挑戰成功作文六篇

無論是身處學校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的挑戰成功作文6篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

挑戰成功作文 篇1

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”一陣清脆的上課鈴聲響了，同學們快步來到操場上，這節課是同學們最喜歡的體育課，所以同學們個個興致勃勃。

開始了體育課，老師先帶我們做了一次廣播體操。老師提醒我們：手要伸直，身子站正，抬頭挺胸，看着老師。隨着老師的口號聲，我們做的很整齊，老師露出了滿意的笑容。但是，同以往不同的是，我們做好操後老師並沒有帶我們去玩遊戲，而是讓我們去練起了“少林拳”，同學們個個聽了都十分興奮，因為我們是第一次練“少林拳”，所以感到十分驚喜、興奮。老師先一節一節地教我們，於是大家都興致勃勃的練了起來。同學們個個都"手舞足蹈"的，好像在"跳舞"一樣。

過了一會兒，同學們也差不多學會了，大家都“打”了起來，很整齊，遠遠望去，彷彿是少林寺的人在練拳一樣。很快，操場上聚滿了人，大家都納悶起來，是什麼有趣的事吸引着她們呢？原來，他們都在看我們練拳呢！只見他們看的津津有味，兩雙眼睛直勾勾的看着我們。他們看的人看得津津有味，而我們打拳的人打得入了迷。後來老師叫了幾個打得好的同學到上面去，我也被選中了。在距離下課還有十幾分鐘左右的時候，老師讓我們自由活動，我馬上拿了繩子，和同學們一起比賽跳繩，後來我憋足了勁，一下子跳了150多個。終於，功夫不負有心人，沒有人跳到了150個以上，我成功拿到了第一名。同學們都為我喝彩！！！

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”一節難忘而又愉快的體育課伴隨這一陣歡快的上課鈴聲結束了，我和同學們是多麼留戀！這節體育課是多麼讓人回味無窮啊！

挑戰成功作文 篇2

在我記憶的沙灘上閃爍着許多五顏六色的貝殼，而我最喜歡那個尤其閃爍的貝殼。打開貝克，裏面記載着一位小姑娘正在努力的練習畫畫。那是一次多麼美好的回憶啊！

一次我還是一位一年級的小學生，媽媽給我報名了繪畫班。在第一天上課時，老師先做了一個簡短的介紹，對我們説了一句話：“只要努力就一定能成功。”當時我對這句話沒有進行深刻的瞭解，但卻牢牢的記在我我的心裏。在剛開始學畫時，我老是畫不好，我氣餒的放下了畫筆，但媽媽鼓勵我説：“沒有誰一開始就把畫畫的那麼好，必須進過不斷的練習，才能練就高超的繪畫能力。”媽媽的鼓勵讓我充滿了自信。我重新拿起畫筆，在那畫板上畫出我的才能。進過努力，我終於能畫出一幅好的作品。獲得老師的表揚，心裏有一絲驕傲。

但是枯燥的練習使我乏味，沒有一點兒樂趣。當我想放棄的時候，半途而廢的人是不會取得成功，於是我又開始畫畫了。雖然畫到最後越難，但是能讓我汲取到更多的知識。每當我練習的時候，從線條僵硬到線條流暢，這多虧了那些日子裏堅持不懈的練習。我戰勝了不自信，戰勝了懈怠，獲得了成功。

再一次，老師要求我們交一份繪畫作品，看誰畫的好。那時候，我充滿了自信。拿起畫筆，在畫板上畫了一幅人物圖畫。當作品畫完時，可不知身上已被顏料弄得五花十色。當我把作品交給老師的時候，老師向我投向了讚許的目光，然後高舉讓同學們看到我畫的畫。當時每位同學都發出了“——哇”的一聲。我心想肯定是被我畫的畫所震驚。頓感之前付出的努力今天終於有了美的回報。

感謝成長，讓我懂得了堅持。在今後的人生道路上，只要堅持，就一定能取得成功。

挑戰成功作文 篇3

每當我看見別人騎着自行車在馬路上奔跑，在林蔭小道上慢駛，那車輪在旋轉中飛舞，車鈴在輕快的唱歌時，我總會羨慕得不得了，我多麼想學會騎車啊！

機會來了，去年的暑假，我獨自一人在家中玩。一日，吃過晚飯，我和姐姐玩了一會電腦，便對他説；“姐姐，你叫我騎自行車吧！”沒想到姐姐爽快的.答應了。於是，我推着車來到對面公園，姐姐説：“好了，開始吧！”我一聽，有點害怕了，騎車可不是件容易的事情，搞不好會摔得很慘。姐姐見狀，似乎看出了我的心思，忙給我打氣：“騎車時別緊張，別怕摔跤，多練幾次就掌握了。”我騎上車，眼睛盯着腳下看，生怕踩不實，身子總是發抖，車龍頭總是東倒西歪的。姐姐忙説：“身體要坐直，要的用力要自然，眼睛看前方，手不要把車把手握得太緊了，車頭斜向左，你就向右用力，車頭斜向右，你就向左用力。”於是我照他説的做，車子果然不斜了。

我騎得比開始好多了，姐姐便放下手，讓我自己騎。我正美滋滋的想着自己學會騎車的時侯，龍頭忽然向左一歪，我重重的摔在了地上，車子也壓在我身上。我痛得簡直無法用語言表達，我吃力的從地上爬起來，賭氣不騎了，姐姐忙跑來對我説：“失敗乃是成功之母，你在哪裏跌倒就要從哪裏爬起老。千萬不要泄氣了。”我明白了，我咬着牙忍着疼痛堅持練。果然，功夫不負有心人，我高興的忘記了身上的疼痛。

現在，我能只用腳騎，手也不扶龍頭，可我永遠也不會忘記那一次騎車的情形，因為他讓我懂得了“失敗乃成功之母”的道理。

挑戰成功作文 篇4

隨着時間的流逝，不得不承認，背上的重量在不停地增加，“啊，膝蓋越來越疼了。”我咬着牙説，“不過再過一會兒就…就能成功了。”我們最下面的一層默默等待着，那成功的一瞬間。

“今天的主題是挑戰，在接下來的活動中，你們一定要小心，因為你的一個失誤，可能會使你的同伴受傷，讓你們的成功化為泡影。大家一定要牢記，要謹慎。”

第一個項目是“救命稻草”，活動內容很簡單：最多的人數站在最小的紙上。每個人都能完成，可以説是熱身運動了。

第二個項目則是“人體支架”。很快我們就意識到老師那一系列“誇大其詞”的叮囑是有道理的。所謂的“人體支架”就是一個一個人通過多種姿勢做出各種形態。規則就是無論我們做什麼動作，最終目的就是讓站在地面上的腳變少，我們組有5人，每兩個人做一個手臂支架，採用了最“堅固”的正方形。落單的則躺在支架上面。

最後一個項目是兩組一起，做十人的“金字塔”。人形金字塔是由日本的一所幼兒園提出的，當然他們也完成了這個設想。“金字塔”一共有四層，我們四個大點成員在最底層做基層，按體重再慢慢往上堆。雖然計劃聽上去十分完美效率，但在實行中總會有差錯。實際上最下面一層的人非常的累，需要不斷承受壓力直到最後一個人成功。

我們要讓上面的人成功，必須要一直繃緊背部，保持平衡，説實話，鑑於當時炎熱的天氣與二次的失敗，時間開始漸漸磨滅希望。不過，我必須要堅持，因為身為大姐姐的我一定為我們團隊的目標出一份力，我一定要堅持，因為我不能讓上面的隊員受傷；我一定要堅持，因為我不能讓我們的希望破滅；所以我一定要堅持，因為我不想對不起以後的自己。

為什麼我們的挑戰會成功，因為我們大家從頭到尾貫徹着一個必勝的等式：堅持=成功。

挑戰成功作文 篇5

生活中，挑戰無處不在，挑戰現在，挑戰未來，挑戰自己，挑戰他人，成功伴隨着挑戰！

我是一個喜歡做數學難題的學生，在挑戰難題的過程中，我們的智力得到了開發，腦細胞得到了鍛鍊，意志得到了磨練。在挑戰困難的過程中，我們經歷了許多，也收穫了許多。

有一次，我在數學小報上看到一道思維拓展訓練題，它旁邊配着這樣的挑戰語“想知道你自己到底有多聰明，到底多麼能幹嗎？快來試一試吧！”一向對自己很自信的我，憑着“出生牛犢不怕虎”的精神，馬上大試身手，開始冥思苦想起來，可是，並非像我想象的那麼順利，才做了幾個步驟，我就不會做了，這個題目給了我一個下馬威。可是我不想讓其他同學笑話我，好歹我以前也有“小小數學家”的稱號的啊！我端正坐姿，緊皺眉頭，開始苦苦思索起來，我拿着筆，在草稿紙上“沙沙”地開始演算，一種、二種、三種……無數種方法在我腦海裏一一呈現出來，經過反覆思考，我找到了答案，但是解題過程總還不是十分令人滿意，步驟繁瑣，思路不清楚，我還不滿意。過了半個小時，還沒有找到最合理的方法，我有點沮喪，“識實務者為俊傑，不要在耗費精力了，你投降吧！”一種聲音在我耳邊響起；我頭昏腦脹，想想放棄算了，又不是我一個人不會做的，可是就在這時，另一個更響亮的聲音叫起來“只要功夫深，鐵棒磨成針，堅持到底一定會勝利！不要輕易放棄，你是一個強者，你一定能行！”我的心震動了，是啊，我不能輕易放棄，誰成功的道路上沒有困難挫折呢，把這些看作人生的歷練和挑戰，你就能笑對人生！

我重新回顧那些解題思路，一步一步整理頭緒，“老大出資50萬元，老二出資是另外兩個兄弟的一半，老三出資是另外兩個兄弟的三分之一”，我重新列了一張表格，把三兄弟的出資額重新排放在一起，看看哪裏可能會有突破點，突然，我想到了從老二身上下手。“老二的出資額與老大和老三比是1：2， 那麼老二的出資額就佔總價的1÷（1+2）=1/3；老三出資額與老大和老二的比就是1/3：1=1：3，老三的出資額就佔總價的1÷（3+1）=1/4，這樣老大的就很容易算出來了。”

哦，原來想通了這麼方便啊，我戰勝的不僅是這道難題，更重要的是戰勝了我退縮的怯懦，和輕言放棄的惰性。我挑戰了自己，挑戰了作為強者的信念。我知道人生不可能是一帆風順的，困難、挑戰隨時可能出現，我們一定要有堅定的信念、要有永不言敗的精神才能勇於挑戰自我，戰勝磨難。一道題目教會了我寶貴的精神，我在挑戰中不斷前進，雖然可能會失敗，但我決不會放棄，我會勇敢地接受各種挑戰！

挑戰成功作文 篇6

在前些時候，班裏開展了寫“我的座右銘”的活動，準備在感恩節那天的家長會上大放異彩，我也不例外，提筆速寫，一氣呵成了一份草稿，經過兩週的改寫，我們大家都定稿了，就等家長會到來。

終於等到家長會了，同學們有的開心，有的緊張，有的還在背稿，還有一些像我一樣放鬆，不要把我當成高人，雖然我對這種有些經驗，可是我只是強裝鎮定，內心緊張罷了。隨着主持報下“正式開始”，我的心便不聽使喚了，當我還在啥想時，卻才發現到我們組了……

我六人中排第五個，我的心“通通通”地跳着，大家都做着深呼吸，終於輪到我了。

我以“喜劇出名”，一上場，我拿起話筒，深吸一口氣，很多人以為我想講了，可是我賤賤的來了一句“給我點掌聲吧”。頓時，場面活躍了起來，大家哈哈大笑，是讚揚，是開心，是驚訝，我得到了肯定，拿出了我最好的一面，展現了出來，我念着念着，滔滔不絕，便到了結尾，當我戛然而止時，我又擺出了個超人的姿勢，大家又開懷不已，整個教室像是被笑神的魔力所傳染，久久的笑聲迴盪……

活動結束後，我被大家評選為第一名，我非常高興，還和二、三、四、五、名選手一起表演了笑話，又是一陣掌聲和笑聲，我覺得我表演得還不錯，這種活動又讓我得到了表揚，還鍛鍊了我的膽量，真的是太好了!