詞歌賦的世界。阿炳、李清照、李煜，這些優秀的前人們，毫不保留地將他們的熱情傾注在他們的作品中，讓後人得以分享他們的精神世界，讓後人得以和他們一起沉醉在美妙的境界中。他們所帶給我們的太多太多，又何止是精神上的慰藉呢?所以，我也是一個喜愛分享的人。“獨樂樂不如眾樂樂”這句詩一直被我津津樂道。與人分享快樂與悲傷，你的痛苦會減半，而你的快樂卻會增倍。分享，實乃人生一寶。

分享的`意義不光在於分享快樂與悲傷，更在於它可以面對任何人——於親人分享，與朋友分享，甚至與自己的對手分享。當然，分享又是一種安慰。分享能帶給人們精神上的充實與快樂。分享又是一種大智慧。懂得分享的人能收穫高於常人幾倍的快樂。沒有分享，便不能開闊心胸。分享就似一種催化劑，有了它便可以催生出更多的幸福與快樂。分享能夠提升人生的情趣與境界，贏得人們的尊敬。分享能使各種文化和諧相處，使國際關係更加融洽……總而言之，它的意義更是無窮的。

這個世界就是有了分享才變得如此的美麗，無論你與人分享的是快樂或是痛苦，是歡笑或是眼淚。生命因分享而充實，因分享而充滿激情，因分享而多姿多彩。因為，分享是快樂的。讓我們懂得分享，讓我們試着分享，讓我們充分發揮分享的魔力，讓分享這個神奇的詞語在生活中熠熠生輝!

懂得分享作文 篇2

分享，是一種博愛，亦是一種智慧。懂得了分享，就能收穫高於常人幾倍的快樂。

記得那還是在小學的時候，我有一個很好的朋友。我們是在什麼時候認識的，我也已經記不清了。只記得後來啊，我們成了無話不説的好朋友。

除了放假各自在家，我們總是形影不離。文靜的她總是那樣認真地聽我説話，説到有趣的話題，她便低眉淺笑，有時也會笑得眉眼彎彎與我一同調侃。每當我在題海中奮鬥，疲憊地抬起頭來時，總能在不遠處看到她安靜地坐在位置上的身影。有時她注意到我的目光，便側過頭來展眉一笑。正是那樣温暖恬靜的笑容，讓我倍覺心安，心中的煩惱也消除了不少。

我們的性格都不喜歡鬧騰，但是我們在一起時從來不覺得無趣。古賢雲：“君子之交淡如水。”像水一樣純淨的友情，長久而親切。我們的友情，正如春日中陽光沐浴下波瀾不驚的湖水。

然而，風乍起，吹皺一池春水。我們的友情掀起了波瀾。

自從一次換了座位以後，她的身邊多了一位喜歡吵吵鬧鬧的朋友。閒暇時，我便經常看見她們在位置上打打鬧鬧。而我向來習慣與她兩個人週末去圖書館看書，一次卻突然多出一個喜歡鬧騰的人來，這兒瞅瞅，那邊看看。看着她們兩個人並肩坐在對面竊竊私語，時不時還輕笑幾聲，我心裏升起了一絲落寞之感，心中很不是滋味。

那時我覺得兩個人的友情是不能有第三個人介入分享的，所以在面對那個女生時，我總是冷着臉不搭理。我與她也漸漸生疏起來……

就在我們的友情開始僵化時，一件事徹底消除了我心中的隔閡。

那段時間我總不在狀態，所以在一次測試中心煩意亂草草了事便開始發呆。當試卷發下來時，我還是被那觸目驚心的分數刺激到了。一時氣惱便將試卷揉成一團扔在一邊。正當我不知在生誰的悶氣的時候，突然感覺肩上有什麼東西在爬，不禁側頭一看……

一隻蜘蛛赫然跳到了我的眼前！

我嚇得直接跳了起來，只覺得毛骨悚然。直到看見那個女生手裏拎着一隻玩具蜘蛛才知道我被她耍了。

“被嚇到了吧？”她有些得意揚揚地甩着手裏的蜘蛛説道。

莫名其妙！我一聲不響地幹瞪着她。

她扔下那隻蜘蛛，十分豪邁地一把搭上我的肩膀説道：“現在感覺煩惱少多了吧？”説真的，在這一場虛驚之後，我真的沒有再去想關於測試的事了，心中也輕鬆了許多，於是點了點頭。這是我側過頭來看見我的好朋友此刻正笑眯眯地看着我們，我突然明白了——她們合夥的！

然而此刻我卻絲毫沒有生氣，看着她們倆狡黠的笑容，我心中只覺得無限温暖——或許有這樣一個鬧騰的朋友也是一件不錯的事。

後來我們三個成了好朋友，在往後的相處中，我愈發懂得了，友情並非只能兩個人獨有，懂得了分享友情，將會收穫另一份不一樣的快樂。

學會分享，將會使快樂放大，使痛苦縮小。懂得分享，是人生道路上的一筆寶貴的財富。

懂得分享作文 篇3

記得那還是上小學二年級的時候，一次，教我們語文的黃老師帶領我們讀詞語，我們這羣不懂事兒的小孩兒跟着咿咿呀呀地亂讀。當我們讀到“分享”一詞時，黃老師並不是跟其他的詞語一樣讀兩遍就過去了，而是停了下來。

黃老師問：“同學們，“分享”是什麼意思?”我們小手如林。一個説：“分享是將自己的東西給別人。”另一個天真地説：“分享是自己的東西被別人搶去了。”我們都笑了，老師也笑了。

一個同學接着一個同學，一個回答接着一個回答。

最後，黃老師表揚我們回答得都很好，又問我們：“如果將你們家裏的洋娃娃和機器人拿出來和大家一起分享，你們願意嗎?”我們的頭搖得像撥浪鼓一樣。黃老師尷尬地笑了笑，繼續帶領我們讀詞語了。

時光荏苒，我們在逝去的歲月中慢慢長大。我們品味生活，從別人的事蹟中閲讀人生。偉大的法國女科學家瑪麗?居里一生兩度獲得諾貝爾獎，她將獲得的獎金捐給了科學事業，在發現鐳之後，將鐳的提取方法公之於世。從居里夫人的事蹟中，我讀懂了“分享”。她讓我感動，讓我不再像以前那樣自私自利。將自己的快樂給予別人，讓別人快樂，這便是分享的真正含義。

現在，我已經是中學生了，每每想起小學時不願拿出洋娃娃和機器人與人分享的往事，心中不覺好笑，偶爾掠過一絲的憂傷。每當這時，我又似乎從黃老師當年尷尬的神情看到了什麼：好像是理解——我們還小;又好似鼓勵——希望我們長大後能懂得分享的意義。

七年前那一堂“分享是什麼”的人生哲理課至今讓我記憶猶新，因為它啟迪我要懂得分享，懂得分享是人生道路上一顆永恆閃耀的鑽石。

懂得分享作文 篇4

我的心境是一潭清水，常常被石子激起漣漪。我們身邊的人總在演繹着感動，給予我心靈的震撼。如今，我願將這份感動與你我分享……

一五年!五年，他在異國他鄉守望着故鄉的明月;五年，他為了回國四處奔波;五年，他用赤誠鋪平了回家的路。錢學森，這個令人感動的名字，他愛國的赤忱、報國的熱情，做出的貢獻，豈是五年求歸所能囊括?他的一生都給我們留下永遠的感動啊!如今，我願將這份感動與你我分享，讓我們一起領悟精忠報國的真諦。

二十六秒!十六秒，他用生命詮釋了軍人的光榮使命;十六秒，飛機無法轉彎，他只能讓自己的生命改變航向;十六秒，他用自己生命的隕落換來了幾千條生命的安然無恙;十六秒，他選擇了把生命的天平向素不相識的人傾斜。當濃煙捲起飛機的殘骸，當震耳的爆炸聲搖晃着大地，他走了，走得不留痕跡……十六秒是短暫的，留下的感動卻是永恆的。如今，我願將這份感動與你我分享，讓我們一起為李劍英敬禮!

三九十度!陡峭的懸崖幾乎要與地面垂直，可他卻要每星期在懸崖的天梯上走好幾個來回。是他，在最陡峭的懸崖上牽起孩子們求學的小手;是他，在最崎嶇的山路上為孩子們點亮知識的火把。十八年!他在那個懸崖邊上的村莊堅守了十八年，沒吃過一頓好飯，沒睡過一夜好覺。十八年的操勞、清貧、堅守沉澱為精神的沃土，讓希望發芽!

九十度與十八年，構成了不尋常的時空座標，而感動就凝聚在交點上。讓我們一起分享這份感動，一起歌頌李桂林那”春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”的奉獻精神。蕩起漣漪的清水，才動人。我的感動也是大家的感動，讓我們一起分享這份感動，讓這份感動定格在你我心靈深處。

懂得分享作文 篇5

海的故事，便是分享的一個啟示。

巴勒斯坦有兩個內海，一個沒有任何生物，叫死海；另一個有各種各樣的水生植物和魚類，叫加利利海。為什麼會有這樣的差別呢？因為死海容納上游的水之後，沒有出口，無法把水分流出去，才大量蒸發掉淡水，導致水中鹽分的大量蒸發，生物無法存活。而加利利海承接水源後，將水及時地分給下游，形成了活水，充滿了活力。

海水如此，更何況人呢？

大名鼎鼎的居里夫人，她在黑暗的車庫裏研製出了鐳，那是的她，完全可以靠鐳的專利而富甲一方，可她沒有，她毫無保留地把鐳的配方公開於世界，她説：“這是屬於全人類的。”

武則天，這位中國的第一位女皇上，她開創了殿試與舞劇，也讓中國進入“政啟開元”的狀態，可她卻把那時最好的書貼《蘭亭序》塞進了自己的腰包，只能等到考古隊的到達，才將其解放出來。

分享，永遠是人生的一種大智慧，大境界，人們現在需要走出自私的藩籬，為了全社會，為了全人類，需要和人分享，才能更快走向成功。

懂得分享作文 篇6

分享，與大家分享一個小橘子；奉獻，給大家奉獻一個蘋果。分享一是顆心，奉獻是多一份愛。

一個小小的橘子，他將自己分成一片片的橘瓣，讓大家分享這個小小的橘瓣，這不正是分享嗎？分享：分享成功是的喜悦，分享心中那温暖的愛，分享生活中那美好的時刻……分享一顆心，讓心中富有温暖。

一個大大的蘋果，他沒有將自己分成一片片的，但他把自己整個奉獻出去，這不正是奉獻嗎？奉獻：奉獻自己的愛，奉獻自己的青春，奉獻自己生命……奉獻一份愛，温暖一顆心。

與別人分享着小橘子，雖然自己少吃了許多橘瓣，但收穫的比這失去的還多，你分享一份愛，將會受到更多的愛。別人有難時，你與他分享一份愛，這並不是失去，這是一種收穫，收穫怎麼樣魚他人分享，與他人分享之後，一定會有收穫。

奉獻給別人一個蘋果，雖然將自己奉獻了出去，但收穫的也是一個蘋果，你奉獻一份愛，會收到更是多的愛當別人需要你時，你奉獻出你自己但你會受到更多的你。這收穫了更多的愛，奉獻自己，沒有失去，只有收穫。

與他人分享一個橘子，奉獻給他人一個蘋果，分享是得到一顆心，奉獻時的得到的卻是一份愛。分享與奉獻值得我們去付出。

懂得分享作文 篇7

今年的夏天特別熱，太陽像個大火爐一樣呼啦啦地噴着火，誰也不願意出門。我呀，真恨不得住進冰箱裏去。

傍晚，媽媽買回來一大串水靈靈的葡萄，她手腳麻利地清洗乾淨並裝上盤，隨手放在了客廳的桌上。紫瑩瑩的葡萄就像晶瑩剔透的瑪瑙一樣閃爍着誘人的光芒，我瞧在眼裏，饞在心裏，趴在桌邊直咽口水。趁着媽媽不注意，我偷偷地拿了一顆塞進嘴裏，三嚼兩嚼連皮都吞了下去。嗯，都沒吃出啥滋味呢，再嘗一下吧。我又伸出五指山拿了兩顆，細細品味了一番，真甜呀！反正葡萄這麼多，我再吃幾顆媽媽也看不出來。我迅速抓了一把，飛似地溜回自己的房間。葡萄酸酸甜甜的，好吃極了！我越吃越愛吃，越吃越想吃。於是，我在房間與客廳之間來來回回走了幾遭，盤子上的葡萄便所剩無幾了。哎，反正也不多了，乾脆吃光光吧。這樣想着，我索性把盤子端到房裏，放開肚皮吃了個暢快淋漓。而媽媽一直待在廚房間忙着做飯，一點兒也沒發現。

門“吱呀”一聲開了，是爸爸回來了。媽媽趕緊從廚房間跑出來招呼：“回來啦，快洗洗手先吃點兒水果吧。”她又高聲喊我：“小寶，出來吃葡萄啦。”“咦，葡萄呢？我明明放這兒的呀！”媽媽奇怪的在客廳裏轉來轉去。我慢吞吞地走出房間，站在邊上一聲不吭，臉紅得就像煮熟了的龍蝦。爸爸一看，便明白了。他把我拉到一邊，撫摸着我的頭，語重心長地説：“媽媽買來的水果、零食不是‘你’的，而是‘我們大家’的，爸爸媽媽也有分享這些東西的權利。孔融四歲就知道讓梨，你都這麼大了，以後做任何事情都要想到別人，考慮到別人的感受。記住，只有懂得謙讓，才能品嚐到分享的快樂哦！”

我慚愧地點點頭。這件事已經過去一段時間了，可我還會經常想起。現在，每次吃東西我都會招呼大家一起享用，爸爸媽媽都誇我長大了。

懂得分享作文 篇8

“大家不要去理她，她就是個小氣鬼。我們走吧，走啦。”一羣女生圍在一起小聲的議論着，鄙夷着坐在角落裏的那個女孩。而那個惹人厭的，被稱作小氣鬼的女孩，就是我。

那些似乎是不經意被我聽見的聲音是我又難過又疑惑——我不就是沒把零食分給她們嗎？我不就是沒借文具給她們嗎？這是我的東西，憑什麼一定要給她們？

“走吧，我們去找她玩吧，她可比那個小氣鬼好多了！”聲音又響起。而我，深深的知道她們口中的那個她正是我的好友。

與此同時，那個大方的她來到了我的身邊。 “你沒事吧？”她關切地問道， “不用在意的，她們一直這樣。喏，這個給你，我爸昨天買給我的很甜哦！”

看着手中的糖，我愣住了，她為什麼願意把好東西分給大家，這樣她自己不就沒有了嗎？

我很疑惑，便將心中的疑惑説了出來， “你為什麼要把糖分給我呢？那你自己不就少了麼？”她聽我這麼説，笑了，不加思索的説： “大家都是朋友啊！當然要一起分享。更何況，吃的，玩的，都只是物品，是錢買的到的，要是隻是多花點錢就能多很多很多的朋友，那不應該是我賺了嗎？”

回到家，我和媽媽講了這件事，她對我説， “和大家一起分享快樂，分享美好的東西，你只會收穫更多，而不會虧損什麼。”

於是，第二天，我將自己最喜愛的甜品分給了大家，看着大家那帶着驚訝，帶着疑問，但無疑都是向着消除偏見轉變的眼神，我由衷得感到開心。

從那之後，我和周圍的人們都成為了好朋友。大家在一起分享每個人自己的那份快樂，雖失去了物品，但卻收穫了許多幸福與快樂。

隨着年齡的增長，我越發的感謝這件事對我的幫助，它讓我懂得了分享，讓我明白了一個微小但卻重要的道理-----懂得分享一個小小的物品，你就能收穫滿滿的快樂。不論是一塊蛋糕，一張照片，又或只是一塊小小的橡皮，你都不會失去什麼，相反的，你能收穫友誼，真誠與快樂。願每個人都能懂得如何分享，這樣，他們就都會像現在的我一樣，那麼快樂。

懂得分享作文 篇9

又到杏子成熟時，姥姥家的杏樹上杏兒飽滿，顆顆晶瑩剔透，綴在枝頭饞得人口水上湧。

我早就如性急的猴子一樣，恨不得摘下大把的杏先飽嘗一頓。可姥姥總是不緊不慢的説：“不急，杏兒熟透了才好吃。”我可等不及，就悄悄地摘了顆大個兒的杏，放到嘴邊咬了一口，酸得呲牙咧嘴，索性把手中的杏兒都扔到了樹根下。心急吃不了熱豆腐，望着滿樹星星般亮晶晶的杏，我不再焦急，慢慢地變得有了耐心。

過了一段日子，一天清晨，院子裏的大公雞嘹亮的啼叫着。姥姥從不睡懶覺，總是早早地起來，開始一天的勞動，我則在被窩裏繼續酣睡。不知道什麼時候，姥姥催我：“起來吧，今天打杏。”我一聽睡意全無，立刻翻身下地跑到了樹下，疑惑地問姥姥：“今天杏真的熟了？”姥姥笑眯眯的説：“這是大黃杏，長到黃裏透紅時，杏香就飄出來了。這會兒打，杏不軟不硬，掉在地上也摔不爛，吃到嘴裏也不酸。”

我按照姥姥的吩咐，小心翼翼地把低處的杏都摘下來。高處的夠不着，姥姥遞給我一根細長的木棍。“啪啪啪”，我像孫悟空一樣玩着棍子，杏落了一地。姥姥急忙阻止：“夠了，剩下的留給鳥兒松鼠吃。”

姥姥將打好的杏裝好，撿一些完好無損的放進大瓷碗裏，讓我挨家挨户的給鄰居們送去。杏越來越少，我不想送了，姥姥説：“好東西要和大家一起分享！”等我送完時，姥姥把杏洗好。我已經不再饞嘴了，慢慢拿起一顆放到嘴裏嚼了一下，一股甜甜的汁水灌滿了嘴，一直甜到心裏。

歲月悄然流逝。在和姥姥相處的日子裏，我變得越來越有耐心，懂得了和人分享，並且有了悲憫情懷。我想對姥姥説：謝謝您，讓我懂得了分享。