第一次跆拳道課作文

在日常學習、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的第一次跆拳道課作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

第一次跆拳道課作文1

星期天下午，我媽媽帶我和哥哥去學跆拳道。本來我媽報名讓我哥讀書，我跟着我媽看熱鬧。但是哥哥聽説我沒和他一起上課，差點哭了。沒辦法。我媽和我商量了一下，讓我報班。現在，我差點哭了。

上課的時候，心裏充滿了恐懼。這時，媽媽對我做了個歡呼的手勢，讓我的心情一下子開朗起來。我們先和教練做了一個熱身運動。做完熱身運動，突然發現和體育課沒什麼區別。我一點都不害怕，弟弟更享受。後來我們又訓練跑步。雖然我們累得上氣不接下氣，但我們很開心。

接下來，我們給寫信，練習用腳夾着腿跳。我越跳越遠，越跳越快。上完一節課，我發現我幾乎一次能跳一米。再看看我弟弟。他的兩條短腿在不知疲倦地跳舞，彷彿他是一個永遠不會疲倦的運動員。

最後教練教我們怎麼打。我們努力學習了。回去的.路上，我和哥哥迫不及待的問我媽下一節課是什麼時候，我們想再來。媽媽笑着問：剛才誰哭着説不想去上課了？我和哥哥看着我。當我看着你的時候，我們都笑着説，是我們。我媽又問：誰等不及又來上課了？或者我們。我和哥哥異口同聲地説，然後我們都笑了。

這一天，車上充滿了我們的歡笑和歡笑。

第一次跆拳道課作文2

星期天下午，我媽媽帶我和哥哥去學跆拳道。最初，我媽媽讓我弟弟報名學習，但我跟着媽媽去看了激動的場面。但是當我哥哥聽説我不和他一起上課時，他幾乎哭了。沒門，我和媽媽商量過，讓我也報名上課。在這種情況下，我幾乎哭了。

上課了，我的心裏充滿了恐懼。這時，媽媽做了一個讓我開心的手勢，這讓我心情愉快。我們先和教練做了一次熱身運動。熱身運動後，我突然發現這和體育沒什麼不同。我一點也不害怕，我哥哥更喜歡這樣。後來，我們訓練再次運行。雖然這讓我們上氣不接下氣，但我們很開心。

接下來，我們也練習雙腳夾緊跳躍。我跳得越來越遠越來越快。在一節課結束時，我發現自己幾乎可以一次跳一米。再看看我的哥哥，他的兩條小短腿不知疲倦地跳舞，好像他是一個永遠不會累的運動員。

最後，教練教會了我們戰鬥的風格。我們學到了很多。在回來的路上，我和哥哥都迫不及待地想問媽媽下節課是什麼時候，我們還想再來。母親笑着問：“剛才誰哭着説她不想上課了？”我哥哥和我看着我，我看着你，他們都笑着説，‘是我們’。母親又問：“誰等不及要再來上課了？”“還是我們。”我和哥哥異口同聲地説，然後我們都笑了。

這一天，車裏充滿了我們的笑聲。