當我面對挫折的時候作文 初二作文

當我面對挫折的時候作文_初二作文

無論在學習、工作或是生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編整理的當我面對挫折的時候作文_初二作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

當我面對挫折的時候作文_初二作文1

狂風夾着暴雨，天地間變的灰濛濛的。我的心也如天氣般的沉重，一次又一次的做錯，我被數學傷的心灰意冷。我不停的問自己？這是怎麼了？從前那個風雨無陰的我去哪了？轉眼間，雨過天晴。一陣大雨過後，天氣涼爽了許多。我理了理煩亂的思緒，推門走了出去。

雨後的路非常的泥濘，沒走幾步，就滿是泥。我歪歪斜斜的向前走，我發現有什麼東西在泥裏掙扎，我蹲下來仔細的看，看見了一隻被雨打濕的小蝴蝶，它在努力的掙扎着。它的翅膀被我的腳踩在了泥潭裏。

它是一隻黃色的蝴蝶，翅膀上有一些黑色圓點。大雨對它來説是一場災難，我的一腳更是雪上加霜。雖然一隻翅膀在不停的扇動，當另一隻翅膀壓在池塘裏怎麼也飛不起來。對於一隻脆弱的小蝴蝶來説，陷入泥裏再重新飛起來是一件非常困難的事情。好比我要做出那道數學題。反反覆覆的驗算，小蝴蝶反反覆覆的掙扎。我的好奇心突飛錳進。我倒是要看看，一隻小小的蝴蝶有多大的本事。

起初，它用力的扇動着翅膀，肓目而雜亂。過了一會，它停下來了。我想，它要放棄了吧。也是，別説它一隻小小的蝴蝶，這一而一再再而三的失敗，又有幾人能沉受呢？我們也算是同病相連吧。我伸手想要幫幫它，可就在觸碰到翅膀時，我又改變了主意，在我為數學題煩惱的同時，又何曾有人幫助過我呢？於是我又繼續做了一個冷漠的觀察者。過了一會兒，蝴蝶又開始了動了。它連續不斷的振翅，小小的身軀也開始一點一點向泥潭外移動。它完全從泥裏抽出了翅膀。當它飛向高空，飛向藍天的那一剎那，我下意識站起了身子，用目光追隨着它，直到看不到了它的蹤跡。在挫折，面對他，它勝了，用它持久的堅持，用它不變的信念，用它雖，卻絕不服輸的翅膀，我的內心湧起一股強大的熱情，我為什麼不行呢？不就是做錯幾道題嗎？我才是六年級的小學生，未來的路還長着呢。我還打算從向更高的天空呢。我怎麼能就此放下呢？一定有更好的方法，我暫時沒有想到，更好的未來等着我去創造。

也許當我在面對挫折的時候，我還會想起那幅畫面，那隻受傷的蝴蝶凌空而起的一幕。我再也不會輕易放棄了。我的力量，來自那隻蝴蝶翅膀裏永遠的執着與堅強。

當我面對挫折的時候作文_初二作文2

挫折，是人生中不可缺少的一部分，我們在人生的旅途中，難免會遇到很多挫折。然而，各種人對待挫折的方法也不同：有些人面對挫折的時候，找也沒找出原因，就選擇了放棄；還有些人遇到挫折的時候，異常冷靜，仔細的找出了原因，並加以解決。我當然選擇了後者，選擇了冷靜的對待挫折。

前幾天，學校進行了一次模擬考，前幾次考試讓我覺得題也就是這樣，換湯不換藥而已。卷子發下來，很快就做完了卷子，向周圍看了看，同學們都埋頭寫着呢，顯然是都沒有做完，我心裏不免有些沾沾自喜。同學們做完後，都認真地在檢查，惟獨我，望着窗外發呆。

第二天，試卷發下來了，老師拿着一沓卷子念着分數：“肖璇98分……冷陌軒，90分……”我愣住了，怎麼可能？卷子明明很簡單啊！我的心情一下跌落到谷底。課後，同學們都在討論我，説這次卷子這麼簡單我怎麼還考了這麼點分啊，難道以前的分數都是抄的等等一些讓我傷心的話

回到家裏，我看着我的卷子，上面亂七八糟的，有的錯因為沒讀懂題意，有的錯因為字跡太潦草，老師看不清，還有的錯就是馬虎，我心想：唉，我怎麼這麼沒用，錯了這麼多，現在同學都以為我以前的分數是靠作弊得來的，怎麼辦啊，不想上學了，如果不上學的話，就不會有人嘲笑了不是麼？

媽媽在一旁彷彿看穿了我的心思，坐在牀邊，温柔地對我説：“沒有人會因為水的平淡而拒絕飲水，也沒有人會因為遇到挫折而放棄生活。你一定要振作起來，這次考試考的差了，下次一定要把失去的分數補回來，不能再馬虎了。”我看着媽媽的眼睛，媽媽的眼睛彷彿有神奇的力量，把我從絕望中拉回現實，我用力點了點頭，在媽媽的陪伴下，一道一道題仔仔細細地改起來。

挫折，是人生中不可缺少的一部分。人總在挫折中成長，因為挫折給了我們成長的力量。挫折讓我們冷靜下來，檢討自己的不足，從而改造和完善自己，讓我們未來少犯一些錯誤或不犯錯誤。假如沒有了挫折，人生的旅途就會一帆風順，任何一個人都不會從一件事情或一件東西中去認真思考，刻苦研究，也不會從中受到啟發了。

當我面對挫折的時候作文_初二作文3

窗外小雨淅瀝，雨點一滴滴地打在地上，也打在我心裏。我不禁又背起記憶的包袱走進時間的大門，小學的那一幕又映入眼簾……

陰天，烏雲密密地蓋滿天際，教室裏開着燈，鴉雀無聲，除了寫字的“沙沙”聲。一次數學考試悄悄地進行着。我皺着眉頭，握着筆的手微微有些顫抖。料定這次考不好了，好多題目都沒把握。天空依然烏雲密佈，突然，一陣狂風吹來，把那棵銀杏樹吹得左右搖擺。“收卷。”這聽過無數遍的話語突然覺得很低沉，完全沒有了往日活潑的語調。

一收卷，全班都沸騰了，大多都在對答案。我本想捂住耳朵，不願聽那刺耳的聲音。但終究我還是忍住了，強裝着笑臉，但內心卻七上八下。突然，好友跑來了説，小陳能憑直覺猜出我們考了多少。我好奇地跑向小陳，她眼睛閉了一會兒，然後驚訝地説：“我怎麼覺得你只有八十幾分啊？”好友一臉不屑：“怎麼可能？至少也得九十。”我笑笑，笑得有點僵硬。

轉眼，成績就出來了，我緊張極了，低下頭，期待着奇蹟的發生。“八十八！”一聲“怒吼”，剪斷了我慌亂的思緒！全班立刻有些嘈雜，左佐竟跑到前面，嬉皮笑臉地又跳又叫：“噢，噢，八十八噢！”我瞟了他一眼，飛快地拿過試卷，灰溜溜地回到座位上。看着左佐幸災樂禍的模樣，我心中的“負能量”開始大爆發……

我打開窗户，想讓涼風把我火熱的心吹涼。又不覺看了一眼窗外，天空已經亮多了，烏雲也薄了些，經過雨水洗滌的世界煥然一新。我微笑，發自內心地微笑起來。左佐很納悶，知趣地轉了過去。

很快，我的數學成績開始突飛猛進。新換來的數學老師當然不知我“悲慘”的數學歷史，只把我當成數學尖子，不斷鼓舞我。終於，我創下了數學一學期十個滿分的紀錄，接着，這一紀錄又被我進一步突破……我很欣慰，這麼多天的努力終於沒有白費。我心中不禁感慨，“負能量”的威力真強大呵……

走出時間之門，思緒迴轉。不禁再次望向窗外——呵！陽光明媚，綠草如茵……

當我面對挫折的時候作文_初二作文4

晚上，我靜靜地躺在牀上，久久不能入睡。當我面對挫折的時候淚水悄悄的從眼角流了出來。白天試卷簽字的是一股腦湧上心頭。

“向快樂出發，世界那麼大，任風吹雨打，夢總會到達。”早上我哼着小曲興高采烈地來到學校，今天就要發前天考的語文捲了。

到了學校，我迅速拿出課本，老師吩咐了幾個同學發試卷，當同學把試卷發到我面前時，我整個人都傻了，我居然只考了60多分，還在班上40多名，這怎麼可能呢？我都快不相信自己的眼睛了。我仔細一看名字，是我，沒錯啊。我看完之後，如同晴天霹靂，讓我一下癱在了椅子上。過了許久，我用微微顫抖的手翻開試卷，一個個鮮紅的叉巴映入眼簾，我居然錯了這麼多，怎麼會這樣呢？讓我意想不到是短文閲讀扣了9分，更讓我不可思議的是作文扣了20分。這是從來沒有過的事啊，我的作文一向是不錯的，雖不説是出類拔萃，但也不至於這樣啊！於是我翻到了作文那一面，只見兩個大大的紅字——走題。唉！講明寫暑假，而我的作文卻寫的是中秋節。按公曆來説，中秋節是九月份，那時早已過完了暑假啊！

我看到我得了這麼點分，深深地歎了一口氣。到了放學的時間，緊接着就是家長的簽字了。怎麼辦？這麼點分怎麼去讓媽媽簽字呢？唉！沒辦法，厚着臉皮給媽媽籤吧！我邊想便和我的昔日好友小萍和曼曼走在回家的路上。只見小萍也無精打采的，原來她也只考了60多分而已。唉，同是“天涯淪落人”啊！但曼曼卻滿臉笑容，原來她考了80多人啊！接着我環顧四周，看見路旁的草兒拉聳着頭，花兒都焉了，柳樹撐着它那彎曲的腰。就這樣，我邁着沉重的步子來到家裏。外婆已經準備好了美味佳餚，媽媽坐在家裏等我，可我這樣的成績對得起她們嗎？我在飯桌上把卷子送到媽媽面前，媽媽看了看，不但沒生氣，還很平靜。難道媽媽早就知道了？不可能呀！飯局結束後，媽媽把我叫到房間裏和我分析錯題，然後用筆簽了字説：“你的短文和作文不行，下次要努力呀！”聽完媽媽的話，我的心豁然開朗，下一次我一定不會讓媽媽失望的。

從這次挫折中，我知道了面對挫折不能灰心喪氣，而是要勇敢地面對它分析因果，爭取下次的成功。

當我面對挫折的時候作文_初二作文5

在學習、生活中，我們不僅要面對榮譽、成功、鼓勵，往往還要面對挫折、失敗、打擊，還有周圍人的眼光，這些可能讓我們快樂、傷心，還有可能改變我們的一生。

記得四年級時，我們的數學老師沈老師生孩子去了，請了一個代課老師趙老師。也許是我們一點不怕這位代課的趙老師，在數學課上我們可調皮了：下位的下位、畫畫的畫畫、看書的看書百分之九十的人都沒聽課。我也屬於那百分之九十中的一員。

可是，天上不會掉餡餅，要想成功，必須努力。那學期的數學期末考試，我從原來的九十六分一下子滑到了九十一二分。我還算幸運的。別的同學有從九十分一下子滑到八十分的。後來，學校看到我們的成績，馬上調走趙老師換成了另一個老師申老師。

五年級開學時，我們本性不改，認為申老師一樣好欺負。第一天上課，我們仍然調皮，申老師一見我們貪玩就生氣了，吵了又吵，罵了又罵，我們還是不改。畢竟，我們不可能馬上就變好吧！比如你不可能讓一個惡魔馬上洗淨罪惡，帶上光環當一個天使吧！不僅如此，每天忍受老師的吵罵，使我對數學的興趣也與日俱減。

在很長斷段時間內，我們常常被留下來，因為申老師要求我們把每天的家庭作業、課堂作業都要改完了才能回家。我的作業經常都達不到老師的嚴格要求，所以開學那段時間，除了有幾次逃跑掉以外，幾乎每天都要遭留下來。

於是，在第N次被留下來後，我對自己説：不！趙英馳，你不應該被留下來，你應該重新生起像一二年級時對數學的喜愛！是你的懶惰戰勝了勤勞，現在，應該重新勤勞起來！

於是，我開始努力剋制住自己的陋習。上課時，想搞小動作，我抓住自己的腦袋剋制住了自己；改錯時，我想偷看答案，但努力忍住了，在心裏對自己説：加油！

漸漸地，我又習慣了一個好學生的行為守則，每天下午放學，我做完作業後，就複習預習英語數學還有語文，漸漸地，我的成績升了上去。

終於迎來了考試。第一單元的測試我沒有得高分，但第二單元我有十足的信心，因為我相信，有努力就有回報！第二單元的結果下來了，正如我所料，每科成績都上升了，這次語文93。5，數學96，英語因為一個小疏忽得了97！

善有善報，惡有惡報，意思就是任何事情都有因有果。學習也一樣，努力了一定會有回報。所以，以後的我一定要更加努力，學到更多的本領，收穫更好的成績。

當我面對挫折的時候作文_初二作文6

人生總要面對許許多多的挫折，正是因為有了它們，才讓我們的生活多姿多彩。每當我想起那件事，我心中總是不由得一顫。

那天，老師進行了數學小測驗，我不到半小時就寫好了，把細心檢查早就拋到了九霄雲外，一邊嘴裏得意地哼着小曲兒，一邊裝模作樣地翻看着試卷，其實我的心早已飛出了教室，飛到十萬八千里外去了，結果可想而知。

第二天，老師發下了試卷，我一看到卷首那“88”那兩個紅色數字，不由得一驚。這個分數就像一聲驚雷在我的腦中炸了開來。我看着考卷，那“88”的數字就像兩雙巨大的眼睛，惡狠狠地瞪着我。

回 家的路上，我的腦袋裏像被塞了團亂麻，理也理不出頭緒來，好幾次，還因為走路時三心二意，差點與路邊高大的電線杆來個“親密接觸”。突然，我腦中靈光一 閃，想起了一個“好主意”，把試卷藏起來不就行了嘛！不過很快，就個想法就被我否定了，躲得過初一，躲不過十五，過得了媽媽這關，卻過不了老師那關，萬一 被老師發現，我不就完蛋了嘛。就這樣，平時裏不到十五分鐘的路，我卻走了將近半個小時。

好不容易回到了家，放下書包，拿出試卷放在桌子 上，滿心的沮喪。就連平時我最喜歡的玩具熊“憨憨”似乎也一臉嫌棄地看着我，彷彿在説：“唉呀，你怎麼才考這麼點分數呀！”我再也忍不住了，眼淚像開了閘 的水龍頭，止也止不住。想着老師嚴厲的批評，父母生氣的面孔，同學們嘲笑的聲音和卷子上滿眼的紅叉叉，我哭得更厲害了。平時我的分數少説也得九十八分呀， 可這次，怎麼會只考這麼一點，媽媽肯定很生氣，怎麼辦呀，唉……

我擦乾眼淚，忐忑不安地走到媽媽面前，把考卷交給媽媽，然後深深地埋下了頭，等待 着一場暴風雨的來臨。而事情卻沒有像我想象中那樣發展，媽媽並沒有嚴厲地指責批評我，只是摸了摸我的肩膀，淡淡地對我説了句：“分析原因，下次努力！”聽 了媽媽的這句話，我不由得振奮了起來，下定決心，朝她點了點頭。

慢慢地，我想通了，考差了又怎樣，大不了再努力學習，迎頭趕上。與其自暴自棄，不 如奮起直追。下一次，勝利一定會屬於我！再説，笑也是一天，哭也是一天，既然可以選擇，我們為什麼不選擇開開心心、快快樂樂地度過每一天呢？人生總會遇到 挫折，面對挫折時，請記住“陽光總在風雨後”！

當我面對挫折的時候作文_初二作文7

當遇到挫折時，有三種人，一種是：見到困難立即退縮，遇事慌張，遇到困難的事就逃避的這樣一種人；第二種是半途而廢，這種人一開始還能迎難而上，可是到了半山腰，也是退縮了。它們不是被新困難嚇倒了，就是被舊的困難嚇得站不起來；第三種，則意志堅強，意志堅定，為了目標為了理想而甘於犧牲一切，勇往直前，奮不顧身地去實現它。

我們當然知道要學習第三種人，可是第三種人不是那麼好學的。作為挑戰者，他們的人生態度是勇敢地面對挫折，去迎接挫折的挑戰。持這種態度的人，能冷靜地分析挫折產生的原因尋找擺脱困難的途徑，創造性地去克服困難，以一種積極進取的精神使自己追求的目標得以實現。

林肯一生受挫折無數，但他毫不退縮，一生仍然勇往直前，最後終於成了美國總統。許多人在成功之前都經歷了常人難以想象的挫折，但他們都經過自己的努力克服了困難，最終成功了。

明清之際史學家浙江海寧縣棗林人談遷，從1621年開始寫著名史書《國榷》，二十幾年後完成書稿，結果書稿被竊。面對這樣的挫折，談遷並沒有灰心，沒有喪氣，他發憤重寫，經過九年時間，他終於第二次完了《國榷》。前後歷時30多年，終於完成了這部傳世鉅著。西漢時著名史學家司馬遷，，他忍辱寫《史記》。經過了幾十年終於完成了這部傳世奇作。到《史記》這本書寫完時，他已頭髮全白，牙齒脱落，頭髮十分零亂。

有人説，人生就如登山一樣，只有不斷地奮勇攀登，才能到達想要達到的目標，人天生就有往上爬的內在動力，也就是説，人為了生存發展，要對自己不斷提出目標，不斷的前進，可是問題的關鍵卻不在於此，而在於在挫折面前，你是否往前走。魯迅先生曾説：“偉大的成績和辛勤勞動是成正比的，有一分勞動，就有一分收穫，日積月累，從少到多，奇蹟就可以創造出來。”正因挑戰者的人生態度是勇敢地面對挫折，所以，挑戰者的人生是學習的人生，進步的人生真正的人生。

失敗也是我需要的，它和成功對我一樣有價值。

當我面對挫折的時候作文_初二作文8

人生中總有一些不如意的地方，這些不如意就像一座座高山一樣，只有我們堅持不懈，鍥而不捨地努力向上攀爬，才能看到大海在遙遠的遠方向你招手，歡迎你的到來。而當我們翻過那些高山，來到大海身邊時，那種喜悦之情，是無法用言語表達的。我記得，那幾次

有一次，我們學校開展了作文競賽活動，要求是寫一種你所熟悉的植物，並表達出你內心的情感。我寫的是小草，但最後我卻沒有獲獎。那時，我真的很失望，但轉念一想：失敗乃成功之母，不經歷挫折與失敗，哪裏會成功！想到這，我感覺心中寬廣起來了。於是，我再接再厲，不斷進取，終於獲得了好成績。

還有一次期末考試，我在考試的前一天已經將內容看的差不多了，但是考試時我卻發揮失常，名詞滑落的很厲害。為了這件事，我哭了很長時間。這時，媽媽走過來遞給我乙耳機讓我挺裏面的音樂。我戴上耳機，聽見裏面傳出來愉悦的旋律，我感覺這旋律似曾相識，便問媽媽：這是什麼音樂啊？媽媽卻故作神祕地説：聽聽你就知道了。説完，裏面就傳出了歌詞：每一次，都在徘徊孤單中堅強。每一次，就算很受傷也不閃淚光，我知道，我一直有雙隱形的翅膀。哦，原來是張韶涵的《隱形的翅膀》。這時，媽媽説：聽出來了吧，我希望你也可以在徘徊孤單中堅強，就算受傷也不閃淚光。失敗一次沒什麼，受到挫折也沒有什麼，只要你努力了，下一次照樣可以勝利。我覺得媽媽説得很有道理，就下定決心，在假期裏一定要好好學習，下次一定要考個好成績。然後，媽媽見我沒什麼事了就出去了。我躺在牀上繼續聽着這優雅、容易觸動心絃的音樂，聽着聽着，不知不覺便睡着了。

我終於，看到所有的夢想都開花，追逐的年輕歌聲多嘹亮。我終於，翱翔，用心凝望不害怕，哪裏會有夢就飛多遠吧！沒錯，遇到挫折時候，不放棄，堅持不懈，鍥而不捨，你就一定會看到所有的夢想都開花。當我們面對挫折時，就應該像歌中説的一樣。讓我們一起，向我們心中的大海進發吧！

當我面對挫折的時候作文_初二作文9

生活中，我們每個人都遇到過挫折，每個人處理挫折的方法也不同。有的人跌倒了會馬上爬起來，拍拍身上的塵土，繼續大步向前走，做好充分的準備迎接新的挑戰；而有的人，則一跌不起，失去了信心，從此生活在失敗的陰影中。我，則屬於前者。

新學期開學一個多星期，數學就迎來了第一單元的測試，我們準備着考試，自以為學得不錯的我，沒怎麼複習，便上了戰場。我用很快的速度做完了試卷，一遍檢查都沒有，還提前交了卷。交卷時，我還自傲地説了聲：“100分我拿定了！”當時聲音很大，班上許多同學都聽得一清二楚。回家，我在父母面前誇海口；在學校，我在同學面前誇海口。生怕別人不知道我會考一百分。然而，當試卷發下來的那一刻，我拿着試卷嘴張得大大的，我只得了87，這怎麼可能？這下我可醜大了，羞愧難當，放學時，我灰溜溜地離開了班級，到了家，我更是忐忑不安， 等爸爸媽媽回來，我怎麼向他們交待啊？

媽媽下班了，我跟她如實坦白了得分情況，媽媽聽了並沒有責怪我，只是提醒我今後一定要努力，多複習，爭取下次得高分。沒錯，我一定會努力的，我不會因為這次的失敗而失去信心的。

接下來，我每天早上背概念，預習新課，晚上做練習題，此外我還特意製作了一本錯題本，把我所有做錯過的題目都寫在了上面。上課的時候，我認真聽講，仔細做筆記，數學書上被我記得密密麻麻的。下課，我也不閒着，儘量把家庭作業做好，為晚上爭取更多的時候複習。

功夫不負有心人，我的數學成績有了明顯的提高，每天家庭作業的正確率都很高。沒過多長時間，我們就迎來了第二次數學考試。這次，我做題非常仔細，做完後，檢查了一遍又一遍，直到確認無誤後才交了卷。第二天，考試成績就出來了，當我拿着這張寫着鮮活的“100分”的試卷時，我的心裏充滿了激動，我終於得到了100分。這可是我努力了半個月才得到的成果呀！

只有經歷風雨才能見彩虹，只有經歷挫折才能有成功。在遇到挫折時，我們每個人都應該樂觀應對，跌倒了再爬起來，最終，成功一定會屬於你。

當我面對挫折的時候作文_初二作文10

當我面對挫折的時候人生，總會有面對挫折的時候。我也不例外。那是我讀四年級的時候。有一天，莊老師告訴我明天要數學考試。我回到家，便認真複習，並做了大量練習題。第二天，我胸有成竹的上了考場，本以為這次能考出好成績，可沒想到發試卷時，老師念90分以上的人沒有我，80分以上的也沒有我，我急了，這時，莊老師大聲念道：“姚懿盈，72分！”我愣住了，像被潑了冷水一樣，呆呆地坐在座位上，連試卷都忘了領，“姚懿盈同學，這次考試你考得很不好，比你平時差多了，希望你能努力學習，找出原因，認真複習！” 莊老師的聲音又一次提醒了我，我領回了試卷。 下課了，同學們七嘴八舌地議論我：“你看！她這次才考了72，比小雨還差！”“就是！看她平時考那麼好，一定是偷看的！”“哼！還裝傷心！平時不好好學習，活該！”聽着這些話，我終於傷心地流淚了。這是我有始以來最差的一次數學成績呀！怪不得同學們會這樣説我。 回到家，我衝進房間，撲在牀上，哇哇大哭，淚水浸濕了被單，也浸濕了我的心靈。我失敗了！徹底的失敗了！為什麼，為什麼會這樣！難到我沒有複習嗎？有！我有！而且是認認真真地複習了！難道我沒有檢查嗎？有！我也有！而且是反覆檢查了！那為什麼？為什麼會考這麼差？或許是我沒有數學天賦？不可能！那為什麼前幾次考那麼好？我翻過身，無意中看見掛在牆上的那幅[登山]畫，畫面上的登山者正沿着細小陡峭的山路登向頂峯。那是在我八歲時爺爺送我的，他不正希望我有登山者那種永不言敗的精神嗎？我振作起來，翻開試卷，認認真真地查起來。哦！原來我平時複習時只是盲目地做題，沒有抓住難點逐個消滅，最後不僅花費了很多時間，而且收穫不大。原因找到以後，我改變了學習方法，認真做不會的題，不會的請教老師同學。終於，在第二次數學考試，我獲得了100分的好成績。我勝利了！我戰勝了挫折，爬出了失敗的深淵，又看見了晴朗的天空與火紅的太陽。呵！原來世界是多麼美好，一片鳥語花香。

當我面對挫折的時候作文_初二作文11

挫折，在我的成長道路上給予我力量，讓我再次遇到困難時勇敢地去面對，讓我在挫折中學會成長。

還記得那是個炎熱的午後，我將要面臨自己的第三次長跑了，焦慮與不安充滿我的心中。

我懷着沉重的心情走上跑道，一陣一陣的熱風如同波浪一般吹進我的心中，讓我變得浮躁不安。此時，我希望那條跑道變得再長一點，時間過得再慢一點，讓我可以來逃避長跑。可是該來的總歸會來，老師細心的叮囑傳入我的耳朵，“跑步剛開始的時候，不要馬上衝刺，要保留體力，跑的時候要把步子邁大，手擺動起來，努力調整好呼吸，這樣會讓你不那麼累。記住了嗎？”我心中暗暗記下，只聽到一聲哨聲，我趕緊跑起來。也許是因為剛開始的緊張浮躁，我的腿好像不聽我的使喚，一點力氣都沒有，但我努力想跟上前面人的步伐，不希望被落下。又可能是因為我自己身體的原因，似乎我怎麼加速衝刺都趕不上前面那羣人，他們輕鬆地跑着，一點壓力都沒有就能跑過。漸漸地我累了，全身的四肢都抗拒着跑步，我心中的那個希望早已落空。只能眼看着前面的人羣和我之間的距離越來越遠，我的步子也越來越慢了。突然一陣聲響傳入我的耳朵“加油！”我的朋友們在一旁笑着對我説，一股暖流在不經意間慢慢地湧入我的心田，讓我把挫敗轉化為前進的動力。此時我的心中因為同伴們的鼓勵萌發出一個堅定的信念，“你一定可以的！加油！”熱風吹拂在我的臉上，長跑這個看似越不去的'巨大挫折，好像也不那麼困難了。當我再次面對挫折的時候，我再也不會輕易向困難低頭，而是勇敢的去面對它，因為我知道退縮不會對事情有任何的改變，不如去奮力一搏並且總有人在默默鼓勵，支持着我。

當我再一次面對挫折的時候。我要感謝挫折，挫折讓我在面對考驗的時候能從容淡定，堅定地去面對它。同時，挫折也讓我收穫了老師的關心，同伴的鼓勵，讓我面對其他一些事情上更加的勇敢。

感謝，挫折！

當我面對挫折的時候作文_初二作文12

人生不可能是一帆風順的，總會遭到這樣那樣的打擊和挫折。如果不讓自己在風吹雨打中站起來，就會被社會淘汰！我們要學會剋制，學會努力，學會拼搏！學會在打擊和挫折中磨練羽翼！

——題記

“叮鈴鈴……”今天期中考試，交數學卷子的時間到了，可我，我還有兩道解決問題沒做完！怎麼辦啊？我好像熱鍋上的螞蟻——急得團團轉。“再等等，再等等我！馬上就做完了！”我眉頭緊皺，對忙着收我卷子的組長喊道。“不行！”

不知是誰，一把將我的卷子搶走了！我的耳邊“翁——”的一聲巨響，猶如天雷，震耳欲裂！“哇——”我難受極了，憋了好久的淚水似黃河長江，“爭先恐後”的奔湧出來。我趴在桌子上，把頭埋進交叉的呈坐端姿勢的雙臂裏，放聲大哭起來。頓時，後悔，傷心，懊惱，難受全部湧了我那顆快碎的心。為什麼！

這時，我聽到同桌婷婷説：“這次題好難啊！魏夢煜，你沒有做完嗎？”我把頭埋得更深了，表示我沒寫完。“別哭了！我也沒寫完！”婷婷又説。我不再哭出聲，只是感到淚水還在不斷的往下流，似乎永遠也止不住。

趴了一會兒，我聽到張馨月媽媽的聲音：“張馨月，今天記住回自己家。”我無心去看，依舊把頭埋在桌子上。突然，我聽到張馨月的媽媽好奇地問：“你們咋了，怎麼都無精打采的趴在桌子上。”我不想回答，心卻叫我回答了：“我，我沒寫完數學卷子。”我埋頭趴在課桌上，嗚咽着説。“沒關係！孩子。一次考試説明不了什麼，把語文和英語考好點就行了。別哭了！”只聽張馨月的媽媽又説。這句話好比冬日裏的暖陽，給了我勇氣和力量！我想了想：也是，總不能一直這樣趴着，一次算不了什麼，我一定要吸取這次數學考試的經驗，踏實沉着的迎接接下來的英語和語文考試，我一定要把這兩門考好！我把臉頰上的淚蹭幹，坐了起來。沒心情再去玩耍，我低着頭跑到衞生間洗了把臉，便走回教室，坐到我的位置上，從書包裏拿出英語書認真的複習起來。

“叮鈴鈴……”該考英語了……

經過我的努力，我語文和英語取得了優異喜人的成績，我真高興——當我遇到挫折的時候，沒有低頭服輸，而是勇敢的去面對，去接受，去挑戰。當然，這裏面有百分之六十都是張馨月媽媽的功勞！

當我面對挫折的時候作文_初二作文13

鋼鐵是在烈火裏煅燒再高度冷卻後煉成的，因此它很堅固。我們這一代人也是在困難考驗中鍛煉出來的，並且學會了在生活中從不灰心喪氣。

——題記

以前的我，活躍大膽也有點自負，可那一次的打擊擊垮了我所有的自信，讓我變得沉默，甚至還有些許的自卑，我把自己埋在書海里，不想出來，也不敢出來。我怕外面的世界再一次打擊我。直到——一個偶然的機會，我發現了一本書，它就是《鋼鐵是怎樣煉成的》。

書中主人公保爾小時候就當過童工，飽受折磨和侮辱，他知道只有推翻舊世界，才能過上真正平等、幸福的生活，他把這個種子埋在心裏，直到後來有個人讓他心中的種子發芽生根，這個人就是朱赫來。在他的影響下，保爾逐步走上革命的道路。保爾是無私的，只因他總把祖國放在第一位，即使經歷了那麼多挫折，哪怕傷病奪走了他的健康，他也從未向命運屈服，而是以驚人的毅力寫作，以另一種方式實踐着自己生命的誓言。

我曾不敢相信這是真的，他的堅強勇敢是我所渴望的。一連幾天我都捨不得放下這本書。“保爾是一個英雄！”我常這樣説。其實我還想説，“我也要這樣堅強。”

我開始慢慢嘗試上課聽講，認真寫作業，不過因為前段時間沉醉於遊戲，所以聽老師講課，彷彿在聽天書；寫作業，我認為在看天書；讀單詞，更是要命。但我説過：“我要堅強！”於是，別人回家後玩，我回家後瘋狂地學習；別人只做老師佈置的作業，我做完作業後還要找一堆課外資料繼續鞏固知識；別人背20分鐘英語，我背40分鐘。有好幾次我看見別人在玩，差點忍不住想要放棄，可我不甘心就這樣，因為保爾的精神激勵着我。

功夫不負有心人，終於，我獲得了我理想的學習名次，那個經過我努力，而獲得的學習名次。

人最寶貴的東西是生命，生命對於我們來説只有一次，一個人的生命應當這樣度過：當他回首往事的時候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧。當我面對挫折的時候，我不悔，因為我曾經奮鬥過；我不羞，因為我走出了那個把我困住的圈；我不怕，因為我心中有奮鬥的目標。

當我面對挫折的時候作文_初二作文14

春天過去了，夏天過去了，秋天悄悄的來到了，每到這個季節，我都會讓我的爸爸媽媽帶我去外婆那，看一下金色的小麥，稻田,摘摘剛成熟的果實。

我和爸爸媽媽坐着公共汽車飄蕩在去相間的小路上。路的兩邊全是枯黃的落葉，被來來往往的行人和汽車踩得咔擦咔擦響。這些落葉好像在公路上隨意的灑落在地上，好像給公路鋪上了一條長長的的金黃色的地毯。車一直在鳴鳴的開着。我的心又充滿了愉快。

過了一會兒，車子就停到了鄉間的小路上。一下車。新的家鄉展現在了我們的面前，去外婆家下車後需要步行十幾分鍾才能到。我們一邊走，一邊

欣賞着兩邊的風景，一片片落葉從我們眼前飄落，落在了地上，一隻只飛舞的蝴蝶在花叢中飛來飛去，構成了一副美麗的畫。加上楓葉做成的地毯，鋪

滿了整條道路。一朵朵的白雲，藍藍的天，涼涼的秋風，給大自然增添了繽紛的色彩。枯黃的落葉在空中飄舞着，像仙女灑下的花瓣。秋風停了，落葉慢慢的飄到了我的頭上，又掉落在了我的腳上。

秋天的落葉從青到黃，從黃到枯黃，最後飄在了樹底下，變成了泥土。樹葉寶寶的生命就是這麼的短暫。天空是湛藍的，潔白的好像剛清洗過的藍寶石，使我感到天氣的涼爽。

到了外婆家，我放下了東西，直奔我外婆後院的田裏去。當我跑到了外婆的田裏時，我看到了每棵樹都有果實，有蘋果.柿子.梨.橘子......，各種各樣的水果看的我眼花繚亂，我摘起一個金燦燦的橘子，剝開了皮就直接往嘴裏送，吃出來的只有甜甜的味道。彷彿整個鄉下都是秋天的氣息。

秋風又吹了起來，它帶着色，香，味，悄悄的來到了我們身邊。多姿多彩的秋天，看的我應接不暇，此時已經到了黃昏，還看到了一些地理工作的農民，勾勒了一副美麗的秋景。

菠蘿甜甜的，也許藏在了綠油油的菜地間，好像是通往幸福的金光大道，好像是.....，你看，秋風，帶走了夏天的炎熱。

當我面對挫折的時候作文_初二作文15

人的一生不可能總是平平坦坦，風平浪靜。在這條漫長的旅途中，我們總難免會遭受到大大小小的挫折與失敗，遭受挫折不可怕，可怕的是沒有遭受到挫折。只有在挫折過後擁有勇往直前的勇氣，那挫折無疑是為我們開啟了通往成功的大門。

那是六年級的寒假，我去南陽參加音樂考級，寒冬臘月，凜冽的寒風吹在人的臉上，猶如被鋒利的尖刀割過一樣。周圍的考生個個愁眉苦臉，抱怨這該死的天氣，保佑自己能順利通過考試。唯獨我興高采烈，臉上掛着自信與喜悦之色，要知道準備考九級的我可是琴技高超啊！

“38號，李羽君……”輪到我表演，老師趕緊幫我整整衣領，對我囑咐了幾句，我望向爸爸，他也向我報以鼓勵的微笑，我更加驕傲起來，彷彿自己已經走向領獎台，準備接受至高無上的頒獎……

“怎麼回事？”本來熱情洋溢的鄉村音樂突然變成了低沉緩慢的迪斯科，面對考官質疑的眼神，我艱難的吐出一行字：節奏調錯了，考官面無表情的讓我繼續彈.我的手心沁滿了密密的汗珠，心臟也不住地亂跳，明明是琴的緣故，我卻説成是自己的失誤，我真想朝自己的頭上狠狠打幾下，下文的事也就不必説了，我知道硬着頭皮將錯就錯，好好的曲子猶如喝醉了酒一般，手指總是“踩空”,我當時就懵了，完了!臉紅的像猴屁股，眼淚也在眼眶打轉，可我咬緊嘴脣，不敢讓淚水流出一點，因為我看到了考官那張冷峻的臉，他會不會不讓我通過考試呢！從考場出來後，我的眼淚止不住的往下流，儘管周圍的同學一直在安慰我，我也不敢抬頭，我害怕面對爸爸失望的眼神，回家後，爸爸告訴了媽媽這件事，令我驚訝的是，他們倆並沒有批評我，“一次失敗算什麼？別把挫折看成敵人，勇敢點兒，要對自己有信心，一定能戰勝挫折，是呀！誰都會遇到挫折，關鍵是看你怎樣面對他，要具有勇往直前的勇氣，經得起挫折的考驗，你才能適應它，才能在下次一舉成功.”經過父母的開導，我的心情又漸漸的好起來，不斷的鼓勵自己，勤奮的練琴，終於，在考電子琴十級，我獲得了優秀獎.

人生在世，不可能一帆風順，也不總是事事順心.我們必須擁有戰勝挫折的勇氣，堅信沒有不可逾越的障礙。屠龍寶劍經過打煉才會鋒利，梅花經歷風霜雨雪的摧殘才能芳香，有挫折才有力量，就一定能走向成功之路。